yêu cầu về năng lực nghiệp vụ sư phạm
Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”
... cao chất lượng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm , Hà Nội Phan Trọng Luận (2010), “Còn nỗi lo chung”, Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ... hệ thống lí thuyết học, hình thành rèn luyện kĩ nghiệp vụ sư phạm BTTH phải xuất phát từ nhiệm vụ người GV Địa lí tương lai, từ kĩ nghiệp vụ sư phạm cần thiết cho hoạt động dạy học mơn Địa lí ... giáo dục học đại học sư phạm, Luận án tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Liên (2010), “Mấy ý kiến việc nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm , Hội thảo khoa học...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:00
Phân tích và chứng minh hiệu quả của việc đáp ứng yêu cầu về năng lực lãnh đạo của nhà quản trị ở một doanh nghiệp thương mại cụ thể
... phát huy cao độ lực sư phạm để lập lại kỷ cương, đưa hoạt động tập thể trở lại bình thường c) Đặc điểm lực sư phạm - Đặc điểm lực sư phạm quan sát đặc biệt tinh tế, từ nhà sư phạm hiểu mặt mạnh, ... phấn chấn tập thể 1.1.3 Mối liên hệ lực tổ chức lực sư phạm - Năng lực sư phạm lực tổ chức có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung hỗ trợ cho Một nhà sư phạm thực tốt chức giáo dục cách tổ ... hơn, “làm sếp” thường đơn “sai khiến” người khác - Năng lực lãnh đạo bao gồm: lực tổ chức lực sư phạm 1.1.1 Năng lực tổ chức a) Khái niệm - Năng lực tổ chức đặc điểm tâm lý cá nhân quan trọng đảm...
Ngày tải lên: 29/08/2015, 13:50
một số giải pháp nâng cao nghiệp vụ sư pham và nâng cao nâng lực nghiên cứu khoa học
... Trong nhiều môi trường sư phạm nay, GV trẻ chưa tôn trọng mức cần thiết lực hướng phát triển, đội ngũ GV lớn tuổi chưa dành ưu cần thiết cho GV trẻ; áp lực việc bồi dưỡng, yêu cầu nhà trường xã hội ... cầu nhà trường xã hội GV trẻ tương đối lớn Một số giải pháp nâng cao lực nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trẻ Việc nâng cao lực NVSP cho GV trẻ cần thực giải pháp khác cách đồng bộ; đó, tùy vào ... có chọn lọc đắn; - Áp lực thời gian số lượng cấp cần thiết mong muốn đạt được; - Những yêu cầu xã hội hướng tiêu dùng đòi hỏi phải tìm cách đáp ứng nhu cầu đời sống; - Áp lực khó khăn từ ngành...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:43
tạp chí kinh tế đối ngoại đề tài NHỮNG YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO VỚI GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH Ở VIỆT NAM
... nhóm lực lại (nhóm lực thích ứng đổi mới) thấy GĐĐH doanh nghiệp Việt Nam không đánh giá cao lực giúp cho doanh nghiệp có lực thích ứng đổi hiệu quảhơn Tầm quan trọng lực đổi đánh giá mức 3,66 lực ... (8) Tạo ảnh hưởng ; • Nhóm lực thích ứng đổi mới: (1) Năng lực thích ứng quản lý thay đổi, (2) Năng lực học hỏi phát triển; (3) Năng lực đổi Các giám đốc điều hành doanh nghiệp Việt Nam trọng đến ... Năng lực lãnh đạo (leadership competencies) đề cập đến phẩm chất, kiến thức, kỹ người đứng đầu doanh nghiệp Năng lực lãnh đạo giám đốc điều hành định đến thành công doanh nghiệp tăng...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 15:48
