II. Phương tiện dạy học GV: Đề kiểm tra, đâp ân
A. TRẮC NGHIỆM KHÂCH QUAN (4Đ)
DẤU HIỆU CHIAHẾT CHO 2 VAØ 5 I Mục tiíu băi học
I. Mục tiíu băi học
- Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2 vă 5 vă hiểu được cơ sở của dấu hiệu đó
- Biết vận dụng câc dấu hiệu chia hết cho 2 vă 5 để nhanh chóng xâc định được một số, một tổng, một hiệu có chia hết cho 2, cho 5 hay không.
- Rỉn kĩ năng tính toân, biến đổi, chính xâc khi phât biểu vă vận dụng câc dấu hiệu chia hết cho 2 vă cho 5. Xđy dựng ý thức học tập tự giâc, tích cực vă tinh thần hợp tâc trong học tập.
II. Phương tiện dạy học
- GV : Bảng phụ, thước - HS : Bảng nhóm, thước
III.Tiến trình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Băi cũ
1.Khi năo thì tổng a + b
m ?
2. Viết số 43* dưới dạng tổng của hăng chục vă hăng đơn vị
* Vậy câc số 20, 30, 610, 1240 ta có thể viết thănh tích của hăng chục với 10 như thế năo?
Ta thấy câc số năo như thế năo với 2 vă 5 ?
Vậy những số như thế năo thì chia hết cho cả 2 vă 5 ? Để hiểu rõ hơn khi năo thì một số chia hết cho 2, chia hết cho 5 vă khi năo thì chia hết cho cả 2 vă 5 thầy cùng câc em nghiín cức băi học hôm nay.
Hoạt động 2 :Số năo chia hết cho 2 vă 5.
1.Khi a vă b cùng chia hết cho m * 43 = 430 + * 20 = 2 . 10 = 2. 2 . 5 30 = 3 . 10 = 3 . 2 . 5 610 = 61 . 10 = 61 . 2 . 5 1240 = 124.10 = 124.2 . 5
Đều chia hết cho 2 vă 5 Những số có chữ số tận cùng lă 0 1. Nhận xĩt mở đầu VD: * 20 = 2 .10 = 2. 2 . 5 Chia hết cho 2, cho 5 . * 30 = 3 . 10 = 3 . 2 . 5 Chia hết cho 2, cho 5 * 610 = 61 . 10 = 61 . 2 . 5
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Vậy từ VD trín hay rút ra