để đạt mục đích này giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày sau khi đã thiết lập được mối liên hệ 5 và 6
Thiết kế tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần Quang hình - SGK 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
... cần đạt: Giải phương trình thiết lập để tới kết o Để đạt mục đích giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm sau gọi học sinh lên bảng trình bày o Giáo viên nêu gợi ý giúp học sinh học sinh ... phương trình thiết lập để tới kết Để đạt mục đích giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm sau gọi học sinh lên bảng trình bày Giáo viên nêu gợi ý giúp học sinh học sinh gặp khó khăn Bước ... giáo viên cho học sinh nghiên cứu đề yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau: Đầu cho gì? Cần tìm gì? Sau cho học sinh lên bảng trình bày yêu cầu học sinh lớp nhận xét cuối giáo viên tới kết luận...
- 98
- 539
- 0
Nghiên cứu đề xuất định hướng sinh kế bền vững gắn với bảo tồn và phát huy các giá trị của tài nguyên địa hình ở vịnh bái tử long
... cách Yếu TB 0 ,5 1 ,5 Ít quan Quan trọng trọng 0 ,5 1 ,5 Sự kiện văn hóa 0 ,5 1 ,5 Lịch sử 0 ,5 1 ,5 Văn hóa 0 ,5 1 ,5 Không Ít quan Quan Biểu diễn thể Leo núi thao trọng 16 trọng 0 ,5 1 ,5 Đặc trưng Tiêu ... 55 Hình 22 Hang Quan 55 Hình 23 Vị trí địa lý Hang Nhà Trò 55 Hình 24 Cảnh Hang Nhà Trò 55 Hình 25 Một góc cảnh đảo Trà Bản 57 Hình 26 Cảnh đẹp ... thông qua Trèo lên đỉnh núi, dãy núi có độ cao lớn 0 ,5 1 ,5 Đi bè, hẻm núi,… 0 ,5 1 ,5 Địa chất lịch Cơ sở cho điều sử Thứ sinh 1,0 0 ,5 1 ,5 Ý nghĩa Quang trọng 0 ,5 1,0 Quốc gia 0 ,5 Không Các hành...
- 108
- 575
- 4
Chương III - Bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
... Hs lên bảng trình bày med1 367 81 251 0.doc a) Dấu hiệu : Thời gian giải toán học sinh Số giá trị 35 - Hs trả lời câu hỏi b) Bảng tần số GV - Lớp nhận xét - Gợi ý cho Hs : - Hs lên bảng trình bày ... : 25 Gv tổ chức cho Hs luyện tập : b) Bảng tần số : - Hs trả lời caâ hỏi Tuổi nghề - Gọi Hs lên bảng trình bày GV công Tần số - Lớp nhận xét nhân (x) - Gợi ý cho Hs : 1 - Hs lên bảng trình bày ... Cách lập bảng tần số Ý nghĩa bảng tần số • Hướng dẫn : Học kĩ nội dung BTVN : 6, 7, 8, (SGK) Tuần : 20 LUYỆN TẬP Tiết : 44 A MỤC TIÊU : • Kiến thức: Củng cố kiến thức học tiết học trước : Bảng...
- 4
- 8,072
- 9
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Bảng “tần số” Các giá trị của dấu hiệu docx
... -Cho HS lập bảng tần số từ bảng Bài 1: bảng Từ bảng ta có bảng tần số sau: -2 HS lên bảng lập bảng tần số theo x n 8,3 8,4 8 ,5 8,7 8,8 N=20 yêu cầu -Cả lớp chia làm hai nhóm : Nhóm lập bảng tần ... 1: Lập bảng “tần số” -Treo bảng phụ ghi bảng 7/9 SGK 1 .Lập bảng “tần số”: -Quan sát bảng bảng phụ ?1: -Yêu cầu làm ?1 theo nhóm x n 98 99 100 16 101 102 - Lập bảng theo yêu cầu ?1 -Cho vài nhóm ... từ bảng 5, nhóm Từ bảng ta có bảng tần số sau: x n 8,7 9,0 9,2 9,3 N=20 lập bảng tần số từ bảng BT 6/ 11 SGK: a)Dấu hiệu: Số gia đình Bảng “tần số” HĐ Thầy Trò -Yêu cầu làm BT 6/ 11 SGK Ghi bảng...
