giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
II. KNS cơ bản: KN tư duy phê phán;KN ra quyết định,KN tư duy sáng tạo.
III. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, động não,xử lí tình huống,đóng vai
IV. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV: - Hiến pháp 1992, bộ luật dân sự, pháp lệnh
2. Chuẩn bị của HS: Soạn bài,đóng vai
V.Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: Ktss.2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Quyền sở hữu tài sản của công dân là gì ? Công dân có những nghĩa vụ gì ?
3.Bài mới
a. Khám phá: Tại mỏ than Quảng ninh có rất nhiều cơ quan, công ti, doanh nghiệp,
cá nhân, tập thể...khai thác than. Vì tình hình khai thác phức tạp đã gây nên sự cạn kiệt than và kéo theo nhiều tệ nạn xã hội. Theo em nhà nước có biện pháp gì để ngăn chặn than và kéo theo nhiều tệ nạn xã hội. Theo em nhà nước có biện pháp gì để ngăn chặn tình trạng trên ? Giáo viên giải thích vào bài mới.
b. Kết nối:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: HS nêuđược tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. và lợi ích công cộng.
Cách thực hiện:
Giáo viên cho học sinh thảo luận
Qua câu chuyện mục đặt vấn đề em hãy cho biết ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai ? Vì sao ? biết ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai ? Vì sao ? Ở trường hợp Lan em sẽ sử lý như thế nào ? Các tài sản không thuộc sở hữu của công dân thì thuộc về ai ?
Ví dụ: Nhà xưởng, tư liệu sản xuất của hợp tác xã, tài nguyên trong lòng đất, mỏ dầu tác xã, tài nguyên trong lòng đất, mỏ dầu
1. Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng