1. Kiểm tra bài cũ:
1. Lý tởng sống là gì? ý nghĩa của Lý tởng sống? 2. Ta cĩ thể rèn luyên lý tởng sống bằng cách nào? HS: Trả lời theo nội dung bài học.
GV: Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.
G/v giới thiệu :
Chúng ta đã học xong 10 bài trong chơng trình :tiết học hơm nay các em tìm hiểu nội dung các vấn đề đã học đợc thực hiện ở địa phơng nh thế nào?
Hoạt động của thầy - Trị Nội dung
?Địa phơng em đã chủ động thực hiện chủ trơng chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nớc hay cha ?
( Gợi ý :Việc thu sản lợng ?các loại thuế, việc bbầu cử …)
?Vấn đề bảo vệ hồ bình đợc các cấp các ngành và nhân dân địa phơng thực hiện nh thế nào ?
- Chia nhỏ khu dân c để tiện sinh hoạt và dễ quản lý - Mỗi năm hai kì tổ chức khám nghĩa vụ quân sự . - Giao nộp đủ quân số, xây dựng đọi quân địa phơng - Vấn đề chăm lo đời sống nhân dân
+Mở thêm nghề phụ nh thêu đan
+ Chế biến sản phẩm từ muối cĩ sẵn ở địa phơng +Tăng cờng nghề nuơi trồng thuỷ hải sản
? Em hiểu vấn đề dân chủ kỉ luật là thế nào ?
? Bản thân em đã thực hiện tốt kỉ luật trong nhà trờng cha?
- Việc chấp hành nội qui nền nếp - Việc học bài và làm bài ở nhà
? Kể tên những truyền thống tốt đẹp của địa phơng em ?
- Truyền thống hiếu học - Truyền thống hiếu thảo - Truyền thống tơn s trọng đạo - Truyền thống uống nớc nhớ nguồn - Truyền thống lao động cần cù - …………