0

đề cương hướng dẫn sinh viên tự học

Hướng dẫn sinh viên tự tìm tói, tra cứu thông tin trong quá trình học tâoj

Hướng dẫn sinh viên tự tìm tói, tra cứu thông tin trong quá trình học tâoj

Tài liệu khác

... trình tự ñào tạo nghề nghiệp của mình một cách có hiệu quả. Cho nên, hướng dẫn sinh viên tự tìm tòi, tra cứu thông tin là một trong các phương pháp dạy học tập trung vào việc học của sinh viên ... giúp sinh viên có cơ hội xem xét các quan ñiểm khác nhau và thể hiện quan ñiểm cá nhân của mình về vấn ñề nghiên cứu. HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ TÌM TÒI, TRA CỨU THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH HỌC ... tập nào ñó do giảng viên ñề ra hay do chính sinh viên tự ñề ra trong quá trình học tập là yêu cầu cấp bách trong cải tiến, ñổi mới phương pháp dạy học tích cực, nhất là dạy học trong ñiều kiện...
  • 6
  • 1,242
  • 10
Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Báo cáo khoa học

... giảng viên phải thực hiện tốt khâu hướng dẫn tự học, khi hướng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu người giảng viên cần giúp cho sinh viên biết sử dụng phối hợp nhuần nhiễn các phương pháp tự học ... và hướng dẫn phương pháp tự học 1.1.1. Khái niệm và ý nghĩa của tự học * Khái niệm tự học Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học lý luận dạy học trong những năm gần đây, vấn đề tự học tự ... tự học, chỉ ra thực trạng, tầm quan trọng cũng như giải pháp khác nhau của hoạt động tự họchướng dẫn tự học đối với sinh viên một số trường Đại học, Cao đẳng. Tuy nhiên vấn đề hướng dẫn...
  • 106
  • 2,052
  • 4
 đề cương hướng dẫn môn học nghiệp vụ ngân hàng thương mại

đề cương hướng dẫn môn học nghiệp vụ ngân hàng thương mại

Ngân hàng - Tín dụng

... Các website của các ngân hàng ViệtnamĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG­­­­­­­­­­­­­­­­­­ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌCNGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI1/ ĐỐI TƯỢNG : Môn học này được thiết kế để đào tạo sinh viên đại học chuyên nganh tài chính, kế TOÁN, quản trị kinh doanh, ngọai thương hệ chính quy ,cho những đối tượng có giao dịch với NHTM như các doanh nghiệp,tổ chức kinh tế….2/ MỤC TIÊU :• ... Giúp cho những người đang và sẽ làm việc tại các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế cóthể lựa chọn những sản phẩm cũa NHTM phù hợp điều kiện hiện tại nhằm đáp ứng nhu cầu kinh doanh với chi phí thấp nhất3/YÊU CẦU :Để tiếp thu tốt môn học này đòi hỏi sinh viên phải học qua một số môn học có liên quan như kịnh tế học,  kế TOÁN, tài chính doanh nghiệp, tiền tệ ngân hàng,thanh TOÁN quốc tế.4/NỘI DUNG MÔN HỌC:Nội dung môn học này được thiết kế trong thời lượng 4 đơn vị học trình (60 tiết) bao gồm các chương sau :     CHƯƠNG 1 :ĐẠI CƯƠNG VỀ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI           1/ Thế nào là ngân hàng thương mại ?           2/ Chức năng ngân hàng thương mại           3/ Các họat động kinh doanh cũa NHTM trong nền kinh tế thị trường             4/ Hệ thống NHTM Việt Nam3/ Các hình thức cho vay TD, quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng     XI/ Cho vay đối với hộ nông dân1/ Khái niệm2/ Đặc điểm, các hình thức cho vay.3/Quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng CHƯƠNG 4 : CÁC DỊCH VỤ  TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI1/ Dịch vụ ngân quỹ2/ Dịch vụ chuyển khỏan và thanh TOÁN .3/ Dịch vụ chuyển tiền .4/ Dịch vụ khấu trừ tự động 5/ Dịch vụ chia lương .6/ Dịch vụ cho thuê két sắt7/ Dịch vụ kết ngân buổi tối6/ Dịch vụ tư vấn7/ Dịch vụ ủy thác 8/ Dịch vụ ngân hàng điện tử : Home Banking, Net Banking, Phonebanking, … ... Các website của các ngân hàng ViệtnamĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG­­­­­­­­­­­­­­­­­­ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌCNGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI1/ ĐỐI TƯỢNG : Môn học này được thiết kế để đào tạo sinh viên đại học chuyên nganh tài chính, kế TOÁN, quản trị kinh doanh, ngọai thương hệ chính quy ,cho những đối tượng có giao dịch với NHTM như các doanh nghiệp,tổ chức kinh tế….2/ MỤC TIÊU :•...
  • 5
  • 5,167
  • 63
Đề cương hướng dẫn môn học Toán cao cấp 1

