HĐ2: LUYỆN TẬP Băi 1: 1/Tính tổng sau:

III) Tiến trình băi dạy: HĐ1: Kiểm tra băi củ

HĐ2: LUYỆN TẬP Băi 1: 1/Tính tổng sau:

Băi 1:1/Tính tổng sau: 130+133+136+…+361

?Tổng trín có bao nhiíu số hạng?Muốn biết có bao nhiíu số hạng ta cần lăm gì?

2/Thực hiện dêy tính:

350−[58:56−(15. 2−16)+18 .2]

Để thưc hiín dêy tính trín ta cần thực hiện như thế năo?

3/Tính nhanh:

a/37.99+37 b/58.101−58

Học sinh phât biểu tại chỗ Ta tìm số phần tử của tập Hợp: Số phần tử = (Số lớn Nhất−số nhỏ nhất): Khoảng câch 2 số +1 −Học sinh tìm trín giấy nhâp. −Hs níu thứ tự thực hiện dêy tính có ngoặc. a/sai b/đúng c/sai d/đúng 1)số câc số hạng của tổng lă: (361−130):3+1 =78 Vậy:130+133 +..+361 = (130+361)+ (133+ 358)+ …= 491.39=19 149 2)350−[52−(30−16)+36] =350−[25−14+36] =350−47=303 3)Tính nhanh a)37(99+1)=3700

?Em hêy níu tính chất của phĩp nhđn đối với phĩp cộng.

4/Tìm x lă số tự nhiín: a/ 5x=25 b/8x=29 Em hêy níu tính chất của luỹ thừa?

Băi tập 2:Cho :

A={3;6;9;12;15;18;21} B={x∈N| 3<x<20} ?Có mấy câch viết1 tập hợp.Lă những câch năo? Quan sât hai tập hợp A;B em hêy cho biết tập hợp A đề cho bằng câch năo 1/Níu tính chất của tập hợp A.

?Quan sât tập hợp A em có nhận xĩt gì?

2/Liệt kí câc phần tử của B.

?Tập hợp B có những phần tử năo?

3/Tìm A∩B.

Em hêy cho biết thế năo lă giao của hai tập hợp.

4/Viết 1 tập hợp D có 1 phần tử mă D⊂B vă D⊂A. −Hs níu tính chất phđn phối,vă thực hiện phĩp tính. −Hs níu tính chất của luỹ thừa.

Học sinh níu hai câch cho 1 tập hợp.

câc số tự nhiín chia hết cho 3 vă nhỏ hơn 22

từ 4 đến 19

lă một tập hợp gồm tất cả câc phần tử chung của hai tập hợp.

b)58(101−1)=5800 4) Tìm x

5x=5² x=2 Ta có: 8x=29

23x=29=>3x=9=>x=3 1- Gồm câc số lă bội ≠ 0 của 3 vă <22 Băi tập 2 1.A ={x∈N|x3, x<22} 2. B={4;5;6;7;8;9…19} A∩B={6;9;12;15;18} D={6}.. HĐ3:Hướng dẫn về nhă:

−Tiếp tục ôn phần tính chất chia hết. −BTVN193 đến 196/25 SBT

= = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = =

TUẦN 17 Ngăy soạn: 10/12/2009

Tiết 53 Ngăy dạy: 12/12/2009

I. MỤC TIÍU:

1/Ôđn tập củng cố,hệ thống hoâ câc kiến thức như:tính chất chia hết, số nguyín tố, hợp số, bội vă ước, BC−ƯC, BCNN−ƯCLN…

2/Có kỹ năng nhận xĩt số để tìm số nguyín tố,tìm hợp số,chứng minh 1 tổng (hiệu) chia hết…

3/Rỉn luyện tư duy, óc quan sât, nhận xĩt rút ra từ 1 qui luật năo đó, tính cản thận

II. CHUẨN BỊ

1/GV:Một số cđu hỏi trắc nghiệm.

2/ Ôn tập kiến thức về chia hết.

