cần phải cĩ sự tham gia của tất cả các đơn vị trực thuộc trường. Nghĩa là, đối tượng lập dự tốn khơng chỉ là các phịng ban, mà cần cĩ sự tham gia của các bộ phận khác như các trung tâm và các khoa trong trường. Các đơn vị trực thuộc trong trường cần cung cấp kịp thời và đầy đủ nguồn lực, thơng tin cần thiết cho dự tốn nhân sách. Mơ hình mới cĩ điểm tiến bộ hơn so với mơ hình cũ là: bổ sung và quy định rõ đối tượng lập dự tốn là:
Tất cả các đơn vị trực thuộc cĩ sử dụng kinh phí của trường phục vụ cho các hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ của đơn vị;
Các tổ chức đồn thể cĩ sử dụng kinh phí hàng năm;
Các đơn vị sự nghiệp cĩ thu (cĩ dấu trịn, khơng dấu trịn) và các đơn vị sản xuất kinh doanh trực thuộc trường.
BAN GIÁM HIỆU
Với việc tham gia xây dựng dự tốn của tất cả các đơn vị trong trường sẽ đảm bảo cho dự tốn ngân sách của năm kế tiếp bám sát yêu cầu thực tế từ các đơn vị cơ sở, do đĩ dự tốn ngân sách cĩ độ tin cậy và chính xác cao. Dự tốn ngân sách tổng hợp được căn cứ trên số liệu dự tốn chi tiết của các đơn vị nên bản dự tốn cĩ cơ sở và cĩ tính thống nhất cao Kế hoạch tài chính được xây dựng cho các hoạt động sẽ gĩp phần vào việc bảo đảm chất lượng tồn diện của nhà trường. Bên cạnh đĩ, việc tham gia vào quá trình lập và kiểm sốt ngân sách cịn giúp thúc đẩy nâng cao trách nhiệm của lãnh đạo các đơn vị trong việc thực hiện các mục tiêu của Nhà trường, các phịng ban và các khoa sẽ thực hiện KH một cách chủ động hơn, thoải mái hơn và tính hiệu quả sẽ cao hơn. Ngược lại, nếu cĩ những biến động xảy ra trách nhiệm trước hết là ở các đơn vị.