đại học ngoại thương hà nội điểm chuẩn 2012

Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội

Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội

Ngày tải lên : 08/04/2013, 07:55
... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NỘI Thư viện trường Đại học Ngoại thương được thành ... thư viện trường Đại học Ngoại thương Nội . Bài niên luận này được chia làm 3 chương: Chương I: Lịch sử hình thành và phát triển thư viện trường Đại học Ngoại thương Nội. Chưương II: ... CHƯƠNG I 2 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG 2 I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NỘI 2 II. CHỨC NĂNG - NHIỆM...
  • 20
  • 1.5K
  • 2
Tài liệu Đề thi cao học Toán Kinh tế_Đại học Ngoại thương Hà Nội 2009 pptx

Tài liệu Đề thi cao học Toán Kinh tế_Đại học Ngoại thương Hà Nội 2009 pptx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:15
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG ĐỀTHI TUYỂN SINH CAO HỌC VÀ NCS NĂM 2009 MÔN THI: TOÁN KINH TẾ Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1: ... Chiều dài của sản phẩm là biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn với trung bình là 1000mm và độ lệch chuẩn là 5mm. Sản phẩm được coi là đạt tiêu chuẩn nếu chiều dài thực tế của nó sai lệch so với chiều ... chiều dài trung bình không quá 10mm. a) Lấy ngẫu nhiên một sản phẩm, xác suất để sản phẩm đạt tiêu chuẩn bằng bao nhiêu ? b) Lấy ngẫu nhiên 16 sản phẩm, hãy tìm xác suất để chiều dài trung bình...
  • 2
  • 526
  • 0
Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 13/09/2013, 18:10
... thi Điểm chuẩn ghi chú 1 101 SP Toán A 22 2 102 SP Tin A 16.5 3 103 SP Vật lý A 21.5 4 104 SPKT Công nghiệp A 15 24 chỉ tiêu NV2 5 105 Công nghệ thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV2 6 111 Toán học ... 17.5 16 chỉ tiêu NV2 7 201 SP Hoá A 20.5 8 202 Hoá A 16 9 301 SP Sinh B 20.5 10 302 Sinh học A 16 11 302 Sinh học B 16 12 601 SP Ngữ văn C 23 13 601 SP Ngữ văn D1 17 14 601 SP Ngữ văn D2 17 15 601 ... chính trị D1 15 29 605 Giáo dục chính trị D2 15 30 605 Giáo dục chính trị D3 15 31 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2 ...
  • 3
  • 629
  • 0
Tìm hiểu tình hình nhiễm và biện pháp xử lý ngoại ký sinh trùng ký sinh trên cá Chép ở giai đoạn cá hương và cá giống tại khu vực trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

Tìm hiểu tình hình nhiễm và biện pháp xử lý ngoại ký sinh trùng ký sinh trên cá Chép ở giai đoạn cá hương và cá giống tại khu vực trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:11
... III.3 chỉ tiêu hóa học và hóa lý Tên chỉ tiêu (tính theo g/l) Loại đặc biệt Hạng 1 Hạng 2 Hạng 3 Hàm lượng nito toàn phần 20 15 11 19 Hàm lượng nito amin 8.5 6.5 4.0 3.0 Hàm lượng nito ammoniac ... 2SO 2  +O 2 Oxy tạo thành lại oxy hóa các nguyên tố khác: carbon tạo thành CO 2 , hydro tạo thành H 2 O, còn nitơ giải phóng ra dưới dạng NH 3 kết hợp với H 2 SO 4 dư tạo thành (NH 4 ) 2 SO 4 ... mà nhóm chúng tôi đã hoàn thành tốt được bài tiểu luận này. Và qua bài tiểu luận mà thầy giao đã cung cấp cho chúng tôi rất nhiều thông tin cần thiết cho nghành học của mình sau này như: các...
  • 16
  • 946
  • 0
Tài liệu Tiêu Chuẩn Kiểm Định Chất Lượng Đơn Vị Đào Tạo Đại học quốc gia Hà Nội doc

