0

đề cương chi tiết hóa sinh

Đề cương chi tiết học phần- hóa học môi trường ứng dụng

Đề cương chi tiết học phần- hóa học môi trường ứng dụng

Cao đẳng - Đại học

... TẠO ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: Hóa học môi trường ứng dụng (Applied Environmental Chemistry ) - Mã số: MT150 ; Số tín chỉ: 02 - Cấu trúc học phần: 30 tiết ... đạt đến sinh viên bằng powerpoint và các hình ảnh minh họa. Trong quá trình giảng dạy sẽ nêu các tình huống để sinh viên cùng thảo luận và giải quyết vấn đề. Sinh viên được hướng dẫn chia tổ ... ncthuan@ctu.edu.vn 2. Học phần tiên quyết: Hóa phân tích 3. Nội dung: 3.1. Mục tiêu: Môn học hóa môi trường trang bị cho sinh viên kiến thức về các quá trình hóa học cơ bản xảy ra trong môi trường:...
  • 2
  • 1,631
  • 9
Đề cương chi tiết ôn tập hóa PT

Đề cương chi tiết ôn tập hóa PT

Hóa học

... độ cao.- Đặc điểm của ăn mòn hóa học là không phát sinh dòng điện. Nhiệt độ càng cao thì tốc độ ăn mòncàng nhanh.- Bản chất của ăn mòn hóa học là quá trình oxi hóa - khử, trong đó các kim loại ... kim loại hoặc hợp kim do tác dụng hóa học của môi trường xung quanh gọilà sự ăn mòn kim loại.• Ăn mòn hóa học là sự phá hủy kim loại do kim loại phản ứng hóa học với chất khí hoặc hơi nước ... hóa học xảy ra:Si + O2 = SiO2 2 Mn + O2 = 2 MnOC + O2 = CO2O2 + C = 2 COS + O2 = SO24 P + 5 O2 = 2 P2O5.Sau khi sự oxi hóa tạp chất kết thúc, lúc này đến Fe bị oxi hóa: Fe...
  • 38
  • 597
  • 5
De cuong chi tiet BAO VE ROLE VÀ TU DONG HOA

De cuong chi tiet BAO VE ROLE VÀ TU DONG HOA

Tư liệu khác

... điện.Thời gian: 02hChơng 2: Nguồn thao tácMục tiêu: Vẽ đợc các sơ đồ cung cấp điện một chi u và xoay chi u cho các mạch bảo vệrơle và tự động hoá trong hệ thống điện.Nội dung: Thời gian thực ... với nguồn thao tácThời gian: 01h2.2. Nguồn thao tác một chi u2.2.1. Đặc điểm.2.2.2. Sơ đồ.Thời gian: 02h2.3. Nguồn thao tác xoay chi u2.3.1. Đặc điểm.2.3.2. Sơ đồ nguồn liên hợp giữa máy ... thuyết đợc tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thựchành đợc tính vào giờ thực hành.2. Nội dung chi tiết: Chơng 1: Khái niệm chung về rơle và bảo vệ rơleMục tiêu:- Trình bày đợc công dụng, phân...
  • 12
  • 1,044
  • 7
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HÓA 12 NĂM HỌC 2009- 2010

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HÓA 12 NĂM HỌC 2009- 2010

Cao đẳng - Đại học

... trung hòa hết axit tự do và xà phòng hóa hết lượng este có trong 1g chấtbéo gọi là chỉ số xà phòng hóa hóa của chất béo. Để trung hòa hết axit tự do và xà phòng hóa hết lượng estecó trong 4g chất ... riêng nhỏCâu 4.Tính chất hóa học đặc trưng của kim loại kiềm là ? A.Tính khử B. tính oxi hóa C.tính khử mạnh D.tính oxi hóa mạnhCâu 5.Oxit của kim loại kiềm có công thức hóa học là ?A.MO B.M2O ... glicozen.Câu 55: Hai polime đều có cấu trúc mạng không gian làA. nhựa rezit, cao su lưu hóa. B. amilopectin, glicozen.C. nhựa rezol, nhựa rezit. D. cao su lưu hóa, keo dán epoxi.Câu 56: Một...
  • 47
  • 1,047
  • 8
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT "ĐỘNG HÓA HỌC" docx

Hóa học - Dầu khí

... Ðộng học hóa học là một bộ phận của hóa lý. Ðộng học hóa học có thể được gọi tắt là động hóa học. Ðộng hóa học là khoa học nghiên cứu về tốc độ phản ứng hóa học. Tốc độ phản ứng hóa học bị ... Về nguyên tắc các phản ứng hóa học diễn ra theo hai chi u ngược nhau, gọi là phản ứng thuận nghịch. Ở điều kiện xác định một chi u nào đó của phản ứng trội hơn hẳn chi u kia, thì phản ứng đó ... Ðộng hóa học của phản ứng tự cảm ứng Bài tập chương III CHƯƠNG III ÐỘNG HÓA HỌC CỦA PHẢN ỨNG PHỨC TẠP 1) Phản ứng phức tạp là phản ứng trong đó đồng thời (ít nhất là hai) biến hóa diễn...
  • 227
  • 3,168
  • 43
Đề cương chi tiết kỹ thuật lập trình

Đề cương chi tiết kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình

... thơngTrờng Đại học công nghiệp hà nội đề cơng chi tiết môn họckỹ thuật lập trình(Tài liệu giảng dạy)hệ: Đại học (lu hành nội bộ)Hà nội 4/2007 Đề cơng chi tiết Ki thuat lap trinhChơng IV. Kỹ ... 13<BTĐK><Lệnh><BTĐK><Lệnh1><Lệnh 2>TRUEFALSETRUEFALSEa). Mô tả mệnh đề [1] b) Mô tả mệnh đề [2] Đề cơng chi tiết Ki thuat lap trinh}for (i=0; i<n; i ++)cout<<x[i]<<" ... đạo đức của một học sinh (thang điểm 100, nguyên) và số ngày đi học muộn của học sinh đó. Nếu học sinh đi học muộn 1 ngày, trừ 1 điểm. Tính và in số điểm còn lại của học sinh. #include <conio.h>#include...
  • 74
  • 1,966
  • 10
Đề cương chi tiết môn học toán cao cấp

Đề cương chi tiết môn học toán cao cấp

Cao đẳng - Đại học

... riêng và trị riêng 2.3 Tính chất 3. Chéo hóa ma trận 3.1 Điều kiện chéo hóa được 3.2 Thuật tóan chéo hóa ma trận [1],[2] Họ tên Giảng viên lập đề cương: Ths. Nguyễn Đình Uông, Ths. Đoàn Hồng ... tra cuối kỳ C: 60%. Điểm tổng hợp: Ax2 B 2 C 6D10+ × + ×= 12. Nội dung chi tiết môn học Thời lượng (Tiết) Nội dung Tài liệu Chương 1. Ma trận & Định thức §1. Ma trận ... khác như Tóan CC C1, Tối ưu hóa, Lý thuyết trò chơi v.v…Môn học sẽ hỗ trợ công cụ toán học và tính chặt chẽ khi học các môn học nói trên. 8. Nhiệm vụ của Sinh viên Sinh viên phải đọc trước tài...
  • 6
  • 3,129
  • 31
Đề cương chi tiết môn mạng truyền thông

Đề cương chi tiết môn mạng truyền thông

Quản trị mạng

... 30 Tiết 3. Trình độ : Kiến thưc giành cho sinh viên năm thứ 3 4. Phân bổ thời gian- Lên lớp : 45 Tiết - Thực tập phòng thí nghiệm : 30 Tiết - Thảo luận 15 Tiết 5. Điều kiện tiên quyết: Sinh ... NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC1. Tên môn học: Công nghệ mạng truyền thôngTelecommunication Technology2. Số tín chỉ: Lý thuyết 45 Tiết. Bài tập lớn : Thiết kế mạng ... Ghi chi tiết đến 3 cấp( phần, chương, Mục)∗ Phần I, II, III ∗ Chương 1, 2, 3 Mục 1,2,3…1. NGUYỄN...
  • 4
  • 1,565
  • 14
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 1

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 1

Điện - Điện tử

... ) cho trạng thái đó ta được bảng chân lý . Vấn đề logic thựcBảng chức năngBảng chân lýBảng karnaughBiểu thức logic Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường ... Q1/0Q2/0Q4/0Q3/0Q7/1Q8/1Q6/1Q5/1αα(α+β+γ)(α+β+γ)ββγ(α+γ)αββγβγβγ(β+γ) Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng ... Cũng không có chế độ không đồng bộ Q'n+1=T⊕Q 101100 QQTCL Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng...
  • 7
  • 854
  • 5
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 3

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 3

Điện - Điện tử

... Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm ... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm ... T, C, AC, Constant, ∗VD, ∗AC, ∗LD INT AD_T_TBL EN ENO TBL PTN INDX CMD Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm...
  • 80
  • 803
  • 4
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 5

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic - Chương 5

Điện - Điện tử

... gắp chi tiết máy từ băng chuyền A chuyển sang băng chuyền B Hình 4: Điều khiển trình tự theo chu trình lặp lạiHình 5: Sơ đồ công nghệ của máy “gắp- đặt” Đề cương chi tiết ... Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm ... giao thông; điều khiển máy trộn nhiên liệu Có thể mô tả như sau: Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm...
  • 6
  • 812
  • 3

Xem thêm