đề thi đh toán khối b năm 2012
Đè thi ĐH-Toán-Khối B-09
- 1
- 364
- 0
Tài liệu SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 20122013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN KHỐI B potx
... B I BM BB ='. . ' '2 2CB BBCB BB BB BC ị = ị =Suyralngtróchollngtrtamgiỏcucúttccỏccnhbngnhauvbngx( 0)x > .0,25IVGi Hlgiaoi mcaBIvCM,KlhỡnhchiuvuụnggúccaH trờnABthỡ ... IltrungimcaBC.Vỡ ABC.ABC llngt rtamgiỏcunờn ( )' ' 'A I BCC B ^' ,CM A I ị ^ m'CM A B ^nờn ( )'CM A IB ^CM IB ị ^HaitamgiỏcCBMvBBI ngdngnờn. ' . 'CB B ... HKlonvuụnggúcchungcaABvCM,suyra3.10HK a =0,25CCA B AHMK B ISỞGD&ĐTVĨNHPHÚC KỲ THI< /b> KSCL THI< /b> ĐẠIHỌCNĂMHỌC 2012 2013LẦNIHƯỚNGDẪNCHẤMMÔN:TOÁN;KHỐI B ———————————I.LƯUÝCHUNG:Hướngdẫnchấmchỉtrình b ymộtcáchgiảivớinhữngýcơ b nphảicó.Khichấm b ihọcsinhlàmtheocáchkhácnếuđúngvàđủýthìvẫnchođiểmtốiđa.Điểmtoàn b itínhđến0,25vàkhônglàmtròn.Với b ihìnhhọcnếut...
- 7
- 560
- 5
KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - 2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN KHỐI B docx
... B I BM BB ='. . ' '2 2CB BBCB BB BB BC ị = ị =Suyralngtróchollngtrtamgiỏcucúttccỏccnhbngnhauvbngx( 0)x > .0,25IVGi Hlgiaoi mcaBIvCM,KlhỡnhchiuvuụnggúccaH trờnABthỡ ... IltrungimcaBC.Vỡ ABC.ABC llngt rtamgiỏcunờn ( )' ' 'A I BCC B ^' ,CM A I ị ^ m'CM A B ^nờn ( )'CM A IB ^CM IB ị ^HaitamgiỏcCBMvBBI ngdngnờn. ' . 'CB B ... <0,25TrongtamgiỏcvuụngBCM tacú2 22 2.5BM BC x B H B M BC = = +HaitamgiỏcBHKvBAIngdngnờn. ' . 'BH A I H K BA =3 32 2 .2 105x xa x x a ị ì = ì ị =0,25Vythtớc hkhilngtr ABC.ABCl3'...
- 7
- 283
- 0
Đề thi ĐH môn Ngữ Văn năm 2012, khối D
... truyện ngắn trữ tình đượm buồn.Anh/chị hãy phân tích khung cảnh phố huyện và tâm trạng của nhân vật Liên trong tác phẩm Hai đứa trẻ để làm sáng tỏ ý kiến trên.Câu III .b. Theo chương trình Nâng ... kiến trên.Câu III .b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)“Ơi kháng chiến! Mười năm qua như ngọn lửaNghìn năm sau, còn đủ sức soi đườngCon đã đi nhưng con cần vượt nữaCho con về gặp lại ... mùa,Như đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữaChiếc nôi ngừng b ng gặp cánh tay đưa.”(Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 106)Phân tích đoạn thơ trên...
- 2
- 464
- 2
Tài liệu Đề thi môn Toán khối B&D năm 2010 doc
... 0.25 ðỀ CHÍNH THỨC http://ebook.here.vn - Thư viện sách trực tuyến -+f(t)f'(t)x2010+∞f’(t) = 0 khi t = 1 B ng biến thi< /b> n từ b ng biến thi< /b> n ta c d(I ;tt) lớn nhất khi ... 024AA D B C D B A C DC B C DD= −+ + =+ + + == − ⇔ + + + = = − + + + == Vậy b n kính R = 2 2 215A B C D+ + − = 1.0 ðk: x > - 1 0.25 b t phương ... dxx= ++∫ ∫ 0.25 http://ebook.here.vn - Thư viện sách trực tuyến B& apos;YXZND'C'A'CDA B M(1.0ñ) Gọi BI là ñường phân giác trong góc B với I thuộc OA khi ñó ta...
- 5
- 482
- 0
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... 2 9b 8 8b 68+ − + − =− − += =−→ − + − + −→ = − + − + − = − +Yêu cầu b i toán < /b> trở thành:2 2222 222MH d(1 1b 20)2 9b 8 8b 68926 1b 79 2b 612 12 1b 44 0b 40014 0b 35 2b 212 03 5b ... AECD EBCS S S 2a a 3a= + = + =(E là trung điểm của AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a3 3 5 5= = =.42 2 2 2 22x y 2z 9b 16 0x 1 y 3 z 12 1 2H( 2b 3; b 4; 2b 3)MH ( 3b 4) ( 2b 4) ( 4b ... V.Từ giả thi< /b> t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a – b) 2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt kháca3 + b 3 = (a + b) (a2 – ab + b) 2≤(...
- 9
- 514
- 0
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009
... giá để noi gương.Câu III .b. Cảm nhận về hai đọan trích trong Tương tư của Nguyễn B nh và Việt B c của Tố Hữu.1. Giới thi< /b> u chung về đề < /b> tài và tác phẩm.- Tình yêu là đề < /b> tài muôn thuở của văn ... b c.- Tương tư ( Lỡ b ớc sang ngang – 1940)là b i thơ tình nổi tiếng của Nguyễn B nh, nói về nỗi tương tư, nhung nhớ của một người con trai với người con gái mình thầm yêu.Việt B c ( Việt B c ... dối, b t tài, vô dụng.3. Rút ra b i học cho b n thân:- Luôn nghiêm khắc với b n thân trong rèn luyện.- Luôn coi trọng vấn đề < /b> thực học để trở thành những con người thực tài.Câu III.a.KÌ THI...
- 5
- 417
- 0
ĐỀ THI ĐH: HÓA KHỐI B-2009( có ĐA)
... bromĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromĐỀ THI < /b> ... ñaëc, tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu...
- 6
- 348
- 0
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nhC. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... lai trên ?A. ABabDd × ababdd B. AdaDBb × adadbb C. AaBDbd× aabdbdD. ADadBb × adadbb.PHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.Câu 35:...
- 7
- 394
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25