đề thi hki môn ngữ văn lớp 8
Đề thi HKI- môn Ngữ Văn-Lớp 7
... Trọng đoạn thơ có loại điệp ngữ nào? A Điệp ngữ nối tiếp B Điệp ngữ cách quãng C Điệp ngữ chuyển tiếp D Cả B C Trong đoạn thơ có từ láy? A từ B từ C từ C từ Gạch thành ngữ dùng hai câu thơ sau: ... Tiêu Tương thi p trông sang Bến Tiêu Tương cách Hàm Dương Cây Hàm Dương cách Tiêu Tương trùng Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thi p sầu ... Biên độc lập C Bản tuyên ngôn độc lập D Bản hùng ca nước Việt Từ láy có loại? A B C D Nhân vật văn Cuộc chia tay búp bê : A Thành B Thành Thuỷ C Thủy D Hai búp bê 10 Bài thơ hiểu theo nghĩa đen...
- 4
- 620
- 0
Đề thi HKI môn Ngữ văn THPT LỚP 12 NĂM HỌC 2010 2011 TỈNH BẾN TRE
... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn : Ngữ văn Phần Câu I 1 0.5 a) Tư tưởng “Đất nước nhân dân” tác giả phát biểu trực tiếp 0.5 b) II Điểm 1.0 b) Giới thi u truyền thống tương thân tương dân ... đấu đoàn binh Tây Tiến, Quang Dũng nhận nhiệm vụ mới, mùa xuân 19 48, ông viết “Nhớ Tây Tiến”, sau đổi thành “Tây Tiến” a) Nêu vấn đề : cưu mang trẻ em nhỡ, sống lang thang 1.0 c) d) e) phần hai ... nước” Đất nước cảm nhận chiều sâu văn hóa, lối sống, phong tục, tâm hồn tính cách dân tộc Để nói phương diện đó, Nguyễn Khoa Điềm lại tìm với nguồn phong phú văn hóa dân gian Có thể nói ý kiến...
- 2
- 615
- 0
ĐỀ THI HKI MÔN NGỮ VĂN 9 (2010-2011)
... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN I/ YÊU CẦU CHUNG: - GV cần nắm nội dung làm HS để đánh giá cách khái quát, tránh đếm ý ... làm theo nhiều cách riêng đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm II/ YÊU CẦU CỤ THỂ: Câu 1: (2 điểm) -HS chép xác dòng thơ: Ngày xuân én đưa thoi, Thi u quang chín chục sáu mươi Cỏ non xanh ... sinh động từ ngữ gợi hình: én đưa thoi, cành lê trắng điểm… + Cảnh sắc mùa Xuân gợi vẻ tinh khôi với vẻ đẹp thoáng đãng tươi mát Câu 2: ( điểm) HS vận dụng kĩ lập luận vào đoạn văn để trình bày...
- 3
- 1,368
- 4
đề thi hsg môn ngữ văn lớp 7 năm 2014
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN Câu (2.0 điể m) HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 3/4/2015 (Hướng dẫn chấm gồm trang) Đáp án Điểm Học sinh ... Học sinh thực yêu cầu sau: - Đúng kiểu văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài, kết hợp giải thích, ... xúc, giàu chất văn Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: - Giới thi u khái quát thơ trữ tình trung đại Việt Nam phong phú tập trung vào hai chủ đề lớn tinh thần yêu nước tình cảm nhân đạo - Giới thi u khái quát...
- 4
- 666
- 4
Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS Bình Minh Hà Nội năm 2014
... chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc 1đ trôi chảy b) Nội dung 7đ - Mở bài: 0,5đ + Dẫn dắt vào vấn đề hợp lý + Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề - Thân bài: + Thơ ... sông quên Nhà thơ nói lên cách đằm thắm, thi t tha tình yêu quê hương a) Hình thức: 3đ - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học dân 1đ gian (tục ngữ, ca dao) - Viết phải có bố cục rõ ràng, ... đoạn văn: Bâng khuâng, 1đ phập phồng, bồi hồi, xốn xang, nhớ nhung, lấm Phân tích giá trị biểu cảm từ láy có đoạn văn: - Bằng việc sử dụng hàng loạt từ láy miêu tả trạng thái cảm 1đ xúc… đoạn văn...
- 4
- 606
- 1
Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS bình minh, hà nội năm 2014 2015
... chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc 1đ trôi chảy b) Nội dung 7đ - Mở bài: 0,5đ + Dẫn dắt vào vấn đề hợp lý + Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề - Thân bài: + Thơ ... sông quên Nhà thơ nói lên cách đằm thắm, thi t tha tình yêu quê hương a) Hình thức: 3đ - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học dân 1đ gian (tục ngữ, ca dao) - Viết phải có bố cục rõ ràng, ... đoạn văn: Bâng khuâng, 1đ phập phồng, bồi hồi, xốn xang, nhớ nhung, lấm Phân tích giá trị biểu cảm từ láy có đoạn văn: - Bằng việc sử dụng hàng loạt từ láy miêu tả trạng thái cảm 1đ xúc… đoạn văn...