Đề cương hướng dẫn môn học Toán cao cấp 1

... GIẢNG VIÊN1/ ĐỖ VĂN NHƠNThạc sĩ Tin học - Đại học Khoa học Tự nhiên.Tiến sĩ Toán học - Đại học Quốc gia TPHCM.Từ 1985 đến nay: Giảng viên Đại học Khoa học Tự nhiên.Từ 1990 đến nay: Giảng viên ... nay: Giảng viên Đại học Khoa học Tự nhiên.Từ 1990 đến nay: Giảng viên thỉnh giảng Đại học Mở Bán công TPHCM.4/ NGUYỄN CHÍNH THẮNGThạc sĩ Tin học – Toán.Từ 1979 – 1992: Giảng viên Đại học Cần ... Giảng viên Đại học Mở Bán công TPHCM.Lĩnh vực chuyên sâu: Tin học. 5/ TRẦN NGỌC HỘITiến sĩ Toán học - Đại học Tổng hợp Leningrad – Liên Xô.Từ 1994 đến nay: Giảng viên thỉnh giảng Đại học Mở...
  • 4
  • 3,810
  • 83
Đề cương hướng dẫn môn học quản trị dự án

Đề cương hướng dẫn môn học quản trị dự án

Cao đẳng - Đại học

... 4/2003 – 4/2004: Giảng viên, Phó Trưởng phòng Tổ chức Hành chính – Đại Học Mở Bán công TPHCM.Từ 5/2004 đến nay: Giảng viên, Phó Trưởng phòng Đào tạo Sau Đại Học - Đại học Mở Bán công TPHCM.Lĩnh ... GIẢNG VIÊN1/ NGUYỄN MINH HÀThạc sĩ chuyên ngành Kinh tế Phát triển - Đại học Kinh tế TPHCM - Việt Nam, hợp tác với Viện Khoa học Xã hội, The Hague – Hà Lan.Từ 12/1997 – 3/2003: Chuyên viên ... vụ Đại học Mở Bán công TPHCM.Từ 2004 đến nay: Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ kế toán ĐH Mở Bán công TPHCM.Lĩnh vực chuyên sâu: Kế toán – Tài chính.4/ NGUYỄN QUỐC VŨGiảng viên ĐH...
  • 4
  • 1,481
  • 5
Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tư liệu khác

... file mới- Blank presentation : mẫu trống để tự thiết kế- From Design Template : Chọn từ khn mẫu có sẵn- From AutoContent Wizard : Trình hướng dẫn tạo nội dung * New from existing presentation ... sử dụng.+ Loại 2: Hình ảnh của vật thể đợc thu nhận nhờ hệ thống quang học ( gơng chiếu,phản quang, thấu kính) tơng tự nh máy chiếu qua đầu và đợc phóng chiếu lên màn TV nhờ nốitrực tiếp hoặc ... chuyển sangHoán đổi vị trí các slide: Chọn màn hình Slide sorter15Các bố cục có sẵn Bạn là một sinh viên, muốn trình bày nội dung bài tập lớn, đồ án tốt nghiệp trướchội đồng bảo vệ? Bạn là một...
  • 47
  • 2,997
  • 3
Đề cương hướng dẫn ôn tập học kỳ 2-2008-2009- THPT Ái Quôc

