HS quan sát hình 27.2 HS cho biết vôn kế dng đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn nào ? HS vẽ sơ đồ mạch điện trong đó vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 2
Mắc mạch điện đo hiệu điện thế U1, U2, UMN
GV quan sát nhắc nhở HS GV HD HS thảo luận rút ra nhận xt.
HS quan sát hình và cho biết hiệu điện thế được đo giữa hai đầu đèn 1
HS vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo.
HS làm thí nghiệm
HS hồn thành kết luận
III. Đo hiệu điện thế trong mạch nối tiếp: mạch nối tiếp:
Trong mạch nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế thành phần. 4/ Củng cố: GV nhận xét thái độ làm việc của các nhóm, đánh gi kết quả
HS nộp báo cáo thực hành
5/ Dặn dò: Về nh làm bi tập 27.3, 27.4 - Chuẩn bị sẳn mẫu báo cáo bài 28 vào vở
Tuần: 33 Ngày soạn :19/4/2014
Tiết :32 Ngày dạy: 22/4/2014
THỰC HÀNH : ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆNĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:Biết mắc song song hai bóng đèn
2. Kỹ năng: Thực hành đo và phát hiện quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong
mạch mắc song song hai bóng đèn
3. Thái độ: Có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống.
II. CHUẨN BỊ:
* Mỗi nhóm HS:
- 2 pin, một vôn kế GHĐ 3V trở lên, 2 bóng đèn cùng loại - 1 ampe kế, 1 cơng tắc 9 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện. Mỗi HS chuẩn bị sẳn mẫu báo cáo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : 3/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1 (7’) : Kiểm tra + tổ chức tình huống
- GV trả cho HS bi bo cố của tiết thực hành trứơc và nậhn xét đánh giá
chung.
- GV kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh trong bi ny bằng cách gọi HS trả lời cu hỏi ở mục 1 của mẫu báo cáo. GV đánh giá phần chuẩn bị của HS Vậy cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song có đặc điểm gì ?
HS trả lời
HS khác nhận xt, bổ sung.
Hoạt động 2(10’) :Tìm hiểu v mắc mạch điện song song hai bóng đèn:
HS quan sát hình 28.1 a nhận xt hai bĩng đèn mắc song song GV chỉ r mạch chính mạch rẽ cho học sinh quan sát HS mắc sơ đồ mạch điện 28.1 a - Tháo một bóng đèn, đóng công tắc quan sát độ sáng của đèn cịn lại nu nhận xt.
Gọi HS nêu ví dụ về mạch điện trong thực tế
HS quan sát hình vẽ
HS hoạt động nhóm Trong mạch điện gia đình thường sử dụng cách mắc song song
I. Mắc hai bóng đèn:
Hoạt động 3 (8’) : Đo hiệu điện thế với mạch điện mắc song song:
Mắc vôn kế vo mạch tại vị trí 1, 2 và 3, 4 để đo hiệu điện thế ghi kết quả vào bảng.
GV kểm tra cách mắc vôn kế của các nhóm.
Gọi các nhóm nu nhận xt GV chốt lại kết luận đúng
HS hoạt động nhóm mắc vôn kế để đo hiệu điện thế ghi kết quả vào mẫu báo cáo
HS nu nhận xt
2. Đo hiệu điện thế với mạch điện mắc song song: mạch điện mắc song song:
Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chúng
Hoạt động 4 (12’): Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc song song
Mắc ampe kế đo cường độ dòng điện mạch rẽ Từ kết quả bảng 2 HS hồn thành nhận xt ở cuối bảng GV chốt lại kết luận. Mắc ampe kế đo cường độ dòng điện mạch rẽ ghi kết quả vào bảng 2 HS hồn thành nhận xt
3. Đo cường độ dòng điện với mạch điện mắc song với mạch điện mắc song song :
Cường độ dòng điện trong mạch mắc song song bằng tổng cường độ dòng điện mạch rẽ.
4/ Củng cố: HD HS thảo luận kết quả
- Trong mạch gồm hai bóng đèn mắc song song hiệu điện thế và cường độ dòng điện có đặc điểm gì ?
HS nộp báo cáo thực hành
5/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 28.2 đến 28.5 trang 29 SBT - Xem trước: “ An toàn khi sử dụng điện ”
Tuần: 34 Ngày soạn :12/4/2014
Tiết :33 Ngày dạy: 15/4/2014
AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆNI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:Biết giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người. Biết sử dụng đúng
loại cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch.
2. Kỹ năng: Thực hiện một số qui tắc an toàn khi sử dụng điện.3. Thái độ: có ý thức sử dụng an tòan điện. 3. Thái độ: có ý thức sử dụng an tòan điện.
II. CHUẨN BỊ:
Một số loại cầu chì có ghi số ampe, trong đó có loại 1A, 1 acquy 6V hoặc 12V, 1 bóng đèn 6V hoặc 12V phù hợp, 1 công tắc, 5 đoạn dây dẫn, 1 bút thử điện
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : 3/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1 (5’) : Kiểm tra + tổ chức tình huống * Kiểm tra:
- Nu các tc dụng của dòng điện. Dòng điện qua cơ thể người có hại hay có lợi ? - Nếu dòng điện của mạng điện gia đình trực tiếp qua cơ thể người thì có hại gì ?
* Tổ chức tình huống:
Có điện thật có ích, thuận tiện nhưng nếu sử dụng điện không an toàn thì điện có thể gây nguy hại về người và tài sản . Vậy sử dụng điện như thế nào là an toàn ?
HS nêu 5 tác dụng của dòng điện
Hoạt động 2 (12’) :Tìm hiểu các tc dụng v giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể