đề hóa thi đại học
đề hóa thi đại học .cực hay
... Đề 010 (Đề thi có 04 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: Tính khử của các nguyên ... gam. D. Fe3O4 và 13,2 gamCopyright © quatamthat2@yahoo.com - Đề 010 - 1 -Câu 13: Dãy gồm các chất khi cho tác dụng với Fe đều tạo hợp chất Fe2+ là:A. CuSO4, HCl, FeCl3. B. HCl, HNO3, ... chiếm 15,73 % về khối lượng. Chất A tác dụng được với NaOH và HCl và đều theo tỷ lệ 1:1 về số mol. Chất A có sẵn trong thi n nhiên và tồn tại ở trạng thái rắn. Công thức cấu tạo của A là:A....
- 4
- 490
- 7
Đáp án chính thức đề Hóa thi Đại học năm 2009
... Câu sốMã đề thi 148 269 475 637 852 95833.C C B D C C34.C C C C D D35.B A C C C C36.D C A D D C37.D...
- 2
- 426
- 0
Giải đề Hóa thi đai học khối A - 2009
... C. FeS, BaSO4, KOH.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O.Sau khi cân bằng phương trình hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... vào dung dịch X thì lượng kết tủa thu được là lớn nhất. Giá trị tối thi u của V làA. 240 B. 120 C. 360 D. 400Câu 2: Xà phòng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este HCOOC2H5 và CH3COOCH3 ... của m là:A. 18,00 B. 8,10 C. 16,20 D. 4,05Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học? A. Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội.B. Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2C....
- 14
- 356
- 0
các đề ôn thi đại học hay môn hóa
... đúng ) A/ Tơ nhân tạo ; B/ Tơ tổng hợp C/ Tơ thi n nhiên ; D/ Cả A & C đều đúng 42 Những hợp chất giống nhau về thành phần và cấu tạo hoá học , nhưng phân tử khác nhau một hay nhiều nhóm ... B/ 0,2 ; C/ 0,3 ; D/ 0,410 Cho phản ứng hoá học sau ở trạng thái cân bằng : 2NO (K) + O2 (K) ⇔ 2NO2 (K) ; ∆H = - 124KJCân bằng hoá học của phản ứng sẽ chuyển dịch theo chiều ... Cho hh khí lội thật chậm qua bình chứa dd KMnO4 có dưA/TN1 & TN2 đều đúng ; B/TN1 & TN2 đều sai C/ TN1 đúng , TN2 sai ; D/TN1 sai , TN2 đúng23 Trong sơ đồ sau...
- 28
- 702
- 4
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HOC HÓA CÓ ĐÁP ÁN
... metacrylat thu được khi đun nóng 215 gam axit metacrylic với 100 gam rượu metylic. Giả thi t phản ứng hóa este đạt hiệu suất 60%.A. 125 gam B. 150gam C. 175gam D. 200gamCâu 30./ Để phân biệt ... Cu: 64; N: 14; O: 16; Ba: 137; Na: 23; S: 32; Cl: 35,5SHMILY- H2OH2SO4 đđĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN HÓAThời gian: 90 phút ♣♣♣♣♣ Câu 1./ Hỗn hợp X gồm HCOOH và CH3COOH trộn theo tỉ ... A. C2H4(OH)2 B. C2H5OH C. C3H5(OH)3D. C3H6(OH)2Câu 4./ Bằng phương pháp hóa học, để nhận biết các khí CH4,C2H2,C2H4 cần dùng thuốc thử nào?A. dung dịch KMnO4....
- 4
- 886
- 21
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
... trung bình của Mg là:24CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌCA. Lý ThuyếtCâu 1. Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ngoài ... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không ... Câu 11. Cho Cu và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có...
- 70
- 2,443
- 10
10 đề ôn thi đại học môn hóa
... chảy của xesi là nhỏ nhấtCâu 18.Tính chất hóa học chung của kim loại là:A. dễ bị khửB. dễ tham gia phản ứng C. dễ bị oxi hóa D. không hoạt động hóa học Câu 19.Nguyên tắc chung để điều chế kim ... 10,8g D. 5,4gCâu 30.Từ dÃy điện hóa của kim loại ta có thể kết luận:A. K dễ bị oxi hóa nhất B. K khó bị oxi hóa nhấtC. K dễ bị khử nhất D. K+ dễ bị oxi hóa nhấtCâu 31.Cao su buna là sản ... tên là một phơng trình hóa học. X, Y lần lợt là:A. Na2O và Na2CO3B. NaHCO3 và Na2CO3C. Na2CO3 và CO2 D. cả B và C đều đợc Câu 20.Trong các phản ứng hoá học sau, phản ứng nào...
- 58
- 674
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học
... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không ... BaCrO4 đều là những chất không tan trong nước B.H2SO4 và H2CrO4 đều là axit có tính oxi hóa mạnh C.Fe(OH)2 và Cr(OH)2 đều là bazơ và là chất khử D.Al(OH)3 và Cr(OH)3 đều là ... 4,22,4,4,7,4Câu 7Cho phản ứng hóa học sau: MnO2 + H+ + Cl- -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2,1,1,1 B. 2,4,2,1,2,1 C. 1,6,1,1,1,2 D. 1,4,2,1,2,1 Câu 8.Cho phản ứng hóa học sau: As2S3 + KNO3...
