II. thể dục sáng
NDKH :Nghe hát: Tôm, cua, cá thi tà
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát và vận động theo cô bài hát “ Cá vàng bơi” - Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.
- Biết biểu lộ cảm xúc khi nghe cô hát
ii. chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Đàn organ
2. Nội dung :
- Nội dung chính : VĐTN : Cá vàng bơi
- Nội dung kết hợp : Nghe hát : Tôm cua cá thi tài - Nội dung tích hợp : Thể chất, NBTN
iii. tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi trò chơi
- Bật nhạc cho trẻ nghe và đoán xem đó là giai điệu của bài hát nào ?
- Cho trẻ hát cùng cô 2 lần
* Dạy vận động :
- Cô múa cho trẻ xem lần 1 - Phân tích động tác múa :
+ ĐT1 : “ Hai vây xinh xinh...bể nớc” : Hai tay đa ra phía trớc và vẫy vẫy giống nh cá đang bơi
+ ĐT2 : “ Ngoi lên....múa tung tăng” : Hai tay đa sang ngang vẫy vẫy, chân nhún xuống rồi đứng lên làm động tác khi cá ngoi lên, lặn xuống
+ ĐT3 : “ Hai vây xinh xinh....sạch trong” : Hai tay vẫy vẫy, một tay ngửa ra làm động tác cá vàng bắt bọ gậy
- Mời cả lớp cùng đứng dậy hát múa. ( 2 - 3 lần - Cô chú ý sửa cho trẻ )
- Các con hát rất hay, mua rất dẻo. Cô khen các con nào.
- Để xem tổ nào múa dẻo nhất. Bây giờ cô sẽ mời từng tổ lên biểu diễn nhé.
- Bạn nào giỏi đứng lên múa thật dẻo để tặng cô và các bạn trong lớp : Mời các nhóm, cá nhân.
- Cô mời tất cả các con đứng lên muá lại bài hát.
* Nghe hát : “Tôm cua cá thi tài“
- Cô giới thiệu tên bài hát, nội dung bài hát và hát cho trẻ nghe ( 2 lần ) Cho trẻ cùng tham gia vận động với cô
* Kết thúc :
- Cho trẻ về chơi ở góc phân vai
- “ Cá vàng bơi” - Trẻ hát cùng cô
- Trẻ chú ý quan sát
- Cả lớp múa
- Nhóm, cá nhân lên múa - Cả lớp múa lại 1 lần nữa
- Trẻ chú ý lắng nghe và hào hứng vận động cùng cô
- Trẻ về chơi ở góc phân vai
b.hoạt động góc
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
c. hoạt động chiều
- Cho trẻ vận động “ Đi học về” - Chơi tự chọn.
- Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng – trả trẻ
Thứ 4 ngày 22 tháng 12 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích
PTNN : Thơ : Rong và cá i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung của bài thơ
- Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cùng cô - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật
ii. chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Tranh ảnh về nội dung bài thơ - Đàn.
2. Nội dung :
- Nội dung chính : Dạy thơ “ Rong và cá” - Nội dung tích hợp : Âm nhạc
Thể chất
iii. tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ :
- Cho trẻ hát “ Cá vàng bơi” - Hỏi trẻ :
+ Các con vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nhắc đến con vật gì ? + Cá là động vật sống ở đâu ?
- Ngoài con cá ra thì còn có các con vật nào sống dới nớc nữa ?
- GD trẻ : Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các động vật sống dới nớc
- Dẫn dắt vào bài thơ “ Rong và cá”
* Dạy thơ :
- Cô đọc cho trẻ nghe :
+ Cô đọc lần 1: cô đọc diễn cảm,không có tranh minh hoạ.
+ Cô đọc lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ.
- Giúp trẻ hiểu tác phẩm :
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Đây là cây gì ?
- Cây Rong có màu gì ? cây Rong sống ở đâu ?
- Cây Rong xanh đẹp nh thế nào? - Còn đây là đàn gì?
- Đuôi của đàn cá có màu gì ?Đàn cá bơi quanh cô rong để làm gì ?
* Dạy trẻ đọc thơ : - Cô đọc cùng trẻ 2-3 lần. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ.
- Bài thơ “Rong và cá” - Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc cùng cô. - 3-4 nhóm đọc bài thơ.
- Cho trẻ đọc theo nhóm. - Cho cá nhân trẻ đọc. - Cho cả lớp đọc lại một lợt. * Kết thúc : - Cho trẻ về góc hoạt động - 2-3 trẻ đọc. - Cả lớp đọc ( 1 lần ) - Trẻ về hoạt động góc b.hoạt động góc
-Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
C. hoạt động ngoài trời :
