đề thi hóa học 9 hk2
Đề Thi Sinh Học 9 HK2
- 2
- 2,467
- 8
Đề thi Hóa học 9 HK 1
- 3
- 543
- 1
Đề thi Hóa Học 9 Hay
- 8
- 432
- 0
De thi hoa hoc 9.04
- 1
- 183
- 0
Đề kiểm tra dự thi (Hóa học 9)
... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20a x x x xb x x x x xc x x x x x X xd x x x xPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DI LINHTRƯỜNG THCS LIÊN ĐẦM§ĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMôn: Hóa Học 9 (đợt 3)Mã số ĐỀ THI ... ĐẦM§ĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMôn: Hóa Học 9 (đợt 3)Mã số ĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMôn: Hóa Học 9 (đợt 3)Thự hiện: Nhóm Hóa Năm học 2007 - 2008A/ CÂU HỎICâu 1: Cho một miếng kim loại sắt vào trong 3 bình ... muốiCâu 17: Cho 2 kim loại Mg (dư) và Fe vào dung dịch HCl ta sẽ thu đượcThự hiện: Nhóm Hóa Năm học 2007 - 2008A/ CÂU HỎICâu 1: Cho một miếng kim loại sắt vào trong 3 bình riêng biệt đựng...
- 11
- 728
- 2
Đề thi hóa học HSG lớp 9 có đáp án đề 5
... 20b 19b + ab(a + b) 20b - ab(a + b) 19b - ab(20b - ab - a ) 19b - a b(20b - 5ab + 4ab - a ) 19b - ab[5b(4b - a) + a(4b - a)] 19b - ab(4b - a)(a + 5b) 19b - a (4b - a)(ab + 5b ) 19b - a19b - ... 32 219c - b 19a - c4c - b; 4a - ccb + 5c ac + 5a≤ ≤0,5Từ đó ta có BĐT cần chứng minh. Dấu “=” xảy ra khi a = b = c0,254Phòng GD-ĐT Triệu Sơn kỳ thi chọn học sinh giỏi toán 9 (đề số 5) ... k=, nờn 5 b k =0,25Nu 1 8 81 8 1 9b a= = = + = (tha iu kin bi toỏn)0,5Nu 4 6 64 6 4 8b a= = = + = (tha iu kin bi toỏn)0,5Nu 9 4 49 4 9 7b a= = = + = (tha iu kin bi toỏn)0,5Bài...
- 5
- 955
- 3
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 9)
- 5
- 428
- 0
De thi hoa hoc ky II lop 9
- 1
- 419
- 0
Đề thi hóa học 12 khoa học tự nhiên
... đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 19, 2 gam. B. 28,8 gam. C. 7,26 gam. D. 9, 6 gam. Cõu 35: Cht khụng phn ng vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh ... (điều kiện tiêu chuẩn), nếu hiệu suất phản ứng là 90 % thì khối lợng polime thu đợc là A. 4,3 gam. B. 6,3 gam. C. 5,3 gam. D. 7,3 gam. Cõu 29: Cht phn ng c vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) ... thức phân tử là A. C2H7N. B. C3H7N. C. CH5N. D. C2H5N. Cõu 38: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu2+ ặCu +Zn2+ (Biết 200/ZnZnE+=-0,76 V; 200/Cu...
- 3
- 1,033
- 10
Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23
... phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 9, 6 gam. B. 19, 2 gam. C. 7,26 gam. D. 28,8 gam. Cõu 18: Cho200/ZnZnE+=-0,76 V; 200/Cu CuE+=0,34 ... B. Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là ... CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, CH4, C2H2. Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng...
- 3
- 805
- 4
Đề thi hóa học dành cho ban khoa học tự nhiên
... 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12,5 gam B. 8 ,92 8 gam. C. 11,16 gam. D. 13 ,95 gam. Cõu 4: Cho các chất C2H5-NH2 (1), (C2H5)2NH (2), C6H5NH2 ... C. C2H4, CH4, C2H2. D. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. Cõu 16: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu2+ ặCu +Zn2+ (Biết 200/ZnZnE+=-0,76 V; 200/Cu ... SO2 ta dựng A. qu tớm. B. dung dch nc brom. C. dung dch Ca(OH)2. D. dung dch BaCl2. Cõu 19: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO2; 1,344...