- 63
- 1,091
- 12
30 đề luyện thi đại học môn hoá có đáp án (phần 2)
... phản ứng oxi hóa - khử giống nhau ở chỗ đều có sự cho và nhận proton. B. Trong phản ứng axit - bazơ không có sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố. C. Giống như phản ứng oxi hóa khử, sự cho ... 10,8g D. 5,4g Câu 30. Từ dÃy điện hóa của kim loại ta có thể kết luận: A. K dễ bị oxi hóa nhất B. K khó bị oxi hóa nhất C. K dễ bị khử nhất D. K+ dễ bị oxi hóa nhất Câu 31. Cao su buna là ... nguyên tố trong phân tử D. A, B, C đều đúng Câu 9. Nhóm chức -COOH có tên gọi là: A. cacbonyl B. cacboxyl C. cacboxylic D. hiđroxyl Câu 10. Công thức hóa học của phân đạm ure là: A. NH4Cl...
- 68
- 881
- 6
de on thi dai hoc mon hoa
... no C. Xeton D. Tất cả đều đúng Câu 21: Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối lượng tăng lên thành 34,4gam. Thành phần % khối lượng sắt đã bị oxi hóa là: A. 99,9% B. 60% ... 2,24 lít C. 3,36 lít D. 4,46 lít Câu 34: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Cl2 → A → B → C → A → Cl2. Trong đó A, B, C là chất rắn và đều chứa nguyên tố clo. Các chất A, B, C là: A. NaCl; NaOH ... theo số mol và thu được CO2, H2O có tỉ lệ khối lượng tương ứng bằng 11: 6. Ở thể hơi mỗi chất đều nặng hơn không khí d lần (cùng nhiệt độ, áp suất). Công thức đơn giản nhất của X, Y, Z là:...
- 3
- 526
- 2
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 2. PHẦN HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC
... (I)<(III)<(II). 1 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 2 ThS. NGUYỄN ĐỨC TRUNG Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 37 BT 231. Cho ... xà phòng hóa là số mg KOH dùng để trung hòa axit béo tự do và thủy phân hoàn toàn 1g chất béo. F Như vậy, chỉ số xà phòng hóa lớn hơn chỉ số axit. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu ... 80% C. Etanol và 75% B. Metanol và 80% D. Metanol và75% Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 39 CHUYÊN ĐỀ 6 - CACBOHIĐRAT (GLUXIT) A. LÝ THUYẾT CHUNG I/ Định nghĩa Gluxit...
- 64
- 872
- 1
đề ôn thi đại học 2011 môn hóa
... dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuB. Rót nhanh dung dịch H2SO4 đặc vào H2O và khuấy đềuC. Rót từ từ H2O vào dung dịch H2SO4 đặc và khuấy đềuD. Cả B và CCâu 53. Phản ứng tráng ... 3P2O5 + 5KClTrong hai phản ứng trên, P đóng vai trò là:A. chất oxi hóa B. chất khửC. tự oxi hóa khử D. chất oxi hóa ở (1), chất khử ở (2)Câu 26. Để xác định hàm lượng C trong một mẫu gang ... Al2O3, Fe B. Al2O3, Fe, AlC. Al2O3, Fe, Fe2O3D. Cả A, B, C đều đúngCâu 22. Muối nitrat thể hiện tính oxi hóa trong môi trường:A. Axit B. Kiềm C. Trung tính D. A và BCâu 23. Hòa...
- 4
- 344
- 0
Đề ôn thi đại học môn Hóa 2
... 1]c 45[ 1]b 46[ 1]d 47[ 1]d 48[ 1]c 49[ 1]b 50[ 1]b Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Môn HÓA HỌC Thời gian 90 phút 1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan? ... ¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1]c 2[ 1]b 3[ 1]a 4[ 1]d 5[ 1]c 6[ 1]a 7[ 1]a 8[ 1]b 9[ 1]b 10[ 1]b 11[ 1]a 12[ 1]c ... vôi trong dư. Hai ankan là: a C3H8 và C4H10 b Đều C4H10 c Không xác định d C2H6 và C4H10 3/ Cho biết các mức oxi hóa của Clo có thể có trong các chất sau: HCl, NaClO, KClO3,...
- 4
- 547
- 1
Tài liệu Đề ôn thi đại học-cao đẳng môn Hóa học pdf
... cặp oxi hóa- khử Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ ? A. Tính oxi hóa của Fe3+ < tính oxi hóa của Cu2+. B. Tính khử của Cu < tính khử của Fe2+.B. Tính oxi hóa của Cu2+ < tính oxi hóa của ... %46. Cho các cặp oxi hóa - khử sau : Mg2+/Mg ; Zn2+/Zn ; Pb2+/Pb ; Cu2+/Cu ; Hg2+/Hg. Từ các cặp oxi hóa - khử này có thể tạo được tối đa bao nhiêu pin điện hóa ? A. 10 B. 8 C. 6 ... mol Al hòa tan trong nước, biết a > 4b. Kết quả là : A. K và Al đều tan hết, thu được dung dịch trong suốt.B. K và Al đều tan hết, trong bình phản ứng có kết tủa trắng keo. C. K tan hết,...
- 4
- 547
- 2
CHUYEN DE ON THI DAI HOC HOA HUU CO 12
- 47
- 1,109
- 39
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25