- GV: Bảng phụ, bảng 100 số nguyín tố đầu tiín
- HS: Bảng nhóm, Bảng câc số tự nhiín từ 2 đến 100 như sâch giâo khoa nhưng chưa gạch chđn.
III.Tiến trình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Băi cũ
Điền văo ô trống sau: Số a 2 3 4 5 6 7 Ước
Học sinh lín điền 1,2 ; 1,3 ; 1,2,4 ; 1,5 ;
- Có nhận xĩt gì về câc ước của 2, 3, 5, 7 ?
- Câc ước của 4, 6 ?
Khi đó câc số 2, 3, 5, 7 gọi lă câc số nguyín tố câc số 4, 6 gọi lă hợp số
Hoạt động 2: Số nguyín tố, hợp số:
- Vậy số nguyín tố lă số tự nhiín như thế năo ?
- Hợp số lă số tự nhiín như thế năo ?
?. Cho học sinh thảo luận nhóm
Vậy số 0 vă số 1 có phải lă số nguyín tố không ? có phải lă hợp số không ?
Hoạt động 3: Lập bảng câc số nguyín tố không vượt quâ 100
GV hướng dẫn học sinh câch tìm câc số nguyín tố nhỏ hơn 100 trong bảng phụ vă bảng số học sinh đê chuẩn bị.
Tại sao trong bảng không có câc số 0 vă 1?
- Trong bảng năy gồm câc số nguyín tố vă hợp số chúng ta sẽ lọc câc hợp số ra vă còn lại lă số nguyín
1,2,3,6 ; 1, 7
- Chỉ có hai ước lă 1 vă chính nó
- Có nhiều hơn hai ước
Lă số tự nhiín lớn hơn 1 chỉ có ước 1 vă chính nó Lă số tự nhiín lớn hơn 1
có nhiều hơn hai ước Học sinh thảo luận nhóm
vă trình băy, nhận xĩt.
Không phải lă số nguyín tố cũng không phải lă hợp số.
Học sinh gạch bỏ câc số lă hợp số trong bảng đê chuẩn bị trước ở nhă.
Vì 1 vă 0 không lă hợp số cũng không lă số nguyín
1. Số nguyín tố, hợp số
? .
*7 lă số nguyín tố vì 7 chỉ có ước lă 1 vă 7
* 8 vă 9 lă hợp số vì 8 vă9 có nhiều hơn hai ước
Chú ý:
- Số 0 vă 1 không lă số
nguyín tố vă cũng không lă hợp số.