Một số yêu cầu về năng lực của người cán bộ lập dự toán xây dựng công trình
... việc nắm bắt ngoại ngữ cần thiết để hiểu rõ phạm vi cơng việc bóc tách khối lượng, liệt kê danh mục công việc áp giá… Bên cạnh yêu cầu lực, người kỹ sư lập dự tốn đóng góp vào việc hồn thiện dự ... liệu, văn quy phạm pháp luật có liên quan Những lực người lập dự toán (cán định giá, kỹ sư định giá, kỹ sư quản lý chi phí) cần phải có nêu yêu cầu chung Tuỳ theo tính chất phức tạp dự án, loại ... minh, dẫn yêu cầu kỹ thuật trình bày xác đặc tính chủng loại nguyên vật liệu sử dụng Cơ sở liệu định mức, đơn giá, chi phí cần thiết để thực danh mục công việc khác Các tài liệu, văn quy phạm pháp...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:33
Hiệu quả của việc đáp ứng yêu cầu về năng lực lãnh đạo của nữ doanh nhân mai kiều liên – tổng giám đốc công ty cổ phần sữa vinamilk
... thức tự chủ… để thực thắng lợi ý đồ tổ chức b- Năng lực sư phạm Năng lực sư phạm lực tổ chức có mối quan hệ với nhau, bổ sung hỗ trợ cho Một nhà sư phạm thực tốt chức giáo dục cách tổ chức, quản ... niệm Năng lực Là thuộc tính tâm lý cá nhân quan trọng Năng lực phẩm chất người, tạo cho người khả hồn thành có kết loạt hoạt động định Năng lực có mức độ là: năncg lực, tài thiên tài Tài năng lực ... hoạt động hiệu Năng lực riêng thể độc đáo phẩm chất riêng nhằm đáp ứng yêu cầy số lĩnh vực thể với hiệu cao : Năng lực toán học, thơ, văn, hội họa âm nhạc thể dục,… Năng lực chung lực riêng có...
Ngày tải lên: 29/08/2015, 13:50
Một Số Yêu Cầu Về Năng Lực Thực Hiện Quan Trắc Môi Trường Trong Quản Lý Tại Các Trung Tâm Qtmt Và Phòng Thí Nghiệm Môi Trường
... sát thích hợp Năng lực cán trang thiết bị chuyên sâu II U CẦU NĂNG LỰC PHỊNG THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Phòng thí nghiệm phải sử dụng phương pháp thích hợp, đáp ứng yêu cầu khách hàng ... cơng việc; Phòng lưu giữ tài liệu, xử lí số liệu II U CẦU NĂNG LỰC PHỊNG THÍ NGHIỆM NHÂN LỰC Phải bảo đảm đủ số lượng cán đủ lực thực nhiệm vụ cụ thể từ rửa chai lọ, quản lý mẫu, vận hành thiết ... tinh siêu âm II YÊU CẦU NĂNG LỰC PHỊNG THÍ NGHIỆM TRANG THIẾT BỊ, DỤNG CỤ, HĨA CHẤT (tiếp) IV Hố chất dụng cụ phòng thí nghiệm Lưu ý Bộ dụng cụ thủy tinh phòng thí nghiệm - u cầu chủng loại,...
Ngày tải lên: 19/05/2017, 10:15
Thông tư 54 2011 TT-BNNPTNT hướng dẫn Yêu cầu về năng lực đối với phòng thử nghiệm chất lượng, an toàn thực phẩm nông lâm thuỷ sản và muối
... hiểu theo tiêu chuẩn TCVN ISO/IEC 17025:2007 Yêu cầu chung lực phòng thử nghiệm hiệu chuẩn Chương II QUY ĐỊNH VỀ NĂNG LỰC PHÒNG THỬ NGHIỆM Điều Yêu cầu quản lý Phòng thử nghiệm tổ chức có phòng ... cơng tác từ 03 năm trở lên Điều Yêu cầu kỹ thuật Phòng thử nghiệm phải đáp ứng yêu cầu kỹ thuật quy định Mục tiêu chuẩn TCVN ISO/IEC 17025:2007 yêu cầu chung lực phòng thử nghiệm hiệu chuẩn Phương ... hướng dẫn u cầu, trình tự, thủ tục đăng ký lĩnh vực hoạt động đánh giá phù hợp Phòng thử nghiệm phải tuân thủ yêu cầu quản lý quy định Mục tiêu chuẩn TCVN ISO/IEC 17025: 2007 yêu cầu chung lực phòng...
