TAØI TỰ DO I-MỤC TIÊU :

Một phần của tài liệu Bộ giáo án lớp 3 đầy đủ các môn (Trang 44)

II/ CHUẨN BỊ: * Giáo viên :

TAØI TỰ DO I-MỤC TIÊU :

I-MỤC TIÊU :

-Học sinh làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. -Vẽ được một bức tranh theo ý thích.

-cĩ thĩi quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh.

II- CHUẨN BỊGiáo viên : Giáo viên :

-Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ và thiếu nhi (tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật).

-Một số tranh dân gian cĩ nội dung khác nhau. -Một số ảnh phong cảnh, lễ hội, …

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. -Bút chì, màu vẽ.

-Một số tranh, ảnh vẽ các đề tài khác nhau.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Giáo viên Học sinh

1/ Ổn định:2/ Bài cũ: 2/ Bài cũ:

- Thu 1 số bài chấm nhận xét đánh giá. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Nhận xét chung.

3/ Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi tựa.

-Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý:

+Trong tranh (ảnh) cĩ những hình ảnh gì ? (nếu là phong cảnh thì cảnh ở nơng thơn, thành phố, miền núi hay miền biển).Cĩ những hoạt động nào ? +Các bức tranh dân gian Việt Nam vẽ về đề tài gì? Màu sắc trong tranh thế nào?

+Em cĩ thích các bức tranh (ảnh) đĩ khơng? -Dựa vào trả lời của học sinh, giáo viên kết luận: +Trong cuộc sống cĩ rất nhiều nội dung, đề tài để vẽ tranh;

+Vẽ tự do là vẽ theo ý thích, mỗi người cĩ thể chọn cho mình một nội dung, một đề tài để vẽ; +Vẽ tự do rất phong phú về đề tài nên cĩ thể vẽ được nhiều tranh đẹp.

- Hát

- 1 số học sinh nộp bài.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh quan sát trả lời câu hỏi. Học sinh khác nhận xét.

* Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài

-Thơng qua tranh, ảnh giáo viên gợi ý về đề tàivà cách khai thác để học sinh lựa chọn:

+Cảnh đẹp đất nước;

+Các di tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hĩa; +Cảnh nơng thơn, thành phố, miền núi, miền biển; +Thiếu nhi vui chơi;

Các trị chơi dân gian; +Lễ hội;

+Học tập nội, ngoại khĩa; +Sinh hoạt gia đình.

-Giáo viên yêu cầu học sinh chọn đề tài mà mình thích, nhằm hướng các em suy nghĩ, tưởng tượng trước khi vẽ.

* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

-Dựa vào tranh mẫu, giáo viên đặt câu hỏi gợi ý học sinh cách vẽ:

+Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ;

+Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động; +Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động; +Vẽ màu theo ý thích, cĩ màu đậm, nhạt.

+Nên vẽ màu kín tranh hoặc cĩ thể để nền giấy ở những chỗ cần thiết.

* Hoạt động 3: Thực hành

-Để học sinh làm bài được tốt, giáo viên cho học sinh xem lại tranh, ảnh ở bộ Đ D D H và tranh của học sinh .

-Khi học sinh vẽ, giáo viên đến từng bàn để: +Gợi ý học sinh cách vẽ;

+Tùy từng bài, cĩ thể gợi ý cho học sinh tìm các hình ảnh phù hợp với nội dung;

+Nhắc học sinh khơng vẽ giống nhau;

+Động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ nghĩnh về hình, cách sắp xếp hình ảnh trong tranh của học sinh.

-Khi học sinh vẽ xong hình, giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu. Chú ý:

+Tơn trọng ý thích của học sinh (khơng áp đặt); +Khơng yêu cầu học sinh vẽ màu đúng như màu thực của thiên nhiên (ví dụ:lá cây màu xanh, mái ngĩi màu đỏ, trời màu xanh, …);

+Khuyến khích cách vẽ màu của từng học sinh (cĩ thể là mạnh bạo hoặc nhẹ nhàng).

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Học sinh chọn đề tài mà mình thích. Nêu suy nghĩ vì sao em thích đề tài đĩ.

- Học sinh quan sát tranh mẫu trả lời câu hỏi theo gợi ý của giáo viên. Học sinh khác nhận xét.

- Học sinh thực hành vẽ thi đua giữ các nhĩm (mỗi em một sản phẩm).

-Giáo viên chọn một số tranh đã hồn thành hoặc gần xong và gợi ý học sinh nhận xét về:

+Cách sắp xếp (cĩ trọng tâm, cĩ nội dung); +Hình vẽ (sinh động hay lập lại);

+Màu sắc của tranh phong phú (cĩ đậm, cĩ nhạt). -Học sinh lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích.

-Giáo viên nhận xét, đánh giá chung về tiết học, động viên học sinh cĩ bài vẽ đẹp.

Một phần của tài liệu Bộ giáo án lớp 3 đầy đủ các môn (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w