Tham luận: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy

sở giáo dục và đào tạo thanh hoá tham luận của tổ ngoại ngữ Trờng THPT Cẩm thủy 1 Về ứng dụng công nghệ thông tin trong Năm học 2008-2009 đổi mới phơng pháp dạy học Thực hiện công văn số 1665/SGD&ĐT VP ngày 31/10/2008 của Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh hoá về việc hội thảo ứng dụng CNTT trong giáo dục và đào tạo. Thực hiện nhiệm vụ năm học và chủ đề năm học 2008-2009 năm ứng dụng công nghệ thông tin . Với mục đích nhân rộng, tìm h ớng triển khai các ứng dụng thích hợp với điều kiện nhà tr- ờng. Tổ Ngoại ngữ - Trờng THPT Cẩm thủy 1 xin đợc tham luận một số vấn đề về việc triển khai ứng dụng CNTT trong trờng từ đầu năm học nh sau: I. Về việc triển khai nội dung ứng dụng CNTT ở đơn vị Tổ chuyên môn Và TRONG ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC. - Có thể nói Tổ Ngoại ngữ là một trong những đơn vị sớm nhất trong việc triển khai các nội dung ƯDCNTT trong nhà trờng. Ngay từ đầu năm chúng tôi đã lên kế hoạch và có sự chuẩn bị tốt cho nội dung này. Tổ đã đề xuất mua đài cassette, mua loa vi tính, và cùng với nhà trờng xây dựng đa vào sử dụng phòng đa năng có hiệu quả cao. - Về các vấn đề ƯDCNTT đã triển khai ở Tổ chuyên môn. Tổ đã triển khai cho anh chị em trong tổ có thể sử dụng tốt các phần mềm soạn thảo cơ bản, các phần mềm đặc thù của bộ môn ( English 10 Kinsoft Co.ltd ), các phần mềm hỗ trợ kỹ năng nghe hiểu cho Tiếng Anh 10 cơ bản của Đại học NN - ĐHQG Hà nội. Cao hơn nữa Tổ đã tập huấn cho anh chị em cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ trình chiếu có thể minh hoạ tốt trong giảng dạy nh Microsoft Office Powerpoint, Violet và đặc biệt là phần mềm soạn thảo và trình chiếu giáo án Pre Teaching. Chúng tôi coi đây là phần mềm rất tốt và hiệu quả trong giảng dạy mà hiện nay đang đợc Bộ giáo dục và đào tạo khuyên dùng. Ngoài những kỹ năng cơ bản mang tính bắt buộc trên, các tổ viên cũng đã có sự trao đổi trong cách dùng các phần mềm soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm, các loại từ điển trên máy tính, kinh nghiệm sử dụng internet trong trao đổi bài giảng qua mạng. Có thể nói gần 100% anh chị em có thể sử dụng máy tính để phục vụ giảng dạy. *Kết quả thực hiện của các thành viên trong tổ nh sau: Hầu hết các thành viên trong tổ đã có sử dụng CNTT trong giờ dạy. + Đ/c Tờng có 42 tiết dạy tại phòng đa năng ( 100% sử dụng CNTT ) trong đó có 2 giờ thao giảng cấp tổ và 1 giờ thao giảng cấp trờng. + Đ/c Thủy có 4 tiết sử dụng Powerpoint tại phòng đa năng. + Các đồng chí khác nh đồng chí Vân, Nhung, Lơng đều đã có ít nhất một giờ dạy tại phòng đa năng. + Riêng đ/c Vân có nhiều tiết sử dụng đài cassette trong dạy Listening cho học sinh. + Hai đồng chí Mai và Hạnh mới đi dạy lại sau khi nghỉ sinh cũng đã có những tích cực nhất định. + 100% anh chị em có giáo án đánh máy và có thể soạn thảo đợc các bài kiểm tra. * Hạn chế. Qua việc triển khai ƯDCNTT trong giảng dạy từ đầu năm đến nay, chúng tôi nhận thấy còn có một số hạn chế sau đây: + Đối tợng học sinh áp dụng việc dạy học cha đồng đều ( chủ yếu là cho HS 10 và 11 hệ 7 năm ) + Phạm vi sử dụng chủ yếu là phần mềm Microsoft Powerpoint ( đây là phần mềm trình chiếu tốt nhng dễ dẫn giáo viên đến việc quên mất nội dung chủ yếu của chơng