xuân lam bài tham luận ứng dụng cntt
XUÂN LAM - BÀI THAM LUẬN ứng dụng CNTT
... tạo sự hứng thú cho học sinh nên chọn đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giảng dạy môn SINH HỌC giảng điện tử” Ứng dụng CNTT giúp giáo viên soạn thảo ứng dụng phần ... triển toàn diện đáp ứng yêu cầu ngày phát triển xã hội Với sự suy nghĩ , tìm tòi, học hỏi áp dụng vào giảng dạy việc ứng dụng phương tiện dạy học đại: Đó soạn ứng dụng công nghệ thông ... hoạt động thí nghiệm tiết dạy có sử dụng giảng điện tử, chuyện cần click chuột Giảng dạy ứng dụng CNTT có nhiều ưu điểm: giúp giảng sinh động, tạo cho học sinh hứng thú yêu thích môn học, đạt hiệu...
- 43
- 876
- 0
Bài tham luận ứng dụng CNTT trong dạy học
... Tham lu ận UDCNTT công tác day - học năm h ọc: 2009 - 2010 Thứ nhất: - Đối với Nhà trường coi nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa định đến việc đổi phương pháp giảng dạy, học tập ứng dụng CNTT ... dưỡng cho HS có khiếu môn vi tính để tham gia hội thi Tin học trẻ không chuyên cấp tổ chức Th ứ hai: Đối với Tổ CNTT cần tăng cường công tác tập huấn ứng dụng CNTT, bồi dưỡng cho Gv cách soạn giáo ... cực khác; Khi thiết kế Bài giảng điện tử cần chuẩn bị trước kịch bản, tư liệu (Vedeo, hình ảnh, .), chọn giải pháp cho sử dụng công nghệ, sau bắt tay vào soạn giảng Nếu sử dụng MS PowerPiont làm...
- 2
- 10,930
- 73
bai tham luan- ung dung CNTT vao day hoc
... tập nhiều hơn, mạnh dạn - Việc ứng dụng đem lại hiệu cao, giúp em dễ tiếp thu phát triển tư sáng tạo mở cách nhìn giáo dục đại Với báo cáo trên, chưa xứng đáng tham luận , thân xin góp phần việc ... điện tử kết hợp với phương pháp truyền thống * Qua có nhận xét vấn đề sau: - Soạn tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin công phu, nhiều Để tiết dạy đạt hiệu cao, ta nên có liên kết slide với ... chuẩn bị phiếu học tập tương ứng với hoạt động 1, 2, sách giáo khoa - Cái “được” lớn “giáo án điện tử” : nhỏ gọn, chép, sửa chữa truyền tải cho nhau, cho người khác sử dụng lưu giữ lâu dài, không...
- 3
- 960
- 5
tham luan ung dung cntt
... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ ... … Mỗi trường phổ thông có cán bộ, viên chức phụ trách ứng dụng CNTT có trình độ từ trung cấp trở lên, có giáo viên nòng cốt việc ứng dụng CNTT dạy học, cần có câu lạc “Giáo án điện tử” để trao ... chức học, chủ động ứng dụng điều khiển máy móc, thiết bị CNTT phương tiện hỗ trợ cho trình dạy học có hiệu quả, phù hợp với mục tiêu giớ dạy đặt Theo đó, giáo viên cần hiểu rõ ứng dụng hệ thống tiêu...
- 5
- 554
- 4
Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc
... sử dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc Nhiều lạm dụng • Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng ... học nên Gv chưa đủ kiến thức, nhiều thời gian công sức để sử dụng CNTT lớp học cách hiệu Bài học kinh nghiệm đề xuất Qua năm ứng dụng trãi nghiệm trường THCS Trần Hưng Đạo, thân Gv rút số học ... mạnh CNTT kiểm tra đánh giá, kiểm chứng kết mô tượng, thí nghiệm khó • Không lạm dụng CNTT chúng không tác động tích cực đến trình dạy học phát triển HS Công nghệ mô không phản ánh không nên sử dụng...
- 3
- 1,134
- 27
Tham luận ứng dụng CNTT đổi mới PPGD
... biết sử dụng vi tính : GV, tỷ lệ 9.4 % - Trường có máy tính nối mạng, có máy q cũ * Thuận lợi: - Phòng giáo dục mở lớp tập huấn thiết kế giảng Powerpoint Chỉ đạo sâu sát việc thực ứng dụng CNTT ... đồn kết, có tâm huyết với nghề - Lãnh đạo nhà trường tâm thực ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy * Khó khăn: - Nhiều GV chưa biết sử dụng vi tính -> chưa tập huấn chương trình thiết kế giảng Powerpoint ... để lại nhiều ấn tượng đại biểu, phụ huynh, học sinh thầy giáo - Giáo viên thấy ích lợi việc ứng dụng CNTT tự thiết kế giảng dạy 100 tiết dạy GAĐT Tay nghề GV ngày tiến triển, tinh thần đồn kết,...
