... VĂN, HỌCKÌ 1, LỚP 8 Đề số 1 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MATRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dungTác gi Văn học Thể lo i Phương thứcbiểu đạtN i dungTiếngViệtTrường từ vựngTừ ... giác lo sợ trước một không gian m i và m i trường m i củacác bạn nhỏ ngày đầu tiên t i trườngD. Niềm hạnh phúc của các bạn nhỏ trong ngày đầu tiên t i trường3ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌCKÌ ... phút này chúng t i được ngưi ta ngắm nhìn nhiều hơn hết. Vì vậy, đã lúng túng chúng t i cànglúng túng hơn.(Trích T ii học, Ngữvăn 8, tập 1)5. Tác giả của T iihọc là ai?A. Thanh TịnhB....
... ĐỒNG NAI -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOLÂM ĐỒNGĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 Th i gian làm b i 90 phútA. MATRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độ n i dung Nhận biếtTN Văn học Tác phẩmTác giảPhương ... nướng…”(SGK Ngữvăn 8, tập 1, trang 88 )1. Đoạn trích trên thuộc văn bản nào ?A. Cô bé bán diêmB. Hai cây phongC. Đánh nhau v i c i xay gióD. Chiếc lá cu i cùng2. Tác giả của văn bản ấy là ai ?A. ... l i đúng.“Khi tr i vừa hửng sáng thì Giôn – xi, con ngưi tàn nhẫn, l i ra lệnh kéomành lên.Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó.Giôn – xi nằm nhìn chiếc lá h i lâu. R icô g i Xiu đang quấy món...
... Câu 5 (1 đ) Viết tiếp vào chỗ trống :N i dung Cách mạng tháng hai Cách mạng tháng mư i Lãnh đạoNhiệm vụTính chấtB. Phần tự luận : (7đ)1) Vì sao chủ nghóa phát xít thắng l i ở Đức? (1đ) ... (4đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3) Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế gi i thứ 2 (1939 – 1945) (2đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2) Lập bảng niên biểu Cách mạng Trung Quốc từ 4 – 5 – 1919 7 – 1937 (4đ)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3)...
... tên B i kiểm tra học kỳ I Lớp: 7 Năm học: 20 08- 2009 Môn: NG VN -LP 7 Th i gian : 90 i m L i phê của thầy cô giáo Đề b i: I. Trắc nghiệm : ( 2 i m) A. Khoanh trũn vo ch c i u cõu tr li em ... tỡnh trung i Vit Nam th hin ting n i phờ phỏn chin tranh phi ngha ó to nờn cuc chia li y su hn (); ting lũng xút xa cho thõn phn long ong chỡm ni m vn trong trng, son st ca ngi ph n(.); tõm ... di õy din t chớnh xỏc ni dung định nghĩa ca dao dõn ca? A. L nhng tỏc phm vn hc truyn ming.B. L nhng bi th,bi hỏt tr tỡnh dõn gian.C. L nhng bi ca, bn nhc c truyn tng t lõu i. D. L nhng bi...
... first turning on the left.my house is ………………………your right hand.A.over / in B.on / on C.through / in D.past / on* Circle the incorrect part : 27.If I will have to make a difficult decision ,I ... tell me what this device is used ……………………………… ?A.of B.about C.on D.for 23.Television can make things ……………………………because it presents information in an effective way.A.memory B.memorial C.memorable ... C.the disabled D.the blind 18. He used to …………………………in Canada when he was 8. A.live B.lived C.living D.to live 19.Thuy’s class is different ………………………………other classes because the students are disabled.A.on...
... SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌCKÌI TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 20 08- 2009 ______________________ __________________ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I MMÔN: NGỮVĂN - Lớp 8 I. VĂN -TẾNG VIỆT ( 4 i m)Câu1 ... lý + Diễn đạt mạch lạc, ngôn ngữ giàu hình ảnh + Trình bày rõ ràng, sạch sẽ- N i dung : + Mở b i : Gi ithi u kỷ niệm được kể +Thân b i : Tập trung kể l ikỉ niệm ấy -Kỷ niệm đó là kỷ niệm ... ? V i ai ? -Diễn biến của kỷ niệm ( Mở đầu, diễn biến, kết thúc ) +Kết b i : Suy nghĩ, tình cảm của em về kỷ niệm đó 2. Biểu i m: - 6 i m : B i đảm bảo các yêu cầu trên, diễn đạt tr i chảy,...
... i m của ngưi viết về một vấnđề nào đóB. T i hiện sinh động đặc i m, tính chất của sự vật, hiện tượng, conngư i C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của ngưi viết về sự vật, hiện tượng, conngư i D. ... tưởng của ngưi viếtC. Lí lẽ đưa ra để triển khai ý kiến, quan i m trong b ivăn nghị luậnD. Cách trình bày lí lẽ và dẫn chứng trong b ivăn nghị luận3. Trong các đềvăn sau, đề nào yêu cầu ... cây.2II. Tự luận (7,5 i m)11. (3 i m): Cho tình huống sau: Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan t i tác phẩm đang học, cảlớp muốn i xem tập thể.Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị...