- 3
- 750
- 0
Đề thi hóa học dành cho ban tự nhiên
... gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 13 ,95 gam. B. 12,5 gam C. 8 ,92 8 gam. D. 11,16 gam. Cõu 29: Cht khụng cú kh nng tham gia phn ng trựng hp l A. stiren. B. propen. ... etyl axetat. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit. C. màu với iốt. D. tráng ... trong m gam PVC nói trên là A. 6,02.1021. B. 6,02.1020. C. 6,02.1023. D. 6,02.1022. Cõu 19: chng minh amino axit l hp cht lng tớnh ta cú th dựng phn ng ca cht ny ln lt vi A. dung dch...
- 3
- 655
- 2
Đề thi hóa học, ban tự nhiên
... B GIO DC V O TO ( thi cú 03 trang) KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc - Ban Khoa hc T nhiờn Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Mó thi 173 H, tờn thớ sinh: ... glixerol, mantoz, natri axetat. Cõu 13: Số đồng phân của C3H 9 N là A. 5 chất. B. 4 chất. C. 2 chất. D. 3 chất. Trang 1/3 - Mó thi 173 Cõu 32: Nhỳng mt thanh Cu vo 200ml dung dch AgNO31M, ... chuẩn), nếu hiệu suất phản ứng là 90 % thì khối lợng polime thu đợc là A. 6,3 gam. B. 5,3 gam. C. 7,3 gam. D. 4,3 gam. Cõu 38: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. với dung dịch...
- 3
- 715
- 2
đề thi Hóa Hoc Vip có kèm đáp án
... 13.b14.c15.d16.d17.c18.b 19. b20.c21.d22.b23.c24.d25.b26.d27.c28.\a 29. c30.b31.b32.d33.d34.b35.d36.a37.c38.b 39. b40.c41.d42.c43.b44.a45.a46.d47.b48.d 49. a50.d a) 0,336 lít ... phản ứng cracking isopentan là:a) 80% b) 85% c) 90 % d) 95 %(C = 12; H = 1; O = 16)25. Cho hỗn hợp A gồm 4,48 lít etilen và 6,72 lít hiđro, đều ở điều kiện tiêu chuẩn, đi qua ống sứ đựng Ni ... < 2 29. Cho V lít (đktc) CO2 hấp thu hết vào dung dịch nước vôi có hòa tan 3,7 gam Ca(OH)2, thu được 4 gam kết tủa trắng. Trị số của V là: a) 0, 896 lít b) 1,344 lít c) 0, 896 lít và...
- 6
- 811
- 3
đề thi hóa học học kì I lớp9 tự luận
... HƯỚNG DẪN CHÂM HÓA HỌC 9( HỌC KÌ I)Năm học 2008-20 09 Câu 1: (3đ)- Làm quì tím chuyển sang màu đỏ (0,25đ)- Tác dụng với kim loạiZn...
- 3
- 1,269
- 11
ĐỀ THI HÓA HỌC 12 CƠ BẢN HỌC KÌ 1
... và 20,25g H2O. Các thể tích ở đktc. Công thức phân tử của X là :A. C4H 9 N B. C3H7N C. C2H7N D. C3H 9 NCâu 35. Cho 0,01 mol α-aminoaxit X tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch ... hoàn tòan 0,89g hỗn hợp Mg và Zn trong dung dịch HCl dư thu được 448ml khí H2(đktc). Khối lượng của kim lọai Mg trong hỗn hợp là : (Zn=65,Mg=24)A. 0,24g B. 0,48g C. 0,072g D. 0,019gCâu 38. ... gam một este X thu được 0 ,92 g glixerol , 3,02g natri linoleat C17H31COONa và m g natri oleat C17H33COONa. Tính aA. 8,82g B. 7,65g C. 5,15g D. 10,05gCâu 39. Đốt cháy một đồng đẳng X...
- 3
- 636
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008