b. Công tác đề bạt
3.3HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC:
tuyển dụng cũ như sau:
Trong tuyển dụng ngoài việc quan tâm đến trình độ học vấn, công ty cần quan tâm đến chất lượng con người, cần phân tích xem công việc này cần người như thế nào, năng động hay cẩn thận là yêu cầu cao hơn.
Chỉ tuyển dụng khi có nhu cầu, cân đối sao cho hợp lí không tuyển dụng thừa,không đúng yêu cầu đặt ra.
Hiệu quả mang lại:
Trong vòng 5 năm tới , công ty sẽ có một đội ngũ nhân viên giỏi, đủ năng lực đảm nhận mọi công việc có đủ trình độ và khả năng vượt qua mọi thử thách.
3.3 HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC: NHÂN LỰC:
Về lâu dài, tình hình cạnh tranh ngày càng gay gắt buộc công ty phải có những kế hoạch mở rộng hơn nữa việc đào tạo ngắn hạn đi đến dài hạn, nâng cao trình độ cho nhân viên là điểu rất cần thiết, thiết thực và sẽ giúp ích rất nhiều cho công ty. Chúng ta nên chọn những nhân viên trẻ có năng lực, tinh thần cầu tiến trong công ty đi đào tạo. Điều này lúc đầu sẽ gây khó khăn cho công ty, nhưng đó lại là vấn đề chiến thuật, mà công ty muốn phát triển bền vững và mở rộng phải chấp nhận, nhất là trong tình hình cạnh tranh gay gắt như hiện nay.
Ngoài những khóa đào tạo chuyên môn, công ty nên đề cử nhân viên tham gia các lớp ngoại ngữ, tin học và đặc biệt là nâng cao sự hiểu biết về nên văn hóa của các nước trong khu vực bởi công ty cũng có kế hoạch mở rộng quy mô kinh doanh ra nước ngoài.
Một vấn đề cần quan tâm nữa là vấn đề đào tạo những nhân viên mới vào làm. Những nhân viên mới vào công ty bất kể bằng cấp, chuyên môn gì họ cũng phải trải qua quá trình đào tạo, huấn luyện tổng quát về công ty gồm những nội dung sau:
_ Lịch sử truyền thống của công ty
_ Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ, nguyên tắc hoạt động, triết lý kinh doanh. _ Cơ cấu tổ chức, các chức vụ chủ chốt của công ty và những người đảm trách chức vụ đó.
_ Nội quy lao động _ Luật lao động…
Thêm vào đó, đối với những ứng viên là sinh viên của các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp… chỉ được trang bị về mặt lý thuyết, chưa được rèn luyện qua thực tiễn công việc nên công tác đào tạo mang ý nghĩa hết sức quan trọng.
Đối với những nhân viên trực tiếp hướng dẫn nhân viên mới, Banh lãnh đạo nên có chính sách khuyến khích nhằm động viên tinh thần họ, giúp cho công việc chỉ dẫn thuận lợi và có hiệu quả hơn.
Nếu có điều kiện, công ty nên mở những khóa đào tạo nội bộ, như vậy sẽ thuận lợi hơn cho nhân viên và cho cả công ty. Để đảm bảo chất lượng và hiệu quả của khóa đào tạo, đơn vị cần thực hiện tốt các bước theo quy trình sau:
_ Dựa trên những mục tiêu đã xác định, xây dựng các tiêu chí định lượng và phương pháp đánh giá của khóa đào tạo bao gồm: đánh giá thành tích của học viên và đánh giá chất lượng khóa đào tạo.
_ Lựa chọn đội ngũ giảng viên.
_ Tiêu chuẩn giảng viên: Tùy theo mục tiêu đào tạo, đơn vị có quyền xây dựng tiêu chuẩn giảng viên riêng cho khóa đào tạo nhưng vẫn phải đảm bảo hội đủ các tiêu chuẩn sau:
• • Có kiến thức và kinh nghiệm thực tế. • • Có kỹ năng sư phạm.
• • Có phương pháp truyền đạt phù hợp với yêu cầu của khóa đào tạo.
• • Có uy tín với công ty
• • Phương án tuyển chọn giảng viên
• • Đơn vị có trách nhiệm xây dựng phương án chiêu mộ, tuyển chọn giảng viên (bao gồm cả phương pháp đánh giá giảng viên) để đảm bảo các nguyên tắc sau:
§ð Chi phí hợp lý.
§ð Ưu tiên giảng viên nội bộ.