- 5
- 2,029
- 2
bài giảng đại số 7 chương 3 bài 2 bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
... năm sinh bạn lớp bạn có tháng sinh xếp thành nhóm Điền kết thu theo mẫu bảng Tháng Tần số (n) 10 11 12 N= Hướng dẫn nhà: • Xem kĩ học, biết lập bảng “tần số” • BTVN: 6, 7, 8,9/Sgk/tr12 • Tiết sau ... nghiệm dấu hiệu Để cho gọi ta hay gọi bảng “ tần số” Lập bảng “ tần số” Chú ý: a) Có thể chuyển bảng “tần số” dạng ngang sang dạng “dọc” Giá trị (x) Tần số (n) 2 N=9 Bảng b) - Từ bảng số liệu thống ... kê ban đầu lập bảng “tần số” - Bảng tần số giúp người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối giá trị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính tốn sau LUYỆN TẬP Bài 5) SGK/tr11 Trò chơi tốn học: Thống...
- 7
- 572
- 0
Bài 2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
... tập: Lập bảng tần số điểm kiểm tra môn Toán HKI thành viên tổ Ví dụ từ bảng ta có bảng sau: Giá trị(x) 28 30 35 50 Tần số(n) Bảng N = 20 Chú ý Giá trị (x) 28 30 35 50 Tần số (n) N = 20 Bảng ... Chú ý Giá trị (x) 28 30 35 50 Tần số (n) N = 20 Bảng - Từ bảng số liệu thống kê ban đầu lập bảng “tần số” ( bảng phân phối thực nghiệm) - Bảng “ tần số” giúp người điều tra dễ có nhận xét chung ... hiệu tiện lợi cho việc tính toán sau CỦNG CỐ Trò chơi toán học: Thống kê ngày, tháng, năm sinh bạn tổ, bạn có tháng sinh xếp thành nhóm Điền kết thu theo mẫu sau: Tháng Tần số (n) 10 11 12 N...
- 7
- 280
- 0
Chương III - Bài 2: Bảng tần số các "giá trị" của dấu hiệu
... hay khơng Bài 6- SGK/11 [VBT /6] Bài 7-SGK/11 [VBT/ 7] Hướng dẫn tự học nhà Về nhà học thuộc ghi nhớ xem lại giải lớp Giải tập :_bài 8-SGK / 12 _bài 6, 7-SBT/3 Chuẩn bò tiết sau : “Luyện Tập” ... 1)Nêu khái niệm Dấu hiệu? (6 ) 1)Như gọi Tần số giá trò? (6 ) 2) Tìm số giá trò khác theo thứ tự tăng dần tìm tần số chúng (4đ) Tiết 43 Bàii 2: Bà 2: BẢNG “TẦN SỐ” BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA ... “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU ?1 Ví dụ: Trắc nghiệm Trắc nghiệm Để lập bảng “tần số” , ta cần phải thực bước nào? • B1: Tìm số giá trị khác theo thứ tự tăng dần •...
- 14
- 413
- 0
Bài giảng bảng tần số các giá trị của dấu hiệu môn đại số 7
... Lp 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E s cõy trng c 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lp s cõy trng c 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 KT ... 35; 50 Ch cú lp trng c 28 cõy, song li cú n lp trng c 30 cõy S cõy trng c ca cỏc lp ch yu l 30 hoc 35 cõy Chỳ ý a) Cú th chuyn bng tn s t dng ngang sang dng dc b) Từ bảng thống kê ban đầu lập ... t tr lờn ch chim khong (5+ 7):30.100 23,3 % =N=30 Đ2 BNG TN S CC GI TR CA DU HIU Bi 5: TRề CHI TON HC: Thng kờ ngy, thỏng, nm sinh ca cỏc bn lp v nhng bn cú cựng thỏng sinh thỡ xp thnh mt nhúm...
- 10
- 324
- 3
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 9 ppsx
... Mỹ Tho, Gò Công, có mối liên hệ kinh tế xã hội với trung tâm tỉnh vùng - Hệ thống giao thông vận tải + Đờng sông - kênh - rạch tạo thành mạng lới liên kết tỉnh với với hệ thống kênh rạch chằng ... thủy nh cảng Mỹ Tho, Cao Lãnh, Trà Nóc, Long Xuyên, + Hệ thống đờng bộ: quan trọng quốc lộ 1A Ngoài có quốc lộ:30, quốc lộ 53 , quốc lộ 53 , 54 ,60 ,61 ,80, 91, 91B, 12 + Đờng hàng không với sân bay Trà ... vùng 1. 953 ngn chiếm sản lợng lơng thực 16, 3 triệu chiếm 51 ,91% sản lợng lơng thực nớc Mức lơng thực bình quân đầu ngời cao nớc 850 kg/ngời/năm Năng suất lơng thực ngày tăng cao năm 1997 đạt 40,2tạ/ha...