III.TIẾN TRÌNH:

HĐ1KTBC:

Cho 1 hs giải:Tìm a,b biết: a−b=3 vă x = a68b vă x15

HĐ2:Ôn tập dưới dạng luyện tập:

Băi 3:1/Cho câc số:345;215;490; 1980. a/Số năo  3 mă không  9 b/số năo 5 mă không  2 c/số năo cả 2;3;5;9.

Níu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho5, cho9.

?−Một số  3 thì có  9 không? 2/Tìm x để a=34x biết a 5 ?Số a muốn  5 thì a phải thoả mê ĐK gì? 3/Có bao nhiíu số có 4 chữ số lă B(4) Em hêy tìm số nhỏ nhất có 4 chữ số  4 vă số lớn nhất có 4 chữ số 4. Học sinh thực hiện.

Học sinh trả lời tại chỗ −Câc số có tận cùng bằng 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5, …….. −Một so â 3 thì không  9. a phải có chữ số tận cùng bằng 0 hoặc 5 −Số nhỏ nhất lă:1000 Vì x15⇒x3vắ5 x5⇒b ∈{0;5} x3⇒ a+6+8+b =14+ a+b3. Do 0< a < 9 ⇒ a+b=11 hoặc a+b=13 hoặc a+b=1 chỉ có a+b=13 thoả mên; khi ấy a= 8; b=5

Băi tập. Băi 3:

1) a)345; b)345;215 c)1980

2)x=0 hoặc x=5

3)Gọi A lă tập hợp câc số có 4 chữ số  4

−Hêy tìm số phần tử của tập hợp năy.

4/Tổng(hiệu) sau có chia hết cho 2 không?

5899−1

−Em hêy thử tính: 51= ;52= ; 53=

Vă có nhận xĩt gì vềø chữ số cuối cùng của câc số đó.

Băi 4

1/ Tìm ƯCLN vă BCNN của câc số sau:36 ; 60 ; 72 −Níu câch tìm ƯCLN vă BCNN

2/Tìm a biết,a 18;a 27 vă 200<a<300

−Như vậy a∈ tập hợp năo? 3/Lớp 6a xếp hăng tập thể dục xếp hăng 2;3;4 vừa đủ. Nhưng xếp hăng 5 thì thiếu 2. Tìm số hs của lớp 6a biết răng số học sinh nhỏ hơn 60.

?Hêy cho biết câc số có tận cùng bằng mấy thì chia cho 5 thiếu 2

lớn nhất lă:9996 chia hết cho 4 Số phần tử lă: (9996−1000):4+1=22 50 5, 25, 125, … −Hs nhận xĩt: 5n luôn có tận cùng bằng 5 với ∀n∈N* −Hs níu Hs thực hănh a∈BC(18;27) vă200<a<300 Số có tận cùng bằn 8 Số phần tử của A lă: (9996−1000):4+1=2250 4/nhận xĩt: 5n luôn có tận cùng bằng 5 với ∀n∈N* ⇒ 5899−1  2 Băi 4: 72=23.32 ; 60=22.3.5 ƯCLN(60;72)=22.3=12 BCNN(60;72)=23.32.5=360 3/Gọi x lă số hs ⇒x∈BC(2;3;4) BC(2;3;4)=12 ⇒x∈{12;24;36;48;60} vậy x=48 HĐ3:Hướng dẫn về nhă:

−Tiếp tục ôn tập phần số nguyín

−BTVN: Phần ôn tập chương 1 (sâch BT)

= = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = =

TUẦN 17 Ngăy soạn: 10/12/2009

Tiết 54 Ngăy dạy: 12/12/2009 ÔN TẬP HỌC KỲ I

II. MỤC TIÍU:

Cộng,trừ câc số nguyín,quy tắc dấu ngoặc.

2/ Học sinh giải thănh thạo câc băi toân thực hiện phĩp tính số nguyín. Đặc biệt vận dụng thănh thạo quy tắc dấu ngoặc để tính toân.

3/ Hiểu được ý nghĩa của số nguyín trong thực tế đời sống. Có tính cẩn thận, linh hoạt trong tính toân vă giải băi tập.

II. CHUẨN BỊ

1/GV: Bảng phụ ghi 1 số cđu hỏi trắc nghiệm.

2/Hs: Mây tính bỏ túi.