Ngơn ngữ trong sự phát triển từ vựng của trẻ lớp Chồi (4 –5 tuổi) trường Mầm non 9, Quận 5 qua các giờ học, giờ chơi :

Một phần của tài liệu Bài tập nghiệp vụ mầm non Danh từ trong sự phát triển về mặt từ vựng của trẻ mần non 4 đến 6 tuổi (Trang 38)

III. TIẾN HAØNH :

A.Ngơn ngữ trong sự phát triển từ vựng của trẻ lớp Chồi (4 –5 tuổi) trường Mầm non 9, Quận 5 qua các giờ học, giờ chơi :

Mầm non 9, Quận 5 qua các giờ học, giờ chơi :

1.1. Hoạt động tạo hình :

Đề tài : “Con bướm

- Cơ : Con biết gì về con bướm ?

- Trẻ : . Thưa cơ, con bướm cĩ 2 cánh, biết bay. - Cơ : Bướm sống ở đâu ?

- Trẻ : . Thưa cơ, bướm sống ở vườn hoa.

- Cơ : Các con cĩ thích làm những chú bướm xinh khơng? - Trẻ : . Ngọc, Hồng Anh làm cánh bướm nhé.

. Bảo Trân làm mũ bướm.

. Quân làm con bướm bằng muss. ……

1.2. Làm quen văn học :

Đề tài : “Sự tích hoa cúc trắng

- Cơ : Khi mẹ bị ốm, bé Mai đã làm gì ?

- Trẻ : Bé Mai đã tìm thầy thuốc về chữa bệnh cho mẹ. - Cơ : Và ai đã chỉ đường cho bé Mai đi tìm thuốc.

- Trẻ : Ơng Tiên đã giúp bé Mai, ơng Tiên chỉ đường cho bé Mai đi tìm thuốc.

- Cơ : Bé Mai đã tìm được thuốc khơng ?

- Trẻ : Thưa cơ, bé Mai đã tìm thấy được bơng hoa cúc trắng. - Cơ : Muốn mẹ sống được lâu, bé Mai đã hành động như thế nào ? - Trẻ : Thưa cơ, bé Mai đã xé nhỏ cánh hoa ra để mẹ sống lâu hơn.

1.3. Hoạt động “Thể dục”

Đề tài : “Chạy nhanh 15 mét

- Cơ : Làm thế nào để chạy nhanh nhất ?

- Trẻ : . Con sẽ chạy thật nhanh. (Hiền 50 tháng) . Con sẽ lao về trước. (Quân 49 tháng) . Con chạy nhanh hơn các bạn. (Thảo 51 tháng) * Trong giờ hoạt động gĩc : Trẻ chơi xây dựng “Xây Sở thú” - Trẻ cùng chọn nội dung chơi, tự thỏa thuận chơi.

+ T. Hậu : Mình xây hàng rào trước đã. + Vĩnh An : Bạn xây chuồng thú.

+ Khơi : Bạn sẽ qua gĩc tạo hình để nặn con gà. + Đức : Bạn nặn con rắn.

+ Nam : Nam ráp cây xanh nhé.

⇒ Trong giờ học, giờ chơi, các cháu lớp chồi đã sử dụng đại từ khá phong phú về mặt ý nghĩa cũng như về mặt chức năng ngữ pháp của từ.

1.4 Hoạt động làm quen mơi trường xung quanh :

Đề tài : “Rau mồng tơi”

- Cơ : Các con hãy nhìn xem đây là rau gì ? - Trẻ : . Thưa cơ rau mồng tơi

- Cơ : Rau mồng tơi được xếp vào nhĩm rau gì? - Trẻ : . Rau ăn lá

- Cơ : Con biết gì về rau mồng tơi - Trẻ : . Lá màu xanh

. Lá nhỏ

. Lá khi vị ra thì nhớt - Cơ : Con đã được ăn rau này chưa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Trẻ : . Thưa cơ con đã ăn canh mồng tơi ….

1.5 Hoạt động làm quen âm nhạc :

Đề tài : “Cháu yêu cơ chú cơng nhân”

- Cơ : Nội dung bài hát nĩi lên điều gì ?

- Trẻ : . Chú cơng nhân xây nhà cao tầng . Cơ cơng nhân dệt may áo mới - Cơ : Đề bài hát được hay hơn mình sẽ làm gì? - Trẻ : . Con sẽ vỗ tay

. Con sẽ múa . Con sẽ dậm chân …

1.6 Hoạt động làm quen với tốn :

Đề tài : “Những chiếc lá”

- Cơ : Trong rổ cĩ nhiều loại lá, các con hãy phân loại xem cĩ bao nhiêu loại lá ?

- Trẻ : . Thưa cơ cĩ 4 loại lá

- Cơ : con hãy đếm xem mỗi loại lá cĩ bao nhiêu chiếc lá - Trẻ : . Thưa cơ con đếm được cĩ 5 chiếc lá dài

. Con cĩ 7 chiếc lá trịn ….

- Cơ : Con hãy ghi số lượng vào giấy - Trẻ : ….

1.7 Hoạt động gĩc :

Gia đình : Đãi đậu xanh

- Trẻ : . Rồi

- Cơ : Để nấu được chè đậu xanh đánh mình cần phải làm gì? - Trẻ : . Ngâm đậu

. Bĩc vỏ . Nấu

. Bỏ đường vào

- Cơ : Muốn được được chè đậu xanh đánh, trước hết các con phải đãi đậu cho sạch hết vỏ.

- Bảo Trân, Hiền, Minh Thanh : Tập đãi đậu xanh

Một phần của tài liệu Bài tập nghiệp vụ mầm non Danh từ trong sự phát triển về mặt từ vựng của trẻ mần non 4 đến 6 tuổi (Trang 38)