- 6
- 340
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 8 pps
... lớn nớc, có sở hạ tầng thuận lợi cho việc tổ chức mối liên hệ kinh tế xã hội (bao gồm cảng hàng không, 155 đờng giao thông, hệ thống thông tin liên lạc) Đây thành phố có tầm quan trọng không bình ... nghiệp hớng vào sản xuất sản phẩm có chất lợng cao 1 56 trang thiết bị cho ngành kinh tế vùng nớc Một số ngành công nghiệp chủ chốt vùng là: dầu khí, công nghiệp điện tử, khí, tin học, luyện thép, ... lộ 20 Đà Lạt; quốc lộ 51 nối thành phố Hồ Chí Minh - Biên Hoà - Vũng Tàu; quốc lộ 50 Gò Công, Mỹ Tho nối với Đồng sông Cửu Long Ngoài đờng tỉnh lộ, đờng liên xã đờng đô thị Hệ thống đờng sắt bao...
- 6
- 315
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 7 doc
... nhân toàn vùng năm 1997 343 ,6 nghìn tấn, chiếm 85% sản lợng cà phê nớc Kim ngạch xuất cà phê năm 19 95 vùng đạt 450 triệu USD - Cao su: Hiện có khoảng 71. 65 0 ha, tăng 50 .000 so năm 1984 Do khai ... diện tích đến năm 19 95 220,7 nghìn ha, 151 ,5 nghìn lúa, bình quân lơng thực đạt 247 ,6 kg/ngời - Chăn nuôi: Thế mạnh chăn nuôi đại gia súc mà chủ yếu đàn bò Năm 2001, đàn bò 4 35, 4 nghìn chiếm 11,2% ... chiếm 35, 7% diện tích rừng nớc Khâu chế biến lâm sản chủ yếu dạng sơ chế Diện tích rừng 3.0 15, 5 nghìn năm 2001, rừng trồng 96 nghìn chiếm 3% lại rừng tự nhiên Tuy nhiên tỷ lệ rừng sống đạt 40 -50 %...
- 6
- 338
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 6 ppsx
... diện tích tự nhiên 54 .4 76 nghìn km2 chiếm 16, 6% diện tích tự nhiên nớc Dân số 4330 nghìn ngời chiếm khoảng 5, 5% dân số nớc (năm 2001), vùng có dân số vào loại thấp nớc 1 45 6. 1 Tiềm phát triển ... 20% đàn bò nớc Chơng trình sin hoá đàn bò nuôi lợn hớng nạc phát triển tốt * Ngành lâm nghiệp Phát triển vốn rừng bảo vệ rừng đợc trọng Toàn vùng trồng đợc 157 .60 0 rừng 15% diện tích rừng trồng ... 24, 25, 26, 14C, 19 tỉnh lộ, đờng liên huyện, xã tơng đối phát triển; tuyến đờng sắt Thống Nhất xuyên qua tỉnh vùng + Đờng sông: Đáng kể luồng vận tải sông Thu Bồn từ cửa Hội An tầu thuyền vài...
- 6
- 317
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 5 ppt
... ý nghĩa liên kết nội vùng, liên vùng quốc tế Hiện hệ thống giao thông vùng đợc cải tạo xây + Đờng bao gồm: quốc lộ trùng với đờng 15 đờng sắt xuyên Việt đờng huyết mạch vùng nớc Đờng 15 từ Suối ... địa phận vùng dài 65 0 km 1 /5 tổng chiều dài đờng sắt Thống Nhất Ngoài có tuyến đờng sắt Nghĩa 137 Đàn- Cầu Giát dài 32km, đợc xây dựng nhằm phát triển kinh tế vùng Tây Bắc Nghệ An có ý nghĩa quốc ... Yên Khánh Hoà Tổng diện tích tự nhiên vùng 33. 067 km2 chiếm 10,04% diện tích nớc, dân số 6. 693,7 nghìn ngời năm 2001 chiếm 8 ,5% dân số nớc 139 5. 1 Tiềm phát triển kinh tế xã hội vùng a) Vị trí...