... (5,5 i m): Viết b ivăn biểu cảm (có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự) theomột trong hai chủ đề sau:- Một kỉ niệm tu i thơ.- Tình bạn tu ihọc trò4ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌCKÌ 1, LỚP 7 Đề ... (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MATRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dung Văn học Thể lo i N i dungNghệ thuậtđồng C 5Tiếng TừViệt nghĩaThành ngữ Biện pháp tutừTậplà m văn Viết b i ... chữ c i trước câu trả l i đúng.1. B i thơ Sông n i nước Nam thường được g i là gì?A. H i kèn xung trận B. Khúc ca kh i hoànC. Áng thi n cổ hùng văn D. Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên2. B i Sông...
... Khuyến).12. (5,5 i m): Viết b ivăn biểu cảm (có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự) theomột trong hai chủ đề sau:- Một kỉ niệm tu i thơ.- Tình bạn tu ihọc trò4B. N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan ... thi n cổ hùng văn D. Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên2. B i Sông n i nước Nam được viết cùng thể thơ v i b i nào?A. Phò giá về kinhB. B i ca Côn SơnC. Bánh tr i nướcD. Qua Đèo Ngang3. B i ... trữ tình có ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức g i cảm.D. Tác phẩm trữ tình có thể có yếu tố tự sự và miêu tả.9. Thành ngữ trong câu “Mẹ đã ph i một nắng hai sương vì chúng con.” giữvai trò gì...
... ngọtngào, vào bu i chiều lộng gió nhớ thương, dư i những cây mưa nhiệt đ i bất ngờ. T i yêu th i tiết tr i chứng v i tr i đang ui ui buồn bã, bỗng nhiêntrong vắt l i như thuỷ tinh. T i yêu cả đêm ... TLC2TổngLĩnh vực n i dungC 1Văn Tác giả học Phươngthức biểuđạtN i dungNghệ thuậtTiếng Từ láyViệt Từnghĩa§ i từBiện pháp tutừTậplà m văn Viết b i văn biểu cảmC5tr i 11C4 C3C6C ... ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌCKÌ 1, LỚP 7 Đề số 2 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MATRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độ NhậnbiếtTN TLThông Vận dụnghiểuTN TL Thấp CaoTN TL...
... và việc ăn uống củacon ngư i 3ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌCKÌ 2, LỚP 8 Đề số 1 (Th i gian làm b i: 90 phút)A. MATRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độLĩnh vực n i dung TN Văn Phương học thức biểuđạtN i ... N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m, 9 câu)1. N i tên văn bản ở cột A v i n i dung tương ứng ở cột B để được kh i niệm chính xác về các kiểu văn bản (1 i m, n i m i ý được 0,25 i m):Cột ... th i độ, cảm xúc của ngưi viết trước sựviệc, nhân vật, hành độnga n i v i ……b n i v i ……c n i v i ….d n i v i .Khoanh tròn vào chỉ một chữ c i trước câu trả l i đúng(m i câu 0,25 i m).2•...
... (7 i m):13. (3 i m): Viết bản tường trình về một sự việc đã xảy ra liên quan đến em(Lưu ý: không i n họ và tên thật).14. (4 i m): Viết b i thuyết minh gi ithi u một tác phẩm vănhọcmà ... báoC. Đề nghịD. Báo cáo6. Lượt l i là gì?A. Là việc các nhân vật n i năng trong h i tho i B. Là l i n i của chủ thể n i năng trong các cuộc h i tho i C. Là sự thay đ i luân phiên lần n i giữa ... phiên lần n i giữa những ngưi đ i tho i v i nhauD. Là l i n i của các nhân vật tham gia h i tho i đ i tho i v i nhau• Đọc đoạn trích sau đây và trả l i các câu h i (từ câu 7 đến câu 12)À !...
... Linh là một học sinh chăm ngoan và học gi i ở lớp.D. Tuy ph i làm nhiều việc nhà nhưng bạn ấy vẫnhọc rất gi i. II. Tự luận ( 7 i m, 2 câu).1. (2 i m): Viết đoạn văn gi ithi u về tác giả ... thể hiện thứ tự trước sau theo th i gian ?A. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đ i gây nền độc lập (Nguyễn Tr i) B. Đám than đã rạc hẳn lửa (Tô Ho i) C. T i mở to đ i mắt, khe khẽ reo lên một tiếng ... một tiếng thú vị (Nam Cao)D. Mày d i quá, cứ vào i, tao chạy cho tiền tàu (Nguyên Hồng)12. Câu nào dư i đây mắc l i diễn đạt liên quan đến lô-gic ?A. Anh c i đầu thong thả chào.B. Nó không...