Đề cương hướng dẫn ôn tập học kỳ 2-2008-2009- THPT Ái Quôc

Hóa học

... X có MX < 170. Đốt cháy hoàn toàn 0,486 gam X sinh ra 405,2 ml CO2 (đktc) và 0,27 gam nước. X tác dụng với dd NaHCO3 và với Na đều sinh ra chất khí với số mol đúng bằng với số mol X ... Tất cả đều được6. Chất nào là dẫn xuất halogen của hiđrocacbon?A. Cl – CH2 – COOH B. C6H5 – CH2 – Cl C. CH3 – CH2 – Mg - Br D. CH3 – CO – Cl 7. Chất nào không phải là dẫn xuất ... CH2CH3Cl17. Chọn câu đúng nhấtA. các dẫn xuất halogen có phân tử khối lớn thì ở thể rắnB. Các dẫn xuất halogen không tan trong H2OC. Các dẫn xuất polihalogen có phân tử khối lớn thì...
  • 32
  • 541
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC: LÝ THUYẾT & CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ pptx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC: LÝ THUYẾT & CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ pptx

Cao đẳng - Đại học

... chính sách thương mại quốc tế.2ĐẠI HỌC MỞ TP.HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKhoa Kinh tế Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌCLÝ THUYẾT & CHÍNH SÁCH THƯƠNG ... sách tự do hóa thương mại.• Nắm vững các vấn đề kết hợp tự do hóa thương mại với tự do hóa tài chính và đầu để phát huy tốiđa hiệu quả của chính sách tự do hóa thương mại.3. Chi tiết các đề ... son.nv@ou.edu.vnII. THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC:1. Mục tiêu và yêu cầu của môn học: • Mục tiêu nhiệm vụ của môn học là trang bị cho sinh viên kiến thức khoa học căn bản để nắm được bảnchất của quan...
  • 7
  • 1,194
  • 11
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNGBẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌCNGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TINMÔN: CƠ ... Cách khai báo và sử dụng kiểu dữ liệu có cấu trúc cơ bản:- Mảng: Một chiều, hai chiều- Chỗi ký tự - Cấu trúc: struct, union2. Các thao tác cơ bản trên các kiểu dữ liệu có cấu trúc:- Nhập xuất ... phần tử trên mảng: Thêm, bớt, thống kê, …- Nhập xuất chuỗi- Xử lý chuỗi: Thêm, bớt, thống kê ký tự, …- Nhập xuất cấu trúc, mảng cấu trúcIII - Con trỏ và cấp phát động bộ nhớ cho con trỏ- Cách...
  • 2
  • 1,155
  • 5
Đề cương thi tuyển sinh sau đại học môn Toán kinh tế

Đề cương thi tuyển sinh sau đại học môn Toán kinh tế

Tài liệu khác

... tuyển sinh cao học) 1. Định dạng bài thi: là hình thức thi trắc nghiệm kết hợp với thi tự luận gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu hỏi có 4 lựa chọn A/B/C/D và 01 câu hỏi tự luận.2. Kết cấu đề ... đạo: độc đoán, dân chủ và phong cách lãnh đạo tự do (nội dung, ý nghĩa, và ứng dụng)5. Phong cách lãnh đạo định hướng công việc và định hướng nhân viên (nghiên cứu của ĐH Michigan): (nội dung, ... thi tự luận (01 câu hỏi) yêu cầu thí sinh viết một bài luận có độ dài khoảng 200 từ theo chủ đề cho sẵn.3. Yêu cầu về trình độ ngoại ngữ tiếng Anh của bài thi kiểm tra trình độ đầu vào: Thí sinh...
  • 18
  • 1,026
  • 6
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN  XÂY DỰNG BÁO CÁO KẾT QUẢ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NĂM 2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM 2010

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG BÁO CÁO KẾT QUẢ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NĂM 2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM 2010

Báo cáo khoa học

... (làm ăn có hiệu quả)3 Trung bình4 Yếu 14Phụ lục 1ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG BÁO CÁO KẾT QUẢ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NĂM 2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM 2010(Kèm theo Công văn ... cấp xã, thôn được Trung ương hỗ trợ theo văn bản hướng dẫn (nếu có);- Lựa chọn xây dựng mô hình xã điểm từ ngân sách địa phương theo hướng dẫn của Trung ương;- Kết quả chủ yếu đạt được trong ... (đường giao thông, phòng học, trạm xá, nước sinh hoạt, thuỷ lợi nhỏ.v.v.);- Kết quả đầu xây dựng kết cấu hạ tầng bao gồm: Giao thông, thủy lợi, nước sinh hoạt, trường học, cơ sở y tế…2. Đánh...
  • 17
  • 1,002
  • 0

Xem thêm