3. Nội dung, hỡnh thức giỏo dục phỏp luật
3.3.1.2.Cỏc giải phỏp về chuyờn mụn, kỹ thuật tuyờn truyền,phổ biến phỏpluật lao động và cỏc quy định
dõn tại cỏc doanh nghiệp.
1- Đổi mới nội dung giỏo dục phỏp luật.
Cần đổi mới nội dung giỏo dục phỏp luật theo hướng tập trung tuyờn truyền, phổ biến những nội dung trọng tõm, trọng điểm theo từng đối tượng, từng loại hỡnh doanh nghiệp, ngành nghề sản xuất kinh doanh và theo từng vựng miền. Khụng chỉ đỏp ứng nhu cầu kiến thức cơ bản về phỏp luật, mà cũn phải thiết thực, đỏp ứng yờu cầu thực tiễn để một mặt nõng cao trỡnh độ nhận thức cho cỏc đối tượng, mặt khỏc giỳp họ cú khả năng vận dụng sỏng tạo vào thực tiễn cuộc sống. Định kỳ cú tiến hành sơ kết, đỏnh giỏ để xõy dựng cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xỏc định nội dung giỏo dục phỏp luật thời gian tiếp theo.
2- Đổi mới hỡnh thức, phương phỏp giỏo dục phỏp luật.
Cần đổi mới, nõng cao hiệu quả cỏc hỡnh thức, phương phỏp phổ biến, tuyờn truyền phỏp luật: kết hợp cỏc phương thức truyền thống với cỏc phương thức hiện đại, kết hợp ứng dụng cụng nghệ thụng tin phự hợp với từng nội dung, từng đối tượng, từng vựng. Kết hợp việc xõy dựng mụ hỡnh điểm với nhõn rộng điển hỡnh, kết hợp việc kịp thời biểu dương, khuyến khớch cỏc điển hỡnh tiờn tiến với việc xử phạt nghiờm minh và gõy dư luận xó hội phờ phỏn những hành vi vi phạm phỏp luật.
Trờn đõy là một số giải phỏp chung cơ bản nhằm nõng cao hiệu quả giỏo dục phỏp luật, gúp phần tớch cực đưa phỏp luật vào cuộc sống. Cần thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp trờn nhằm tỏc động toàn diện đến đối tượng từ thay đổi nhận thức đến hoạt động thực tiễn và làm cho phỏp luật trở thành qui tắc xử sự của mọi cơ quan, tổ chức và mọi cụng dõn.