Câu 1: Vụ việc hai bảo mẫu ở cơ sở mầm non tư thục Phương Anh, thành phố Hồ Chí Minh
hành hạ nhiều cháu bé được gửi tại cơ sở này đã khiến dư luận vơ cùng đau xĩt, căm phẫn. Những em bé cịn non nớt, vơ tội chưa đủ khả năng để cĩ thể tự bảo vệ mình, phải nhờ vào bàn tay chăm sĩc của các cơ bảo mẫu, người được coi là “mẹ thứ hai” của chúng lại bị chính những người này đang tâm hành hạ…
Khơng phải đến bây giờ, những vụ việc đau lịng như thế này mới xảy ra, mà mới đây, dư luận chưa hết sửng sốt về hành động vơ nhân tính của Hồ Ngọc Nhờ làm bé trai 18 tháng tuổi thiệt mạng, rồi “bảo mẫu” Quảng Thị Kim Hoa ở Biên Hịa (Đồng Nai) cũng hành hạ, đánh đập dã man các em nhỏ….
Từ những sự việc trên, anh/chị hãy trình bày những hiểu biết của mình về quyền trẻ em và việc thực hiện quyền đĩ trong cuộc sống hơm nay.
Câu 2. (5,0 điểm)
Tác phẩm "Chiếc thuyền ngồi xa" - Nguyễn Minh Châu xây đựng rất thành cơng nhân vật người đàn bà hàng chài. Cĩ nhận định cho rằng: "Người phụ nữ này hiện lên trong tác
phẩm vừa đáng thương, nhưng cũng vừa đáng trách". Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên
TY GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014Mơn: Ngữ văn . Ngày thi: 10/7 /2014 Mơn: Ngữ văn . Ngày thi: 10/7 /2014
Thời gian làm bài:180 phút (khơng kể thời gian giao đề)
────────Đề thi số 15 Đề thi số 15 Câu I (2 điểm):
Trong chương XV, Hạnh phúc của một tang gia (trích Số đỏ- Vũ Trọng Phụng), tác giả miêu tả từ xa “đám ma gương mẫu” trong câu văn lặp lại nhiều ẩn ý. Hãy chép câu văn và nêu rõ những ẩn ý Vũ Trọng Phụng muốn gửi đến người đọc qua chi tiết đĩ.
Câu II (3 diểm):
Một số bạn trẻ hiện nay cho rằng: “trước hết phải sống cho mình”. Theo anh, chị trách nhiệm của bản thân khác với tính vị kỷ như thế nào?
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày những suy nghĩ của mình.
Câu III 5 điểm .
Nhà văn Hồng Phủ Ngọc Tường đã kết hợp được tài và tâm khi miêu tả vẻ đẹp sơng Hương qua đoạn trích“Ai đã đặt tên cho dịng sơng?”. Bài kí cịn khơi dậy lịng yêu quê tha thiết và nồng nàn trong mỗi người Việt về vùng đất linh thiêng cố đơ Huế.
Anh, chị hãy bày tỏ ý kiến về nhận xét trên.
Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
TY GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014Mơn: Ngữ văn . Ngày thi: 09/7 /2014 Mơn: Ngữ văn . Ngày thi: 09/7 /2014
Thời gian làm bài:180 phút (khơng kể thời gian giao đề)
────────Đề thi số 16. Đề thi số 16. Câu I (2 điểm): Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi.
“Người đọc tiếp nhận tác phẩm văn học với những nhu cầu khác nhau. Thơng thường là bắt đầu từ nhu cầu giải trí, tìm đến những điều thú vị, hấp dẫn. Tiếp đến là nhu cầu hiểu biết, nâng cao năng lực cảm thụ. Người đọc cĩ nhu cầu phát hiện, nhận xét đánh giá và cĩ người cịn cĩ nhu cầu đọc để học tập, để sáng tác nữa. Dù nhu cầu tiếp nhận văn học cĩ đa dạng như thế nào thì vai trị chủ thể của người đọc vẫn được thể hiện.
ĐỀ THI THAM KHẢO @ VinhPhuc
Quá trình tiếp nhận văn học trải qua các giai đoạn: đọc văn bản, phát hiện, kiến tạo ý nghĩa của tác phẩm, thưởng thức các giá trị tư tưởng, nghệ thuật, đọc thuộc những chỗ hay và ghi nhớ những điều tâm đắc. Trong quá trình tiếp nhận, khơng những những giá trị văn học được khám phá mà thế giới tinh thần của người đọc cũng thay đổi.”
( Trích Tiếp nhận văn học, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 2, NXB GD 2010, trang 173)
1. Nội dung chính của ngữ liệu.
2. Anh, chị hiểu ý nghĩa của câu văn “Trong quá trình tiếp nhận, khơng những những giá trị văn học được khám phá mà thế giới tinh thần của người đọc cũng thay đổi.” như thế nào?
3. Hãy nêu ngắn gọn vì sao anh chị chỉ thích đọc hoặc thơ hoặc văn xuơi.
Câu II (3 diểm):
Chúng ta nhận ra sức cuốn hút dữ dội của các phương tiện truyền thơng. Văn hĩa nghe nhìn và văn hĩa đọc vẫn vơ cùng quan trọng đối với đời sống con người.
Anh, chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về văn hĩa đọc của giới trẻ hiện nay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
PHẦN RIÊNG (5 điểm) Thí sinh chỉ làm một trong hai câu 3a hoặc 3b. Câu 3a. Theo chương trình Chuẩn
Cảm nhận của anh, chị về nhân vật cụ Tứ trong truyện Vợ nhặt của Kim Lân. Hình ảnh người mẹ trong câu chuyện gợi anh chị những điều gì về người mẹ trong trái tim mình.
Câu 3b. Theo chương trình nâng cao
Trong “Chữ người tử tù”, Nguyễn Tuân đã để cho viên Quản ngục nghĩ ngợi về thầy thơ lại “Một kẻ biết kính mến khí phách, một kẻ biết tiếc, biết trọng người cĩ tài, hắn khơng phải là kẻ xấu hay vơ tình…”. Và ơng cũng để nhân vật Huấn Cao thổ lộ “Ta cảm cái tấm lịng biệt nhỡn liên tài của các người. Nào ta biết đâu một người như thầy Quản đây mà lại cĩ những sở thích cao quý như vậy. Thiếu chút nữa ta đã phụ mất một tấm lịng trong thiên hạ”.
Anh, chị trình bày cảm nhận về nhân cách của hai nhân vật qua suy nghĩ của họ?
Đề 17
MƠN : NGỮ VĂN 12
( Thời gian:120 phút, khơng kể thời gian phát đề )