- 41
- 502
- 0
Tham luận: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
... CáC KINH NGHIệM TRIểN KHAI ứNG DụNG CNTT Và NHữNG ứNG DụNG Có HIệU QUả TRONG CÔNG TáC DạY HọC Trong trình triển khai nhận thấy có nội dung cần dợc chia xẻ là: ứng dụng CNTT dạy ( chủ yếu bàn vấn ... cách soạn giáo án trình chiếu minh hoạ ) ứng dụng CNTT nội dung tiết dạy ( chủ yếu bàn cách sử dụng máy tính giảng soạn cách linh hoạt lớp ) ứng dụng CNTT dạy a Cách soạn giáo án hiệu quả: Tổ ... lập với Office ứng dụng CNTT nội dung tiết dạy - Nội dung chủ yếu hớng dẫn cho anh chị em cách sử dụng thành thạo kỹ thao tác nhanh máy tính Đặc biệt khả sử dụng phím tắt để sử dụng lúc hai ba...
- 3
- 1,130
- 8
Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)
... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ ... mạng, làm sở tiến tới xã hội học tập./ Tài liệu tham khảo: [1] Tài liệu hội thảo Ứng dụng Công nghệ thông dạy học Vũng Tàu [2] Tài liệu hội thảo Ứng dụng Công nghệ thông dạy học Tp HCM [3] Tài liệu ... giải pháp cho sử dụng công nghệ, sau bắt tay vào soạn giảng Nếu sử dụng MS PowerPiont làm công cụ cần lưu ý Font chữ, màu chữ (Xanh(đen)- trắng, vàng/đỏ) hiệu ứng thích hợp (hiệu ứng đơn giản, nhẹ...
- 4
- 1,443
- 26
tham luận ứng dụng CNTT
... thanh, hiệu ứng, từ HS nhớ lâu hơn, phát huy tính tích cực, tự học sáng tạo HS Muốn vậy, GV cần phải có tinh thần không ngại khó, ham học hỏi mạnh dạng ứng dụng CNTT vào giảng, đồng thời sử dụng có ... hướng dẫn GV, sau sử dụng viết ghi kết vào bảng báo cáo nhóm Tránh tình trạng GV làm thí nghiệm biểu diễn nhiều vô tình làm hứng thú, ham học hỏi em Tóm lại, việc sử dụng hợp lý CNTT giảng, khai ... hiệu TBDH sẵn có Trên vài ý kiến thân việc sử dụng hợp lý CNTT giảng, khai thác tối đa TBDH Chắc hẳn có thiếu sót mong quý thầy cô đóng góp thêm để tham luận rõ Tân Khánh Trung, ngày 15 tháng 11...
- 3
- 407
- 1
Tham luận Ứng dụng CNTT trong dạy - học
... tác ứng dụng CNTT dạy học - Tổ chức hội nghị ứng dụng CNTT giáo dục cấp tỉnh đủ nguồn lực tổ chức hội nghị mở rộng tỉnh lân cận miền đông nam Đồng Nai, Vũng Tàu trước làm Trên báo cáo tham luận ... em trang bị phương pháp học tập với tiết học có ứng dụng CNTT kỹ khải thác thông tin phục vụ học tập từ Internet Bài học kinh nghiệm Việc ứng dụng CNTT vào dạy học góp phần đổi phương pháp dạy ... không kể đến việc tích cực ứng dụng CNTT công tác giảng dạy học tập Riêng công tác ứng dụng CNTT dạy học, đến nay, 100% giáo viên tự soạn giảng mức thành thạo sử dụng hiệu phần mềm soạn giảng...
- 5
- 580
- 0
Tham luận ứng dụng và giải pháp công nghệ thông tin trong gd
... đáp ứng yêu cầu Đội ngũ cán quản lý giáo viên nhân tố việc ứng dung Công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục nhà trờng Làm cán quản lý, Công nghệ thông tin ứng dụng thiết thực khó để đem ứng dụng ... ngũ CBQL kiến thức Tin học ứng dụng Công nghệ thông tin Bồi dỡng T quản lý trờng học sở ứng dụng công nghệ thông tin Cùng với CBQL, đội ngũ giáo viên ngời trực tiếp ứng dụng Công nghệ thong tin ... Đào Duy Từ (Quảng Bình), THPT Chuyên Quảng Trị Tuy nhiên ứng dụng đơn vị cha đợc phổ biến rộng rãi, mang tính tự phát Các phần mềm ứng dụng cha có tính phổ quát Đội ngũ giáo viên hạn chế nhiều...
- 4
- 1,222
- 15
Bài soạn SKKN-Ung dung CNTT
... dự án VVOB ứng dụng CNTT vào giảng dạy Vương Quốc Bĩ Trang - năm học 2009-2010 PHẦN II: NỘI DUNG Cơ sở lý luận Bắt đầu từ năm học 2008 - 2009, Bộ chọn năm Cơng nghệ thơng tin bao hàm: CNTT quản ... nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT GD&ĐT Sự bùng nổ CNTT nói chung Internet nói riêng tác động mạnh mẽ vào phát triển tất ngành đời sống xã hội Trong bối cảnh đó, để ngành giáo dục đáp ứng đòi hỏi cấp ... hướng vận dụng CNTT để phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kỹ rèn luyện tự học để nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Bộ giáo dục Đào tạo, đặc biệt Sở GD có chủ trương cụ thể việc ứng dụng CNTT Đặc...
