điểm thi đại học năm 2013 của trường đại học sài gòn
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... mục tiêu, kế hoạch dạy học.
1.3. Thi t bị dạy học
1.3.1. Khái niệm về thi t bị dạy học
1.3.2. Vai trò của thi t bị dạy học
1.3.3. Các loại hình thi t bị dạy học
1.4. ứng dụng Công nghệ thông ... chân lí khách quan và yêu
cầu cần thi t của đổi mới ph-ơng pháp dạy học, sự tất yếu cần thi t của việc thi t kế và sử
dụng hệ thống Website học tập trong dạy học giai đoạn hiện tại và t-ơng lai. ... độ cần thi t của các biện pháp quản lý việc thi t kế và sử
dụng hệ thống Website học tập
TT
NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP
Ý kiến của CBQL & GV về mức độ
cấp thi t của các biện pháp
Điểm TB...
- 23
- 557
- 0
12 chuyên đề toán luyện thi đại học năm 2013 của nguyễn minh hiếu
Ngày tải lên :
18/04/2014, 15:01
... 2
x − 1
qua điểm A (2; 6).
4.70. Tìm các hệ số m, n sao cho hàm số y = −x
3
+ mx + n đạt cực tiểu tại điểm x = −1 và đồ thị của nó đi qua
điểm M (1; 4).
4.71. Chứng minh rằng điểm uốn của đồ thị ... giao điểm của hai tiệm cận của (Cm), tìm tập hợp điểm M khi m thay đổi.
4.79. Cho họ đường cong (Cm) : y = mx
3
+ (1 −m) x. Tìm các điểm trên mặt phẳng tọa độ sao cho không có
đường nào của (Cm) ... tuyến tại điểm (S) bất kỳ của (C) cắt hai tiệm cận của (C) tại P và
Q. Chứng minh S là trung điểm P Q.
4.43. Cho hàm số (Cm) : y = x
3
+ 1 − m (x + 1). Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị...
- 78
- 1.6K
- 9
Họp Hội đồng sư phạm tháng 11 năm 2010 của trường tiểu học An Điền
Ngày tải lên :
04/11/2013, 15:12
... năm học
- Cập nhật số đăng bộ vào học bạ năm học
trước và năm học này ( Nếu đã có học bạ lớp 1 )
trước và năm học này ( Nếu đã có học bạ lôùp 1 )
8/ Thư ký-kế toán :
- Rà soát kinh phí cuối năm ... ( Mỗi trường có 15 học sinh tham gia, mỗi
Thạnh Phú ( Mỗi trường có 15 học sinh tham gia, mỗi
khối 3 học sinh. Riêng trường tiểu học Thạnh Phú 5 em
khối 3 học sinh. Riêng trường tiểu học Thạnh ...
Quản lý hoạt động dạy học trong nhà trường:
Quản lý hoạt động dạy học trong nhà trường:
a. Xây dựng kế hoạch năm học:
a. Xây dựng kế hoạch năm học:
Ngay từ đầu năm học các tổ chức đoàn thể,...
- 26
- 1.4K
- 7
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:05
... luận của dạy học phát
huy tích tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và cơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật
lí ở trường phổ thông. Ngoài ra, chương này đã trình bày thực trạng của ... chú ý đến đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi, trình độ tư duy của của người học. Trong dạy
học không nên ép buộc, gò bó lối suy nghĩ chung cho mọi HS.
Trong quá trình dạy học, người học được cuốn ... Khoa học Công nghệ Sau đại học, trường Đại học Sư
phạm Thành phố Hồ Chí Minh, thầy cô đã truyền đạt nhiều kiến thức
bổ ích và giúp tác giả làm quen dần với công việc nghiên cứu khoa
học.
Tác...
- 96
- 5.1K
- 9
Kỹ năng tư vấn của cố vấn học tập trong các trường đại học
Ngày tải lên :
08/04/2014, 20:57
... từ năm thứ nhất đến khi ra trường để học theo chương
trình của Khoa/nhà trường đặt ra từ đầu khóa học, mà sinh viên phải tự chọn
môn học, tự chọn lộ trình cho một kỳ học, năm học và cả khóa học ... thức về hoạt động của CVHT trong trường đại
học. CVHT và SV đều cho rằng CVHT là công việc cần thi t trong các trường đại
học (ĐTB
CVHT
= 3,82, ĐTB
SV
= 3,94). Công việc của CVHT là hoạt động ... KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
NGUYỄN THỊ HẰNG PHƯƠNG
KỸ NĂNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC
TẬP TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Tâm lý học chuyên ngành
Mã số: 62.31.80.05
LUẬN...
- 258
- 1.8K
- 22
Bao cao so ket thi dua giai doan 1 cua truong Tieu hoc
Ngày tải lên :
30/06/2014, 13:00
... công tác phụ đạo học sinh yếu theo lịch của nhà trường; giáo dục toàn
diện học sinh, thực hiện tốt vệ sinh cảnh quang sư phạm trường học.
5.Tổ chức dự giờ theo qui định của nhà trường, nâng cao ... sạch, đẹp. Hưởng ứng chủ điểm “Xây dựng trường
học thân thi n, học sinh tích cực” tiếp tục thực hiện chủ điểm “ Hai không” với 4 nội
dung. Trường đã xây dựng 3 lớp điểm: lớp 1A, 4B, 5A. Phối ... bộ đơn vị trường học.
2. Các hoạt động xã hội hoá giáo dục và hoạt động khác
- Tổ chức họp cha mẹ học sinh từng khối lớp, bầu đại diện cha mẹ học sinh của lớp.
- Ban đại diện cha mẹ học sinh đã...
- 5
- 1.2K
- 5
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM “TÍCH HỢP” VÀ “TÍCH CỰC” TRONG VIỆC DẠY HỌC NGỮ PHÁP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
15/04/2013, 12:16
... với chất lượng HS của mình.
Học trong một môi trường học tập mang tính tích cực như thế, “người học
được học kĩ năng sống ngay từ khi đến trường mầm non. Tất cả các sản phẩm
của họ luôn được ... việc dạy học
ngữ pháp ở trường THPT. Từ kết quả khảo sát, chúng tôi đã phân tích để thấy
được thực tế dạy học ngữ pháp hiện nay, sự cần thi t và tính khả thi của việc vận
dụng quan điểm “tích ... tâm trí vào công việc đang làm.
Mục đích của hoạt động dạy học là phát huy năng lực tự học của HS. Việc
dạy học phải được thi t kế theo các hoạt động học tập, đặc biệt là cần cho HS tập
dượt,...
- 180
- 1.1K
- 5
skkn vấn đề chỉ đạo, phát hiện và tuyển chọn đội tuyển học sinh giỏi của trường tiểu học
Ngày tải lên :
02/06/2014, 15:02
... Hàng năm chúng tôi có tổ chức kỳ thi tuyển học sinh giỏi vào đầu năm học ,
chúng tôi đưa ra các quy định về đối tượng dự thi đó là những học sinh có
kết quả học tập từ khá trở lên của năm học ... đáp ứng
đòi hỏi của giáo dục hiện nay , góp phần thực hiện nhiệm vụ năm học của
trường .
2
Nhà trường phối hợp với hội cha mẹ học sinh tổ chức đưa đón học sinh đi
dự thi học sinh giỏi kịp ... đề thi của huyện, tỉnh,
trường ( đề thi của các tỉnh, thành, bạn), đề thi Quốc gia của những năm
trước đó để các em làm quen dần với nội dung, khối lượng kiến thức, mức độ
yêu cầu của từng đề thi.
-...
- 37
- 410
- 0