0

đề thi học kì i ngữ văn 8 có ma trận

Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 8 (BGD.1)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 8 (BGD.1)

Ngữ văn

... VĂN, HỌC 1, LỚP 8 Đề số 1 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dungTác gi Văn học Thể lo i Phương thứcbiểu đạtN i dungTiếngViệtTrường từ vựngTừ ... giác lo sợ trước một không gian m i và m i trường m i củacác bạn nhỏ ngày đầu tiên t i trườngD. Niềm hạnh phúc của các bạn nhỏ trong ngày đầu tiên t i trường3ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC ... phút này chúng t i được ngư i ta ngắm nhìn nhiều hơn hết. Vì vậy, đã lúng túng chúng t i cànglúng túng hơn.(Trích T i i học, Ngữ văn 8, tập 1)5. Tác giả của T i i học là ai?A. Thanh TịnhB....
  • 5
  • 875
  • 0
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 8 (BGD.5)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 8 (BGD.5)

Ngữ văn

... ĐỒNG NAI -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOLÂM ĐỒNGĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 Th i gian làm b i 90 phútA. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độ n i dung Nhận biếtTN Văn học Tác phẩmTác giảPhương ... nướng…”(SGK Ngữ văn 8, tập 1, trang 88 )1. Đoạn trích trên thuộc văn bản nào ?A. bé bán diêmB. Hai cây phongC. Đánh nhau v i c i xay gióD. Chiếc lá cu i cùng2. Tác giả của văn bản ấy là ai ?A. ... l i đúng.“Khi tr i vừa hửng sáng thì Giôn – xi, con ngư i tàn nhẫn, l i ra lệnh kéomành lên.Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó.Giôn – xi nằm nhìn chiếc lá h i lâu. R i g i Xiu đang quấy món...
  • 4
  • 832
  • 3
Đề thi học kì i 1 lớp 8 môn Lịch sử

Đề thi học i 1 lớp 8 môn Lịch sử

Lịch sử

... Câu 5 (1 đ) Viết tiếp vào chỗ trống :N i dung Cách mạng tháng hai Cách mạng tháng mư i Lãnh đạoNhiệm vụTính chấtB. Phần tự luận : (7đ)1) Vì sao chủ nghóa phát xít thắng l i ở Đức? (1đ) ... (4đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3) Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế gi i thứ 2 (1939 – 1945) (2đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2) Lập bảng niên biểu Cách mạng Trung Quốc từ 4 – 5 – 1919 7 – 1937 (4đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3)...
  • 2
  • 1,564
  • 0
đề thi học kì 1.ngữ văn 7

đề thi học 1.ngữ văn 7

Ngữ văn

... tên B i kiểm tra học kỳ I Lớp: 7 Năm học: 20 08- 2009 Môn: NG VN -LP 7 Th i gian : 90 i m L i phê của thầy giáo Đề b i: I. Trắc nghiệm : ( 2 i m) A. Khoanh trũn vo ch c i u cõu tr li em ... tỡnh trung i Vit Nam th hin ting n i phờ phỏn chin tranh phi ngha ó to nờn cuc chia li y su hn (); ting lũng xút xa cho thõn phn long ong chỡm ni m vn trong trng, son st ca ngi ph n(.); tõm ... di õy din t chớnh xỏc ni dung định nghĩa ca dao dõn ca? A. L nhng tỏc phm vn hc truyn ming.B. L nhng bi th,bi hỏt tr tỡnh dõn gian.C. L nhng bi ca, bn nhc c truyn tng t lõu i. D. L nhng bi...
  • 2
  • 1,430
  • 5
de thi hoc ki I anh van 10

de thi hoc ki I anh van 10

Tiếng anh

... first turning on the left.my house is ………………………your right hand.A.over / in B.on / on C.through / in D.past / on* Circle the incorrect part : 27.If I will have to make a difficult decision ,I ... tell me what this device is used ……………………………… ?A.of B.about C.on D.for 23.Television can make things ……………………………because it presents information in an effective way.A.memory B.memorial C.memorable ... C.the disabled D.the blind 18. He used to …………………………in Canada when he was 8. A.live B.lived C.living D.to live 19.Thuy’s class is different ………………………………other classes because the students are disabled.A.on...
  • 3
  • 615
  • 9
Đề kiểm tra kì I - Ngữ văn 8

Đề kiểm tra I - Ngữ văn 8

Ngữ văn

... SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 20 08- 2009 ______________________ __________________ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I MMÔN: NGỮ VĂN - Lớp 8 I. VĂN -TẾNG VIỆT ( 4 i m)Câu1 ... lý + Diễn đạt mạch lạc, ngôn ngữ giàu hình ảnh + Trình bày rõ ràng, sạch sẽ- N i dung : + Mở b i : Gi i thi u kỷ niệm được kể +Thân b i : Tập trung kể l i kỉ niệm ấy -Kỷ niệm đó là kỷ niệm ... ? V i ai ? -Diễn biến của kỷ niệm ( Mở đầu, diễn biến, kết thúc ) +Kết b i : Suy nghĩ, tình cảm của em về kỷ niệm đó 2. Biểu i m: - 6 i m : B i đảm bảo các yêu cầu trên, diễn đạt tr i chảy,...
  • 2
  • 1,401
  • 5
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 6 (BGD.1)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 6 (BGD.1)