- 14
- 235
- 0
Tài liệu BÀI TIỂU LUẬN: ỨNG DỤNG VI SINH VẬT TRONG SẢN XUẤT THẠCH DỪA doc
... MỤC LỤC BÀI TIỂU LUẬN: ỨNG DỤNG VI SINH VẬT TRONG SẢN XUẤT THẠCH DỪA MỤC LỤC .2 ỨNG DỤNG VI SINH VẬT TRONG SẢN XUẤT THẠCH ... hemicellulose Do thạch dừa có chất polysaccharide ngoại bào nên có khả ứng dụng vào nhiều Trang lĩnh vực khác Cho đến nay, việc ứng dụng thạch dừa dừng lại nghiên cứu chế biến thành sản phẩm kẹo, jelly, ... trầm trọng Do đó, việc tận dụng nước dừa già vào sản xuất nhu cầu cấp thiết để giải vấn đề môi trường làm tăng giá trị sử dụng dừa Trong số thành tựu đạt được, vấn đề sử dụng nước dừa già để sản...
- 30
- 1,950
- 3
THAM LUẬN “ỨNG DỤNG PHẦN MỀM NGUỒN MỞ VÀ ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY TRONG PHÁT TRIỂN CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ”
... nguồn mở trình sử dụng rộng rãi khu vực hay ngành nghề định tự hình thành nên chuẩn mở Khi sử dụng phần mềm nguồn mở, người sử dụng xem tham gia vào trình xây dựng chuẩn cho ứng dụng phần mềm nguồn ... người dân thực quyền dân chủ tham gia quản lý Nhà nước Đến nay, việc ứng dụng phần mềm nguồn mở: a Ứng dụng phần mềm nguồn mở quan nhà nước Kết quả: − Triển khai sử dụng hiệu phần mềm nguồn mở ... người dùng sử dụng tài nguyên Do người sử dụng phải gắn bó với tảng nhà cung cấp muốn thay đổi ứng dụng phải viết lại c Hạ tầng dịch vụ (IaaS): việc nhà cung cấp cho thuê phần cứng máy tính (máy...
- 11
- 807
- 3
Việc làm mới: Tích cực ứng dụng CNTT trong day học
... mới: “ Tích cực ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy” B Những giải pháp thực hiện: Để nâng cao hiệu ứng dụng CNTT công tác giảng dạy, xin đưa số giải pháp thực sau: - Ứng dụng CNTT vào công tác ... -Việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thể rõ nét qua “giáo án điện tử” Hưởng ứng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh” , tiếp tục thực chủ đề năm học ứng dụng công ... giảng thông dụng Power Point Violet - Tăng cường sử dụng máy chiếu Projector vào tiết dạy nhằm cung cấp cho học sinh nhiều kiến thức trực quan, sinh động, hấp dẫn Từ giúp học sinh hứng thú với...
- 2
- 357
- 0
Bài thảo luận "Ứng dụng Gluxit trong Công nghệ thực phẩm" pps
... - glucozơ beta - fructozơ - Dung d ch saccarozơ làm tan cho dung d ch màu xanh lam - Dung d ch saccarozơ không tham gia ph n ng tráng b c nhóm -CHO, kh ng (II) hydroxit không nhóm OH hemiaxetal ... chung • CH2OH- CO-(CHOH)n- CH2OH Aldo Xeto Aldoza Aldo Xeto GLUXIT ( HYDRATCACBON) • ng ơn r t d tham gia vào liên k t hoá h c, v y r t chúng tr ng thái c l p Trong th chúng thư ng t n t i dư i ... n ng có công th c chung ( CH2O)n M t s ng ph c t p có ch a m t lư ng nh nitơ lưu huỳnh • Gluxít tham gia c u t o t t c th s ng Trong th c v t gluxit chi m t i 80% tr ng lư ng khô c a t ch c Trong...
- 22
- 1,389
- 4
Bài tham luận: Sử dụng pp giảng bình
... bạch sắc dĩ thành hồng U ám tàn dư tảo không Noãn khí bao la trùm vũ trụ Hành nhân thi hứng hốt gia nồng VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG BÌNH TRONG GIỜ DẠY VĂN Bình cách đọc diễn cảm thơ, đoạn thơ Sao ... đậm đà? (Hàn Mặc Tử) VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG BÌNH TRONG GIỜ DẠY VĂN Bình theo đường so sánh đối chiếu KHUÊ OÁN (Vương Xương Linh) Khuê trung thiếu phụ bất tri sầu Xuân nhật ngưng trang thướng ... chương đến với người nghe - Làm cho người nghe có suy nghĩ với với ý định nghệ thuật nhà văn VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG BÌNH TRONG GIỜ DẠY VĂN Bì nh đo bằ ng ạn cách thơ đọ cd iễ n yb ài thơ cảm...
- 10
- 398
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25