đề kt 1 tiết hóa 12cb lần 2 hk1
ĐỀ KT 1 TIẾT HÓA 12CB LẦN 2 (HK1)
... Nguyễn Du (Đề thi có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - LỚP 12 CB Mơn : HỐ HỌC Đề 13 2 : 01. ; / = ~ 09. ; / = ~ 17 . ; / = ~ 25 . ; / = ~ 02. ; / = ~ 10 . ; / = ~ 18 . ; / = ~ ... Khối lượng muối thu A 11 ,95 gam B 12 ,95 gam C 12 ,59 gam D 11 ,85 gam 13 Trung hòa 11 ,4 gam amin đơn chức cần 20 0 ml dung dịch HCl 1M CTPT X A C2H5N B CH5N C C3H9N D C3H7N 14 Cho 5,9 gam amin đơn ... A C2H7N B CH5N C C3H9N D C4H11N 15 Cho 10 ,3 gam aminoaxit X tác dụng với axit HCl dư thu 13 ,95 gam muối khan Cơng thức cấu tạo X A H2NCH2COOH B H2NCH2CH2COOH C CH3CH2CH(NH2)COOH D CH3CH(NH2)COOH...
- 13
- 1,364
- 61
ĐỀ KT 1 TIẾT HÓA 12NC - LẦN 2 (HKI)
... (C6H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu A 11 ,95 gam B 12 ,95 gam C 12 ,59 gam D 11 ,85 gam Trường : THPT (Đề thi có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - LỚP 12 A Mơn : HỐ HỌC Điểm : Lớp : 12 A ... CH3CH2CH(NH2)COOH B (NH2)CH2CH2COOH D (NH2)CH2CH2CH2COOH Trường : THPT (Đề thi có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - LỚP 12 A Mơn : HỐ HỌC Điểm : Lớp : 12 A Họ tên học sinh : …………………………………………… Đề 486 : Phiếu ... CH2(NH2)CH2COOH B CH3CH(NH2)COOH C CH3CH2CH(NH2)COOH D CH2(NH2)COOH Câu 30: Cho 9,3 gam anilin (C6H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu A 12 ,59 gam B 11 ,95 gam C 12 ,95 gam D 11 ,85...
- 12
- 1,019
- 36
DE KT 1 TIET HOA 11-LAN 2
- 3
- 438
- 1
dề kt 1 tiết hoá 10 lần 1
- 3
- 405
- 8
dề kt 1 tiết hoá 11lần 2
- 8
- 383
- 3
Đề KT 1 tiết lí 9 kì 2
... PhầnI: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C A B C B B A A C C D C D B D D C A Phần II: Câu 21 : (4đ) Mỗi câu 2 a/ Hiệu điện đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp máy biến là: Áp dụng công thức: N1 U1 = N U2 ... = N U2 N1 10 00 Suy U1 = U2 N = 10 0 5000 = 20 kv b/ Công suât hao phí toả nhiệt đường dây Php=R.P2/ U2 = 10 0 ( 10 000.000 )2/ ( 10 0.000 )2 = 1. 000.000w = 10 00kw Câu 22 : (6đ) a/ Dựng ảnh (2 ) b/ Xét ... tamgiác OA’B Giải ta A’B’ =3 AB = 3cm OA’= 24 cm II/ Biểu điểm: 1/ Điểm toàn 30đ 2/ Từ câu 1 câu 20 : 20 đ ( câu 1 ), câu 21 22 : 10 đ 3/ Quy thang điểm 10 : 10 X TSD Trong đó: -X Số điểm đạt HS TSĐ:...
- 3
- 513
- 2
Đề KT 1 tiết lí 9 kì 2-2
... Câu 21 : a/ Hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp máy biến U1 n1 = U2 n2 16 D 17 A 18 C 19 20 C B => U2= U1 n2/ n1= 10 00 11 000/ 500= 22 000V = 22 (KV) b/ Công suất hao phí đường dây tải điện php=R P U2 ... Phần I: 20 điểm Mỗi câu 1 Phần II: 10 đ Câu 21 : a/ Tính U2= 22 000V = 22 KV ( 2, 5đ) b/ tính Php= 25 00W ( 2, 5đ) Câu 22 : a/ Trình bày cách dựng ảnh (2 ) b/ Tính : A’B’= 2cm (2, 5đ) OA’ = 48cm (2, 5đ) ... phí đường dây tải điện php=R P U2 = 10 0( 11 .10 ) = 25 00W 22 .10 Câu 22 : a/ Nêu cách dựng ảnh b/ Xét tam giác ABF~ tam giác OHF Lập tỉ đồng dạng tính A’B’ =OH = 2cm xét tam giác OIF’~ tam giác A’B’F’...
- 4
- 693
- 0
de kt 1 tiet hoa 10 nc
... hồn ( Cho: 31Ga = 70; 20 Ca = 40; 13 Al = 27 ; 12 Mg =24 ; 17 Cl= 35,5; 8O =16 ; 7N =14 ; 16 S = 32; 15 P= 31; 19 K =39; 6C = 12 ; 11 Na =23 ) Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học HÕt— ... CD 31 23 Xác định ngun tố C, D ion − − CD , CD Biết C D ngun tố nằm chu kì nhỏ bảng tuần hồn ( Cho: 31Ga = 70; 20 Ca = 40; 13 Al = 27 ; 12 Mg =24 ; 17 Cl= 35,5; 8O =16 ; 7N =14 ; 16 S = 32; 15 P= 31; 19 K ... 70; 20 Ca = 40; 13 Al = 27 ; 12 Mg =24 ; 17 Cl= 35,5; 8O =16 ; 7N =14 ; 16 S = 32; 15 P= 31; 19 K =39; 6C = 12 ; 11 Na =23 ) Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học HÕt BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN...
- 6
- 477
- 1
dề kt 1 tiết hoá 10
... tên:……………………… Lớp: …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Hóa 10 ( Đề ) A/Trắc nghiệm (3 đ): Em khoanh tròn vào đáp án câu sau : Câu 1: Nguyên tử nguyên tố X có Z = 11 ,nguyên tố thuộc loại : A Phi ... Họ tên:……………………… Lớp: …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Hóa 10 (Đề 4) A/Trắc nghiệm (3 đ): Em khoanh tròn vào đáp án câu sau : Câu 1: Nguyên tử nguyên tố X có 12 electron, nguyên tố thuộc loại: ... H= 1; O =16 ; Cl=35,5; C = 12 ;Ca= 40; Mg =24 ) Lưu ý: HS không sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn BÀI LÀM Họ tên:……………………… Lớp: …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT...
- 9
- 578
- 0
dề kt 1 tiết hóa 11 cả năm
- 47
- 353
- 2
ĐÊ KT 1 TIÊT LÍ 8 (KÌ 2)
- 2
- 378
- 2
- kiểm tra 1 tiết hóa 8 lần 2
- bài kiểm tra 1 tiết hóa 8 lần 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 8 lần 2
- đề kt 1 tiết hóa 12 lần 1 hk1
- kt 1 tiết hóa 12 lần 1
- đề kt 1 tiết hóa 8 lần 1 hki
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 lần 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 10 lần 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 lần 2 hk2
- đề kt 1 tiết hóa 12 lần 1
- de kiem tra 1 tiet hoa 12 lan 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 lần 2
- đề kt 1 tiết hóa 8 lần 2
- đề kt 1 tiết hóa 9 hkii lần 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008