Tài liệu Tiêu Chuẩn Kiểm Định Chất Lượng Đơn Vị Đào Tạo Đại học quốc gia Hà Nội doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 23:15
... người học. - 1 - Đại học Quốc gia Nội Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Bộ Tiêu chuẩn kiểm định chất lợng đơn vị đào tạo đại học quốc gia nội ... người học (đã quy chuẩn) /1 giảng viên theo tiêu chuẩn kiểm định của Mạng lưới các trường đại học trong khu vực Đông Nam Á d/Mức 4: Đảm bảo tỷ lệ ngườ i học (đã quy chuẩn) /1 giảng viên theo chuẩn ... tin học để hỗ trợ các hoạt động dạy học, nghiên cứu khoa học, công tác quản lí và điều hành. a/Mức 1: Có đủ máy tính để phục vụ cho giảng viên và người học giảng dạy, nghiên cứu khoa học và học...
  • 20
  • 620
  • 1
Sinh viên trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Ngày tải lên : 05/02/2014, 22:31
... Đặc điểm của thế hệ trẻ thanh niên - sinh viên nói chung và sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội nói riêng 2.3. Nhiệm vụ của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học ... gì tự hào hơn khi ta được tự quảng bá về mình cho bạn bè quốc tế. Vấn đề then chốt là ở chỗ, sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - đại học quốc gia Hà Nội cần được đào tạo một cách khoa học và ... Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Nội đang giữ một vai trò đặc biệt quan trọng, nhất là trong bối cảnh toàn cầu hoá hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay. Với tư cách là những người được học...
  • 50
  • 2.2K
  • 5
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
...   - 76. 11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ” tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ...  “Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Nội    , vi mong mun mt ... H 2001, tr. 19 - 20. 10. Đại học Đà Nẵng. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nhận thức và kinh nghiệm triển khai tại các trường đại học và cao đẳng Việt Nam.  ...
  • 5
  • 474
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... 97/CP thành lập Đại học Quốc gia nội trên cơ sở sát nhập 3 trƣờng đại học: Trƣờng Đại học Tổng hợp nội, Trƣờng Đại học Sƣ phạm nội và Trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ nội. Là thành ... khoa học. Nxb Khoa học và Kỹ thuật, nội, 2005. 15. Đại học Quốc gia nội. Quyết định 10/ĐT ngày 04/02/2007 của Giám đốc Đại học Quốc gia nội về ban hành Quy chế đào tạo đại họcĐại học ... học Quốc gia nội. 16. Đại học Quốc gia nội. Quyết định 3413/ĐT ngày 10/09/2007 của Giám đốc Đại học Quốc gia nội về ban hành Quy chế đào tạo đại họcĐại học Quốc gia nội ( áp dụng...
  • 15
  • 892
  • 2
Biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... trường đại học: Trường Đại học Tổng hợp nội, Trường Đại học Sư phạm nội và Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ nội. Là thành viên của Đại học Quốc gia -Số l-ợng SV ngoại trú của ... tục. Do vậy, Phòng Chính trị và nội, năm 1995 Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ nội được đổi tên thành Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN. Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN có sứ mạng là ... khoa ngoại ngữ được tách ra từ Trường Đại học Sư phạm Nội. Ngày 10 tháng 12 năm 1993, Chính phủ ban hành Nghị định số 97/CP thành lập Đại học Quốc gia nội trên cơ sở sát nhập 3 trường đại...
  • 27
  • 1.8K
  • 16
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội Nguyễn Thu Trang Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc ... Đại học Quốc gia Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội. Keywords: ... thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội ”. 1. Mục đích nghiên cứu  Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lí hoạt động thực hành...
  • 5
  • 823
  • 4
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới

Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... điển học nội – Đà Nẵng. Phát triển đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngũ Đại học Quốc gia Nội trong bối cảnh mới Nguyễn Thị Thanh An Trường Đại học ... Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN được thành lập theo Nghị định số 97/CP của Thủ tướng chính phủ ngày 10/12/1993 trên cơ sở của Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Nội – mà tiền thân là Trường Ngoại ... phạm tiếng Anh -Trường Đại học ngoại ngữ - ĐHQG nội. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Nội. là: “Đào tạo...
  • 7
  • 590
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ  đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... ĐỘNG DẠY-HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ-ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1. Khái quát về trƣờng Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc Gia Nội 2.1.1. Quá trình thành lập trường ... 2.2.Thành tựu và hạn chế của trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc Gia Nội trong quá trình thực hiện chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ 2.2.1. Thành tựu của trường Đại học Ngoại ... phương pháp giảng dạy đại học, Tài liệu Khoa học sư phạm ĐHQG. 32. Lê Đức Ngọc (2005), Giáo dục đại học – Phương pháp dạy và học. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Nội, Nội. 33. Hoàng Thảo...
  • 24
  • 2.1K
  • 10
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... LÊN LỚP CỦA HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên ... đề cao học QLGD, Nội. 15. Đặng Vũ Hoạt - Thế Ngữ. Giáo dục học tập 1-2, Nxb giáo dục, Nội, 1998. 16. Trần Kiểm. Quản lý giáo dục nhà trường. Học viện quản lý giáo dục, Nội, 2007. ... chuyên trong trường Đại học. Đồng thời, chưa có nghiên cứu nào về HĐGD NGLL ở trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Nội. Tác giả rất...
  • 22
  • 786
  • 3
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 12:20
... môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội. I. Sơ lợc về phơng ... Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội 1. Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh về phơng pháp học tập kiểu Project Phơng pháp Project là một phơng pháp dạy -học khá thịnh hành ... Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 2, 2005 46 Tình hình vận dụng phơng pháp project trong dạy học ở trờng đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia nội Nguyễn Thị Phơng...
  • 9
  • 861
  • 2