Ngày tải lên: 09/12/2017, 21:57
Tài liệu về thực tập nghiệp vụ sư phạm
... tập sư phạm cần đảm bảo yêu cầu chức giáo dục Thực tập sư phạm cần đảm bảo yêu cầu chức giáo dục Chúng ta khẳng định rằng, qua đợt thực tập sư phạm, nhân cách phẩm chất nghề nghiệp - sư phạm ... nghề nghiệp sư phạm cách thực, cảm tính, tuyến tính nhau, điều khiển tư sư phạm kỹ thuật II Mục đích, yêu cầu TTSP Mục đích TTSP Thực tập sư phạm thực nhằm góp phần hình thành phát triển lực sư phạm ... phương tiện dạy học 5) Giao tiếp sư phạm với học sinh giáo dục người 2 .Yêu cầu TTSP 2.1 Thực tập sư phạm cần đảm bảo yêu cầu mặt học tập Thực tập sư phạm cần đảm bảo yêu cầu mặt học tập Nó góp phần...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:08
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... dưỡng kiến thức nghiệp vụ sư phạm tâm lý học sư phạm lứa tuổi học sư phạm Bồi dưỡng kiến thức phổ thơng trị, kinh tế, VH-XH, mơi trường, dân số, an tồn giao thông d Bồi dưỡng kỹ sư phạm Là nội dung ... tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hố” http://www.sangkienkinhnghiem.com/ dưỡng chun mơn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung ... viên vững chun mơn, có nhiều biện pháp nghiệp vụ sư phạm nhằm thay đổi bất cập II Các biện pháp Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Biện pháp 1: Phát...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 14:07
SKKN Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... dưỡng kiến thức nghiệp vụ sư phạm tâm lý học sư phạm lứa tuổi học sư phạm Bồi dưỡng kiến thức phổ thơng trị, kinh tế, VH-XH, mơi trường, dân số, an tồn giao thông d Bồi dưỡng kỹ sư phạm Là nội dung ... GV, việc tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm đội ngũ GV • Yêu cầu biện pháp Đảm bảo tính hệ thống chủ trương bồi dưỡng vụ GD Trung học “ Đảm bảo tính tích cực chủ ... viên vững chun mơn, có nhiều biện pháp nghiệp vụ sư phạm nhằm thay đổi bất cập II Các biện pháp Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Biện pháp 1: Phát...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:23
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM TRONG đào tạo GIÁO VIÊN NGÀNH sư PHẠM vật lí TRƯỜNG ĐHSP – ĐHTN đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG SAU 2015
... Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm) TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Dương Giáng Thiên Hương (Chủ biên)- Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học, NXB ĐHSP, 2013 [1] PGS.TS Phạm Hồng Quang Trường Đại học Sư phạm - ĐH ... tình sư phạm; Các hình thức rèn luyện sau học xong học phần lý thuyết: Luyện tập qua học phần rèn luyện NVSP thường xuyên, Luyện tập qua đợt thực tập sư phạm 1, 2, Luyện tập qua Hội thi nghiệp vụ ... vụ sư phạm iii Thực tế thực nhiệm vụ rèn luyện NVSP khoa Vật lí – trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Trong thời gian qua, hoạt động rèn luyện NVSP cho sinh viên nhà trường coi nhiệm vụ...
