II. thể dục sáng
PTNN : NBTN con s tử, con gấu, con sóc
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc đặc điểm của con s tử, con gấu, con sóc. Biết đợc đây là các con vật sống trong rừng
- Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô
- GD trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng, biết tránh xa các con vật hung dữ khi đi tham quan quan vờn bách thú
ii. chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- 1 số hình ảnh con vật : con s tử, con gấu, con sóc - Mô hình vờn bách thú
- Đàn.
2. Nội dung :
- Nội dung chính : NBTN con s tử, con gấu, con sóc - Nội dung tích hợp : Âm nhạc
MTXQ Toán
iii. tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú :
- Cho trẻ hát “Đố bạn”
- Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong rừng - Ngoài những con vật đó ra, con còn biết những con vật nào khác nữa ?
* Dẫn dắt vào bài :
- Cô đa hình ảnh con s tử ra và hỏi trẻ : + Đây là con gì ? Nó có cái gì đây?
- Tơng tự cô đa ra hình ảnh con gấu, con sóc và hỏi trẻ :
+ Đây là con gì ? nó có cái gì đây ?
- Cô khái quát : con s tử, con gấu, con sóc là những con vật sống trong rừng
* Cô cho trẻ đi chơi vờn bách thú: - Cô chỉ vào các con vật và hỏi trẻ :
+ Đây là con gì ? nó có cái gì ?nó đang làm gì ? ăn gì ?
- GD trẻ : biết yêu quý các con vật sống trong rừng, biết tránh xa các con vật hung dữ khi đi tham quan quan vờn bách thú * Kết thúc : - Cho trẻ về các góc hoạt động - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ về góc hoạt động
b.hoạt động góc
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
c. hoạt động chiều
- NBTN con s tử, con gấu, con sóc - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng - trả trẻ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ 3 ngày 14 tháng 12 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích