đại học sư phạm tphcm tuyển sinh văn bằng 2
Tài liệu Đề 31 - Đề thi tuyển sinh Đại học sư phạm TPHCM năm 2001 ppt
Ngày tải lên :
24/01/2014, 20:20
... you/ we/ going/ have/ our house/ paint/ light blue.
-
ĐỀ SỐ 31
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM 20 01
Môn: Tiếng Anh – Khối D
(Thời gian làm bài: 180 phút)
PHẦN 1
A. ... ?(nation)
21 . Trả lời: 0. What’s your nationality?
The instructions are very I am not clear what I should do.
(confuse)
22 . It’s very to live is such a dirty place. (health)
23 . She had ... (encourage)
24 . about the company’s future meant that few people wanted to
invest money in it. (certain)
25 . It is reported that the company has shown rapid in the last two
years. (grow)
26 . After...
- 6
- 1.1K
- 1
thái độ của sinh viên trường Đại học sư phạm đối với sinh sản và tình dục
Ngày tải lên :
13/04/2013, 08:56
... thái
ñộ tích cực của sinh viên Đại học Sư Phạm Đà Nẵng ñối với SKSS-TD.
39
Sinh viên ñại học là những thanh niên ở vào lứa tuổi 16,17 cho ñến 24 , 25
tuổi. Đến 25 tuổi, sự phát triển ...
Bảng 2. 2: Thái ñộ biểu hiện qua nhận thức của sinh viên về thủ dâm:
STT Nội dung Số SV Tỉ lệ %
1 Thủ dâm có hại. 68 27 ,2%
2 Thủ dâm không có hại. 50 20 %
3 Không biết thủ dâm là gì. 1 32 52, 8% ... khoa học của một môn
học chính khoá trong trường.
1 .2. 3.5. Biểu hiện thái ñộ của sinh viên Đại học sư phạm Đà Nẵng ñối với
SKSS-TD.
Để ñánh giá ñúng thực trạng thái ñộ ñối với SKSS-TD của sinh...
- 74
- 670
- 1
Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM
Ngày tải lên :
19/04/2013, 10:41
... 40 8
22 NHANVIEN 110 22 0
23 NOIDUNGTHI 40 0.08
24 PH_BH 20 80
25 PHONGHOC 25 20
26 SACH 90 180
27 THI 46 22 0000
28 TRDO_NNG 30 30
29 TRINHDO 40 8
Tổng số 127 6 63 121 7.48
b.Tổng kêt ... trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm bao gồm:
-Ban giám hiệu trường đại học Sư Phạm: quản lý các chi nhánh của trung tâm,
quyết định cấp các văn bằng ngoại ngữ cho các học viên.
-Ban điều hành ... 88000
12 DOTTHI 40 400
13 CHITIETBANGLUONG 40 1000
14 GIAOVIEN 90 36
15 HOCVI 45 9
16 HOCVIEN 90 720 00
17 HOPDONG 40 32
18 HVI_GV 30 30
19 KYTHI 20 8
20 LOP 45 1100
21 NGONNGU 40 8
22 NHANVIEN...
- 101
- 1.1K
- 4
Bài tập phương pháp số Đại học sư phạm TPHCM
Ngày tải lên :
17/05/2014, 15:52
... hết cho 13 trong khoảng từ n1 đến n2, với n1
và n2 nhập từ bàn phím
Đề 7
Viết chương trình tính tổng của các sốnguyên chẵn liên tiếp trong khoảng t 2 đến 1000 và
hiển thịkết quả lên màn ... thịkết quả lên màn hình dưới dạng:
TONG CAC SO CHAN TU 2 DEN 1000 LA: XXXXXX
Đề 8
Viết chương trình nhập vào toạ độ ba điểm A(x1,y1), B(x2,y2), C(x3,y3). Nếu ba điểm không
thẳng hàng thì tính ... tích tam giác.
Đ
ề
6
V
ẽ
lưu đ
ồ
.
Đề 10: Vẽ lưu đồ và viết chương trình:
Đề 12
Đ
ề
1
1
...
- 3
- 597
- 0
Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 10:45
... Trường Đại học Sư phạm TP.HCM
Trường Trung Học Thực Hành
Tổ Vật lý
Đề kiểm tra tập trung
Môn Vật lý lớp 11
Thời gian ... hợp này.
Phần 2: Bài tập (5đ)
Câu 3: Hai dòng điện thẳng dài đồng phẳng, song song cùng chiều, I
1
=I
2
=5A đặt tại hai điểm A và
B như hình vẽ. Biết ΔABC là tam giác đều cạnh 2cm.
a) Tìm ... I
2
gây ra đạt giá trị cực đại.
Câu 4: Cho mạch điện như hình vẽ. Cuộn cảm L có điện trở không đáng kể. Khi khóa K ở a, dòng
điện qua L là 1,2A. Độ tự cảm L = 0,2H. Chuyển K sang vị trí b....
- 2
- 606
- 0
DẠY và học kĩ NĂNG VIẾT THEO LOẠI HÌNH văn bản lập LUẬN đối với SINH VIÊN năm 3 và năm 4 KHOA TIẾNG PHÁP – TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
Ngày tải lên :
29/01/2014, 14:38
...
La progression à thème linéaire :
Thème Rhème
T1
T2
R2
R1
Thème Rhème
T1
T2
R2
R1
29
La progression à thème dérivé :
La compétence textuelle ... qui peut être écrit ou parlé ». (Dictionnaire
linguistique, 20 01 :4 82)
Selon le Dictionnaire de didactique du FLE et seconde (20 03 :23 6) ô la notion de
texte sest ộloignộe de son sens quotidien ... Questions pour exploiter un texte narratif : Qui ? Fait quoi ? Où ? Quand ? Comment ?
Pourquoi ?
2. 2. Texte à dominante descriptive
Dans un texte descriptif, l’auteur indique comment est un objet,...
- 114
- 959
- 0
LUẬN VĂN: Biện pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên Đại học Sư phạm pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 19:20
...
những KN nghiên cứu
2, 281
0,647
2, 293
0, 821 0,187 *
3 Vai trò của NCKH
2, 544
0,557
2, 517
0,556 0,578 *
4 Những vấn đề chung của NCKH
2, 877
0, 721
2, 9 52
0, 824 1, 121 *
5 Các kỹ năng ... của SV Đại học Sư phạm. Đối
tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng NCKHGD của SV Đại học Sư phạm.
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu trong quá trình tổ chức NCKHGD của S V Đại học Sư phạm ...
2 Phương pháp luận và PPNC và
những KN nghiên cứu
2, 328 0,769 2, 236 0,700 1, 427 *
3 Vai trò của NCKH 2, 437 0,661 2, 648 0,353 4,435
0,000
4 Những vấn đề chung của NCKH 2, 906 0,803 2, 926 ...
- 104
- 2.3K
- 14
LUẬN VĂN: Thực trạng NCKHGD của sinh viên trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh potx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 19:20
... thông tin 2, 129
0,8 42
8
6 Chưa được giáo viên hướng dẫn
đầy đủ
2, 105
0,840
9
18
Kết quả cuả 2 năm học (20 01 -20 02 và 20 02- 2003):
Bài tập môn học về KHGD
20 01 -20 02
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Trung ... để rèn KNNCKHGD cho
sinh viên, nhóm TN có 20 6 sinh viên, nhóm ĐC 20 7 sinh viên. TNSP được tiến
hành 2 vòng, năm học 20 00 -20 01 và 20 01 -20 02, (sv năm thứ 2) .
4.4 .2. Ở BP 2- Sử dụng BTMH để nâng ... NCKHGD
2. 3.3.1. Theo lĩnh vực nghiên cứu
So sánh KLTN về NCKH nói chung và NCKHGD nói riêng, năm học 20 01-
20 02 và năm và học 20 02- 2003 chúng tôi thấy:
S
t
t
Nội dung
Năm học
20 01-
20 02...
- 36
- 849
- 1
ĐỀ SỐ 31: ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH pptx
Ngày tải lên :
29/07/2014, 21:21
... 12. d 13. d 14. a 15. b
16. c 17. c 18. b 19. b 20 . d
PHAÀN 2
21 . confusing 22 . unhealthy 23 . encouragement
24 . uncertainly 25 . growth 26 . repeated 27 .
explanation
28 . truthful 29 . ... should you do to
improve your English?
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM
20 01
PHẦN 1
A.
1. matter 2. energy 3. improve 4.
came
5. first 6. wildlife 7. against ... ?(nation)
21 . Trả lời: 0. What’s your nationality?
The instructions are very I am not clear what I should do.
(confuse)
22 . It’s very to live is such a dirty place. (health)
23 . She had...
- 6
- 556
- 0
