II/ CHUẨN BỊ: * Giáo viên :
a/ Hoạt động 1 :tìm, chọn nội dung đề tà
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh nhận biết :
+ Khơng khí của ngày Tết và lễ hội( tưng bừng, náo nhiệt) ;
+ Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng thường cĩ các hoạt động : rước lễ, các trị trơi, …;
+ Trang trí trong ngày Tết, lễ hội rất đẹp (cờ, hoa, quần áo nhiều màu rợc rỡ, tươi vui).
- Yêu cầu học sinh kể về ngày Tết và lễ hội ở quê mình.
b/ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
Giáo viên gợi ý học sinh chọn một nội dung về ngày Tết hay lễ hộiđể vẽ như đi chúc Tết, đi chợ hoa, đi xem hội làng, các trị chơi như đấu vật, múa rồng, múa sư tử, thi bơi thuyền, hát dân ca,…
Cho học sinh tìm thêm các hình ảnh phù hợp với mỗi hoạt động như : sân đình, quảng trường, đường làng, bờ sơng, cơng viên hoặc đường phố,…
- Cho học sinh tìm cách vẽ tranh :
+ Vẽ về hoạt động nào ?(vẽ một hoạt động hoặc nhiều hoạt động);
+ Trong hoạt động đĩ hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?
- 1 số học sinh nộp bài. - Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát nhận xét.
- 1 số học sinh kể.
- Học sinh tìm thêm các hình ảnh phù hợp với mỗi hoạt động.
- Học sinh tìm cách vẽ tranh theo gợi ý của giáo viên.
+ Trong tranh nên sử dụng màu như thế nào ? (tươi sáng, rực rỡ).
c/ Hoạt động 3 : Thực hành
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm : + Nội dung đề tài ;
+ Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm của tranh, vẽ các hình ảnh hoạt động phụ khác để cho tranh thêm phong phú, sinh động.
+ Gợi ý học sinh tìm màu, vẽ màu :
+ Tập trung màu sắc rực rỡ, tươi vui vào phần chính để làm nổi rõ đề tài ;
+ Vẽ màu cĩ đậm, cĩ nhạt.
+ Theo dõi và gợi ý cho từng học sinh trong quá trình làm bài.