- Học văn bản nhật dụng: vận dụng vào thực tiễn (bày tỏ quan điểm, ý kiến của mỡnh về vấn đề đú, cú đủ bản lĩnh kiến thức, cỏch thức bảo vệ quan điểm, ý kiến ấy).
- Kiến thức của văn bản nhật dụng liờn quan đến nhiều mụn học (vớ dụ: cú thể kết hợp với cỏc mụn: Giỏo dục cụng dõn, Sinh học...).
*Ghi nhớ:
- Tớnh cập nhật về nội dung là tiờu chuẩn hàng đõu của văn bản nhật dụng. Điều đú đũi hỏi lỳc học văn bản nhật dụng nhất thiết phải liờn hệ với thực tiễn cuộc sống.
- Hỡnh thức của văn bản nhật dụng rất đa dạng. Cần căn cứ vào đặc điểm về hỡnh thức văn bản cụ thể, thể loại và phương thức biểu đạt để phõn tớch tỏc phẩm.
*Hoạt động 4 - Củng cố
- Nhắc lại ghi nhớ
- Học thuộc ghi nhớ, soạn bài “ Bến quờ” theo cỏc cõu hỏi:
• Nờu tỡnh huống truyện và cho biết ý nghĩa của cỏc tỡnh huống?
• Phõn tớch những cảm xỳc và suy nghĩ của nhõn vật Nhĩ
• Tỡm hiểu đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật truyện - Tiết tiếp theo học tiếng Việt phần chương trỡnh địa phương
Tuần 29, Tiết 133 Ngày soạn:24/3/2011
HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ CHO CHƯƠNG TRèNH ĐỊA PHƯƠNG(- PHẦN TẬP LÀM VĂN -) (- PHẦN TẬP LÀM VĂN -)
TRèNH BÀY BÀI VĂN NGẮN
NấU SUY NGHĨ VỀ TèNH NGƯỜI ĐẸP ĐẼ Ở QUấ HƯƠNG
A. MỤC TIấU: - Giỳp học sinh
- Cú thờm những hiểu biết về truyền thống đạo lớ của quờ hương
- Cú ý thức sẻ chia và cú tỡnh yờu thương, cú cỏch nhỡn đỳng đắn về tỡnh người đẹp đẽ ở quờ hương Quảng Nam.
- Biết tỡm hiểu và cú những ý kiến về sự việc, hiện tượng về đời sống ở địa phương.
1.Kiến thức:
- Cỏch vận dụng kiến thức về kiểu bài nghị luận về sự việc, hiện tượng của đời sống - Tỡnh người đẹp đẽ ở địa phương QN
2 Kĩ năng:
- Thu thập thụng tin về tỡnh người đẹp đẽ ở quờ hương QN.
- Làm một bài văn trỡnh bày quan điểm của mỡnh thụng qua một bài văn ngắn về tỡnh người đẹp đẽ ở quờ hương.
B. CHUẨN BỊ :
* Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
* Học sinh: Tỡm hiểu nội dung văn bản hướng dẫn
C. TIẾN TRèNH CÁC HOẠT ĐỘNG: *Hoạt động 1 – KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
*Hoạt động 2 – GIỚI THIỆU BÀI
Quảng Nam vựng đất nghốo nhưng giàu nghĩa tỡnh. Tỡnh cảm ấy được thể hiện một cỏch rừ nột trong những bài thơ, bài ca mà chỳng ta đó cú lần được nghe, được đọc. Nhằm thể hiện tỡnh cảm của mỗi người đối với nơi mỡnh được sinh ra và lớn lờn, trong tiết học hụm nay chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu về cỏch tỏ bày tỡnh cảm ấy.
*Hoạt động 3 – BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung bài giảng HD học sinh cỏch làm bài
a. Nờu yờu cầu của chương trỡnh.