hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
+ Mục tiêu của biện pháp:
- Thi đua, khen thưởng là một biện pháp kích thích có ý nghĩa tích cực đối với hoạt động của người lao động nói chung và trong lĩnh vực GD nói riêng. Khen thưởng là một chuẩn mực giúp cá nhân khẳng định nhân cách của mình trong tập thể, trong cộng đồng xã hội. Do đó, qua thi đua khen thưởng làm cho người được khen phấn khởi hoạt động tốt hơn trước.
- Lãnh đạo là phải có thanh tra, kiểm tra giám sát và đánh giá; không có kiểm tra, đánh giá xem như không có lãnh đạo. Kiểm tra, đánh giá là một chức năng cơ bản của lãnh đạo. Trong hoạt động quản lý các HĐGDNGLL, nhờ có kiểm tra giám sát, đánh giá mà quá trình quản lý của HT được khép kín và điều chỉnh kịp thời, từ đó có những tác động quản lý thích hợp.
+ Nội dung và cách thực hiện:
- Đầu mỗi đợt thi đua, mỗi học kỳ, Hiệu trưởng tổ chức phát động, ký cam kết giao ước thi đua trong giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp HS về tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức hội giảng, thao giảng, hội thao, dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm cho một hoạt động GD ngoài giờ lên lớp diễn ra thường xuyên trong năm học.
- Tổ chức đăng ký thi giáo viên dạy giỏi về HĐGDNGLL hàng năm. - Đề ra và thống nhất tiêu chuẩn đánh giá phù hợp với thực tiễn cho một HS tham gia HĐGDNGLL, dựa trên cơ sở tiêu chuẩn qui định của Bộ GD - ĐT.
- Đề ra và thống nhất tiêu chuẩn đánh giá phù hợp với thực tiễn cho một HĐGDNGLL, dựa trên cơ sở tiêu chuẩn qui định của Bộ GD - ĐT.
- Phải lấy kết quả tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp làm căn cứ của HT, xem xét đánh giá năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp sau mỗi năm học; GVCN xem xét đánh giá xếp loại hạnh kiểm HS, xét điều kiện lên lớp, dự thi tốt nghiệp cuối mỗi học kỳ, năm học và cấp học. Để làm tốt công tác này, Hiệu trưởng nhà trường cần phải;
- Thành lập Ban thi đua gồm đủ các thành phần, trong đó chú ý bố trí những cán bộ quản lý, giáo viên có năng lực về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, công tâm khách quan.
- Thảo luận xây dựng các tiêu chuẩn thi đua công khai thống nhất trong toàn thể hội đồng GV ngay từ đầu năm học.
- Qui định các mức thưởng tinh thần, vật chất phù hợp cho cá nhân và tập thể về các danh hiệu đạt được trong HĐGDNGLL.
- Bên cạnh đó cũng có hình thức giáo dục nhắc nhở, kỷ luật thích đáng đối với những cá nhân cố tình sai phạm qui chế hoạt động GD này.