- 6
- 240
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 4 pdf
... - Hng Yên Hệ thống đờng ô tô tạo thành mạng lới vô thuận lợi để thiết lập mối liên hệ vùng + Hệ thống đờng sông, đờng biển phát triển vùng dựa mạng lới sông ngòi dày đặc, đặc biệt hệ thống sông ... cấp hệ thống trờng học, bệnh viện, bệnh xá, nhà văn hoá IV Vùng Bắc trung Gồm tỉnh: Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị Thừa Thiên - Huế Diện tích tự nhiên 51 501 km2 chiếm 15, 64 % ... giá trị kinh tế vùng bao gồm: - Đá vôi xây dựng: 37 ,5 tỷ có hầu hết tỉnh - Quặng sắt: 55 6, 62 triệu chủ yếu mỏ Thạch Khê - Cát thuỷ tinh: 57 3 ,6 m3, có tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế...
- 6
- 278
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 3 ppsx
... 16 ,5% Số lao động có kỹ thuật cao 14% tổng số lao động so với nớc 10% Số cán có trình độ đại học cao đẳng chiếm 35, 5% tổng số cán có trình độ cao đẳng trở lên nớc so với vùng Đông Nam Bộ 20 ,6% ... số 52 6 xã cha có đờng ô tô, 44 xã cha có đờng dân sinh hạn chế cho phát triển kinh tế xã hội vùng Quốc lộ 6: Hà Nội-Hoà Bình-Sơn La-Lai Châu dài 4 65 km; quốc lộ 37 chạy từ ... kỳ 1993-1997, 85% sản phẩm nông nghiệp phục vụ cho nhu cầu vùng, 5% hỗ trợ tỉnh 10% xuất Diện tích đất sử dụng nông nghiệp chiếm tới 57 , 65 % diện tích đất tự nhiên toàn vùng Cơ cấu ngành trồng...
- 6
- 272
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 2 pdf
... Nhìn chung trình độ dân trí vùng thấp, tỷ lệ mù chữ độ tuổi lao động chiếm tới 49 ,6% (so với nớc 16 ,5% ) Lai Châu 64 ,2% Sơn La 63 ,5% Hoà Bình 23 ,5% - Lực lợng lao động vùng dồi nhiên trình độ lao ... vùng trung du quốc phòng + Hệ thống đờng sắt: Tuyến Hà Nội - Đồng Đăng dài 163 km nối với ga Bằng Tờng (Trung Quốc) Đây tuyến đờng sắt quan trọng việc tạo mối liên hệ qua số khu vực kinh tế quốc ... sản xuất nông- lâm nghiệp, năm 1997 tỷ trọng thu nhập nông lâm nghiệp chiếm tới 56 , 16% , công nghiệp chiếm 13 ,66 % dịch vụ 30,18% a) Các ngành kinh tế: - Ngành nông- lâm nghiệp: * Ngành nông nghiệp...
- 6
- 262
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách tìm ra những giá trị từ những khu vực khoáng sản ở các vùng Tây Nguyên phần 1 docx
... trở lên đạt 53 ,7% (mức trung bình nớc 45% ) Số ngời tốt nghiệp phổ thông trung học chiếm 14 ,5% Tuy nhiên tỷ lệ ngời chữ cao chiếm 11,2 % tổng dân số tỷ lệ cha tốt nghiệp phổ thông sở chiếm 35. 1% ... dựng GDP vùng tăng từ 20 ,6% năm 1990 lên 26, 3% năm 1997; tỷ trọng ngành dịch vụ tăng từ 32,9% lên 33,8%; tỷ trọng ngành nông - lâm - ng nghiệp giảm từ 46 ,5% xuống 33 ,6% a) Các ngành kinh tế: ... 2001, thấp mức trung bình nớc ( 25% ) không đồng tỉnh, cao Quảng Ninh 42,4% * Trình độ học vấn: Trình độ học vấn chuyên môn dân c nguồn nhân lực vùng tơng đơng với trình độ trung bình nớc, cao vùng...
- 6
- 330
- 1
Bài soạn Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
... là:2,3,4,7,8,9 Tần số 2;3 1;4 1;7 3;8 1;9 Bảng vừa lập gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Ta gọi tắt bảng tần số 1.LẬP BẢNG TẦN SỐ ?1 Hãy quan sat bảng tập (bảng 1) kiểm tra bài.Hãy vẽ khung hình ... ứng giá trị BẢNG Giá trị(x) Tần số(n) 1 1 2.CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số (bảng 2) ta nhận xét giá trị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần số ta ... Giá trị có tần số lớn Giá tri 2,3,4,9 có tần số -Từ bảng số liệu thống kê ban đầu lập bảng “tần sô”. (bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu) -Bảng “tần số” giáp người điều tra dễ dàng cĩ nhận xét...
- 15
- 1,212
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25