Ngày tải lên: 15/06/2016, 19:57
phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với việc hình thành năng lực nghề cho sinh viên sư phạm
... mực định – phòng nghiệp vụ sư phạm trường sư phạm Phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm phòng chun mơn, mà giảng viên sinh viên thực nhiệm vụ định Do phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm có chức giúp ... nhiều cách khác Nghề sư phạm nghề mang tính chuyên nghiệp với kĩ sư phạm riêng (kĩ giảng dạy giáo dục học sinh) Những kĩ hình thành phát triển suốt trình đào tạo trường sư phạm tiếp tục hoàn thiện ... chất lực giáo viên gương, hình tượng có ý nghĩa tác động đến hình thành phát triển nhân cách học sinh Chức phòng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm việc hình thành lực nghề giáo viên Như trình bày, lực...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:44
DẠY PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI THẦY, COI TRỌNG RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN
... giáo trình! Thực coi trọng việc “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên” nhà trường sư phạm, cần làm tốt từ tháng ngày bước chân vào nhà trường sư phạm Muốn thực điều có lẽ câu hỏi cần có câu ... thảo khoa học hơm nay? NỘI DUNG Vấn đề đặt ra: Muốn phát triển lực người thầy – nhà giáo dục – nhà sư phạm nhà trường sư phạm (khoa sư phạm) cần hiểu thực nghiêm túc vấn đề sau: Quán triệt quan điểm: ... phải thực nghiêm túc xem xét lại cách dạy (cách đào tạo) mang ý nghĩa sư phạm học, tất chương trình; đặc biệt chương trình sư phạm – đào tạo đội ngũ thầy cô giáo Khắc phục tối đa kiểu “thợ dạy”,...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 09:43
Quản lý bồi dưỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề kỹ thuật xây dựng và nghiệp vụ tỉnh vĩnh phúc
... dưỡng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm 1.4.1 Khái niệm lực + Theo từ điển tiếng Việt: Năng lực khả năng, điều kiện chủ quan tự nhiên sẵn có để thực hoạt động đó”, Năng lực phẩm chất tâm lí ... Bồi dƣỡng lực theo chuẩn nghiệp vụ sƣ phạm 22 1.4.6 Công tác quản lý bồi dƣỡng lực theo chuẩn NVSP 23 1.5 Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý bồi dƣỡng lực theo chuẩn nghiệp vụ sƣ phạm cho ... chí lực tự học GV GV cần phải thể đƣợc lực sau đây: - Năng lực nắm vững chun mơn đảm nhiệm - Năng lực nghiệp vụ sƣ phạm dạy học GD - Năng lực bao quát tri thức sống chung có liên quan đến mơn...
Ngày tải lên: 22/02/2015, 02:11
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... lực, chun mơn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản lí bỗi dưỡng lực chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp Giáo dục ... viên trường nhằm thoả mãn yêu cầu đào tạo có chất lượng ngày cao đặt nhu cầu cấp bách, đòi hỏi thầy giáo khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu trên, để tự khẳng định ... trường học phụ thuộc phần lớn voà chất lượng chun mơn, lực sư phạm, uy tín đội ngũ giáo viên Yêu cầu giáo viên Giáo viên Trung tâm GDTX tập thể sư phạm thống nhất, thực đường lối quan điểm giáo dục...
Ngày tải lên: 14/03/2015, 04:58
Hãy phân tích và chứng minh ảnh hưởng của việc đáp ứng nhu cầu về năng lực lãnh đạo của nhà quản trị doanh nghiệp thương mại cụ thể
... khơng khí vui tươi, lành mạnh Mối quan hệ lực tổ chức lực sư phạm Năng lực sư phạm lực tổ chức có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung hỗ trợ cho Một nhà sư phạm thực tốt chức giáo dục cách tổ chức, ... hơi, cho doanh nghiệp 2.2.2 Đặc điểm lực sư phạm Đặc điểm lực sư phạm quan sát đặc biệt tinh tế, từ nhà sư phạm hiểu mặt mạnh, mạnh yếu cá nhân, khó khăn mà người gặp phải, phát lực cá nhân người ... tài sư phạm để giáo dục động viên quần chúng cá nhân tập thể Thông thường nhà lãnh đạo ln dành thời gian tâm chí để nâng cao lực tổ chức mà quan tâm đến lực sư phạm, họ coi nhiệm vụ nhà sư phạm...
Ngày tải lên: 29/08/2015, 13:50