- 4
- 2,774
- 2
Đề thi HK II Ngữ văn lớp 10
... ngoại cảnh c Nghệ thuật miêu tả thi n nhiên d Nghệ thuật miêu tả ngôn ngữ nhân vật Câu 13: Để phân biệt văn văn học với văn khác, ta dựa vào: a Nội dung văn b Hình thức văn c Đặc điểm ngôn từ diễn ... Họ tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II (2007 - 20 08) Lớp: Môn : Ngữ văn - Khối 10 ( Nâng cao) Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề chép đề tự luận ) I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:( 20 phút, ... tư liệu đề Dựa theo yêu cầu đó, viết văn hoàn chỉnh ( Học sinh chép đề làm tự luận giấy riêng) - HẾT GỢI Ý CHẤM PHẦN TỰ LUẬN Xác định ba yêu cầu đề văn trên:...
- 6
- 2,522
- 8
12 Đề kiểm tra môn Ngữ văn lớp 9
... nhà văn Nguyễn Quang Sáng Đề KIểM TRA học kì ii PHòNG GD&ĐT VĩNH BảO TRƯờNG THCS NHÂN HòA Môn: ngữ văn (90 phút) Ngày tháng năm 200 I Phần trắc nghiệm ( điểm ) Văn Bến quê Nguyễn Minh Châu văn ... án văn Đề I / Trắc ngiệm (2đ) câu e câu a câu e câu a câu b câu c- b câu b câu b II / Tự luận (8 ) Mở (1đ) giới thi u tác giả , tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác - giới thi u doạn trích - nêu vấn đề ... quê Đề KIểM TRA kì ii PHòNG GD&ĐT VĩNH BảO TRƯờNG THCS NHÂN HòA Môn: ngữ văn (60 phút) Ngày tháng năm 200 Đề số I / Trắc nghiệm (2đ) Câu :Khoanh tròn ý tác giả Vũ Khoan A- Nhà thơ , nhà văn...
- 16
- 5,793
- 21
Đáp án và đề thi thử môn Ngữ Văn
... nhân đạo Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) ... trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, sát với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi Sở GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển ... Đề yêu cầu HS viết văn nghị luận (không trang giấy thi) chủ đề quê hương Đây dạng nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức “mở”, tạo...
- 4
- 2,155
- 4
Đề thi HSG môn ngữ văn L12 THPT 08-09
... Viết giới thi u biểu phong cách nghệ thuật Nam Cao: (5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm phương pháp làm văn giới thi u chân dung văn học gắn liền với vấn đề lý luận - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chưa hiểu vấn đề - Điểm 0: Bài lạc đề Câu 2: (6 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học đoạn thơ, kết hợp kiến thức lí luận văn học - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chọn, xử lí đề tài; xác định chủ đề; xác định đối tượng miêu tả; + Tính thống nhất, ổn định cách sử dụng phương thức phương tiện nghệ thuật Giới thi u phong cách Nam Cao theo hướng vấn đề chọn :...
- 3
- 881
- 4
Đề thi ĐH môn Ngữ Văn năm 2012, khối D:
... đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 106) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng...
- 2
- 611
- 2
Đáp án và đề thi HSG môn Ngữ văn thành phố Hà Tĩnh 08-09
... đáng với truyền thống quê hương Câu ( điểm) Xây dựng văn phải đảm bảo nội dung sau: a, phần mở - Giới thi u vài nét Nguyễn Quang Sáng - Giới thi u vài ý truyện: Chiếc lược ngà - Thành công nghệ ... Câu 1: ( điểm) Xây dựng đoạn văn ( Hoặc văn ngắn), đảm bảo nội dung sau: + Khái quát vài nét tác giả Y Phương Thơ " Nói Với con" + ... Khái quát nội dung nghệ thuật - Một vài suy nghĩ thân Câu3( 12 điểm) Xây dựng văn, gồm ba phần: a, Phần mở bài: - Trong văn học đời sống, người " Cần có lòng" - Tấm lòng cống hiến mùa xuân thân mình,...
- 3
- 4,030
- 62
Đề thi ĐH môn Ngữ Văn năm 2012, khối D
... đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 106) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng...
- 2
- 464
- 2
Đề thi HSG môn Ngữ Văn 9
... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn - Lớp Câu 1: (2,5 điểm) - Tìm từ láy diễn tả chiều cao (cho 0,2 điểm) - Đạt câu có ... tích nét yêu cầu trên, văn viết khô cứng chưa hấp dẫn - Điểm đến 4: Phân tích số ý, văn viết lúng túng, thi u cảm xúc - Điểm đến 2: Chạm vài ý, diễn đạt yếu - Điểm 0: Thi u sai hoàn toàn c) ... nhận đầy đủ, có chỗ sâu sắc, tinh tế - Từ 0,25 đến 1,25 điểm: Có chi tiết chạm vào yêu cầu đề - điểm: Thi u sai hoàn toàn Câu 3: (12 điểm) * Yêu cầu: Vận dụng kiến thức học từ đoạn trích “Kiều...
- 4
- 3,578
- 51
- đề cương ôn thi hki môn ngữ văn lớp 6
- đề thi hki môn ngữ văn lớp 11
- đề thi hki môn ngữ văn lớp 9
- đề thi hk1 môn ngữ văn lớp 8 năm 2012
- đề thi hki môn ngữ văn 8
- de thi hsg mon ngu van lop 8
- đề thi hki môn ngữ văn lớp 6
- đề thi hki môn ngữ văn lớp 12
- de thi hki mon ngu van lop 7
- đề thi hk1 môn ngữ văn lớp 8
- đề thi lại môn ngữ văn lớp 8
- đề thi hk2 môn ngữ văn lớp 8
- đề thi hk1 môn ngữ văn lớp 8 năm 2012 quan tan binh
- đề thi shg môn ngữ văn lớp 8
- de thi hki mon ngu van lop 10 nam 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008