Ngữ văn

... i m của ngư i viết về một vấn đề nào đóB. T i hiện sinh động đặc i m, tính chất của sự vật, hiện tượng, conngư i C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của ngư i viết về sự vật, hiện tượng, conngư i D. ... tưởng của ngư i viếtC. Lí lẽ đưa ra để triển khai ý kiến, quan i m trong b i văn nghị luậnD. Cách trình bày lí lẽ và dẫn chứng trong b i văn nghị luận3. Trong các đề văn sau, đề nào yêu cầu ... cây.2II. Tự luận (7,5 i m)11. (3 i m): Cho tình huống sau: Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan t i tác phẩm đang học, cảlớp muốn i xem tập thể.Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị...
  • 5
  • 824
  • 0
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 6 (BGD.4)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 6 (BGD.4)

Ngữ văn

... (5,5 i m): Viết b i văn biểu cảm (có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự) theomột trong hai chủ đề sau:- Một kỉ niệm tu i thơ.- Tình bạn tu i học trò4ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 Đề ... (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dung Văn học Thể lo i N i dungNghệ thuậtđồng C 5Tiếng TừViệt nghĩaThành ngữ Biện pháp tutừTậplà m văn Viết b i ... chữ c i trước câu trả l i đúng.1. B i thơ Sông n i nước Nam thường được g i là gì?A. H i kèn xung trận B. Khúc ca kh i hoànC. Áng thi n cổ hùng văn D. Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên2. B i Sông...
  • 4
  • 692
  • 1
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)

Ngữ văn

... Khuyến).12. (5,5 i m): Viết b i văn biểu cảm (có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự) theomột trong hai chủ đề sau:- Một kỉ niệm tu i thơ.- Tình bạn tu i học trò4B. N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan ... thi n cổ hùng văn D. Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên2. B i Sông n i nước Nam được viết cùng thể thơ v i b i nào?A. Phò giá về kinhB. B i ca Côn SơnC. Bánh tr i nướcD. Qua Đèo Ngang3. B i ... trữ tình ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức g i cảm.D. Tác phẩm trữ tình thể yếu tố tự sự và miêu tả.9. Thành ngữ trong câu “Mẹ đã ph i một nắng hai sương vì chúng con.” giữvai trò gì...
  • 4
  • 723
  • 3
Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 7 (BGD.2)

Đề KT Học I - Ngữ Văn 7 (BGD.2)

Ngữ văn

... ngọtngào, vào bu i chiều lộng gió nhớ thương, dư i những cây mưa nhiệt đ i bất ngờ. T i yêu th i tiết tr i chứng v i tr i đang ui ui buồn bã, bỗng nhiêntrong vắt l i như thuỷ tinh. T i yêu cả đêm ... TLC2TổngLĩnh vực n i dungC 1Văn Tác giả học Phươngthức biểuđạtN i dungNghệ thuậtTiếng Từ láyViệt Từnghĩa§ i từBiện pháp tutừTậplà m văn Viết b i văn biểu cảmC5tr i 11C4 C3C6C ... ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 Đề số 2 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độ NhậnbiếtTN TLThông Vận dụnghiểuTN TL Thấp CaoTN TL...
  • 5
  • 541
  • 1
Đề KT Học kì II - Ngữ Văn 8 (BGD.1)

Đề KT Học II - Ngữ Văn 8 (BGD.1)

Ngữ văn

... và việc ăn uống củacon ngư i 3ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 2, LỚP 8 Đề số 1 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dung TN Văn Phương học thức biểuđạtN i ... N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m, 9 câu)1. N i tên văn bản ở cột A v i n i dung tương ứng ở cột B để được kh i niệm chính xác về các kiểu văn bản (1 i m, n i m i ý được 0,25 i m):Cột ... th i độ, cảm xúc của ngư i viết trước sựviệc, nhân vật, hành độnga n i v i ……b n i v i ……c n i v i ….d n i v i .Khoanh tròn vào chỉ một chữ c i trước câu trả l i đúng(m i câu 0,25 i m).2•...
  • 5
  • 741
  • 5
Đề KT Học kì II - Ngữ Văn 8 (BGD2)

Đề KT Học II - Ngữ Văn 8 (BGD2)

Ngữ văn

... (7 i m):13. (3 i m): Viết bản tường trình về một sự việc đã xảy ra liên quan đến em(Lưu ý: không i n họ và tên thật).14. (4 i m): Viết b i thuyết minh gi i thi u một tác phẩm văn học ... báoC. Đề nghịD. Báo cáo6. Lượt l i là gì?A. Là việc các nhân vật n i năng trong h i tho i B. Là l i n i của chủ thể n i năng trong các cuộc h i tho i C. Là sự thay đ i luân phiên lần n i giữa ... phiên lần n i giữa những ngư i đ i tho i v i nhauD. Là l i n i của các nhân vật tham gia h i tho i đ i tho i v i nhau• Đọc đoạn trích sau đây và trả l i các câu h i (từ câu 7 đến câu 12)À !...
  • 5
  • 537
  • 0
Đề KT Học kì II - Ngữ Văn 8 (BGD.5)

Đề KT Học II - Ngữ Văn 8 (BGD.5)

Ngữ văn

... Linh là một học sinh chăm ngoan và học gi i ở lớp.D. Tuy ph i làm nhiều việc nhà nhưng bạn ấy vẫn học rất gi i. II. Tự luận ( 7 i m, 2 câu).1. (2 i m): Viết đoạn văn gi i thi u về tác giả ... thể hiện thứ tự trước sau theo th i gian ?A. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đ i gây nền độc lập (Nguyễn Tr i) B. Đám than đã rạc hẳn lửa (Tô Ho i) C. T i mở to đ i mắt, khe khẽ reo lên một tiếng ... một tiếng thú vị (Nam Cao)D. Mày d i quá, cứ vào i, tao chạy cho tiền tàu (Nguyên Hồng)12. Câu nào dư i đây mắc l i diễn đạt liên quan đến lô-gic ?A. Anh c i đầu thong thả chào.B. Nó không...
  • 2
  • 487
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25