trình là chỉ mang tính chất minh hoạ, giáo viên không đa đợc nội dung trình chiếu vào giáo án ) Contact: tuongct1@yahoo.com 0904.251.678 1 + Vì mới làm quen với máy tính nên phần lớn anh chị em còn lúng túng trong cách sử dụng, đặc biệt là những giờ có ngời dự. Dẫn đến lối truyền đạt thụ động, cách đặt vấn đề không linh hoạt . + Chỉ có ít thành viên sử dụng thờng xuyên, số còn lại cha nhiệt tình với việc sử dụng CNTT trong giảng dạy. Tóm lại: Chúng tôi nhận thấy Tổ Ngoại ngữ đã thực hiện đựoc mục tiêu tối thiểu của yêu cầu, tuy nhiên còn rất nhiều hạn chế. Chúng tôi coi đây là nhữnh vấn đề rất nghiêm túc cần đợc tháo gỡ trong phần còn lại của năm học. II. CáC KINH NGHIệM TRIểN KHAI ứNG DụNG CNTT Và NHữNG ứNG DụNG Có HIệU QUả TRONG CÔNG TáC DạY HọC. Trong quá trình triển khai chúng tôi nhận thấy có 2 nội dung cần dợc chia xẻ là: ứng dụng CNTT ngoài giờ dạy ( ở đây chủ yếu bàn về vấn đề soạn và trình bày giáo án, cách soạn giáo án trình chiếu minh hoạ ) và ứng dụng CNTT trong nội dung một tiết dạy ( chủ yếu bàn về cách sử dụng máy tính và các bài giảng đã soạn một cách linh hoạt trên lớp ) 1. ứng dụng CNTT ngoài giờ dạy. a. Cách soạn giáo án hiệu quả: Tổ Ngoại ngữ đã triển khai đến các thành viên cách soạn giáo án theo yêu cầu của bộ môn, theo yêu cầu của nhà trờng chủ yếu theo 2 phần mềm: - Microsoft Office Word 2003 ( Ưu điểm của phần mềm này có giao diện quen thuộc với tất cả mọi ngời, dễ sử dụng, Giáo viên có thể trao đổi với nhau một cách dễ dàng và nhanh chóng. Nhợc điểm đối với việc soạn giáo án là không tự tạo ra đợc giao diện chung của giáo án mà ngời sử dụng phải tự tạo ra, dẫn đến mỗi ngời mỗi kiểu, khó trong công tác quản lý chung ) - Pre Teaching V5.0 Đây là phần mềm chuyên nghiệp dành cho giáo viên để soạn thảo và trình chiếu giáo án. Ưu điểm: Giao diện thân thiện bằng Tiếng Việt, có hớng dẫn sử dụng chi tiết và quan trọng nhất phần mềm này cho phép ngời dùng có thể xuất ra giáo án sử dụng luôn ( có đầy đủ các cột mục nh: Mục đích yêu cầu, Hoạt động của thầy, trò ) Nhợc điểm: Khó sử dụng, các công cụ chỉnh sửa và biên tập không phong phú và không mạnh bằng Microsoft Office Word. Khó căn chỉnh dòng lề, không tiết kiệm trong việc in ấn b. Cách soạn các bài giảng trình chiếu, minh hoạ ( Giáo án điện tử ) Có 3 phần mềm chủ yếu mà chúng tôi đã và đang sử dụng hiệu quả, đó là: - Microsoft Office Powerpoint 2003 . Có thể nói đây là phần mềm chủ yếu trong công tác biên soạn các bài giảng minh hoạ thông qua máy chiếu Projector của đa số anh chị em giáo viên. Ưu điểm: Dễ sử dụng, giao diên và hình ảnh đẹp, hiệu ứng mạnh. Tuy nhiên điểm mạnh nhất của phần mềm này là khả năng liên kết các slide cực kỳ hiệu quả. Ngời sử dụng có thể tạo ra các trò chơi, câu đố Tiếng Anh . phục vụ giảng dạy hiệu quả cao. Nhợc điểm: Độc lập với giáo án, giáo viên phải bỏ ra quá nhiều thời gian để soạn một tiết dạy. - Violet 1.5 Đây là một trong những phần mềm thuần Việt, hiện nay đang đựoc khuyên dùng trong các nhà trờng Ưu điểm: Giao diện Tiếng Việt, dễ sử dụng, kho t liệu theo chơng trình phục vụ đáng kể cho anh em giáo viên, hiệu ứng tốt. Cho phép ngời dùng nhìn thấy đợc các bớc trình bày khi trình chiếu. Nhợc điểm: Khó sử dụng lên kết các slide, công cụ biên tập kém hơn nhiều so với Microsoft Office Powerpoint. - Pre Teaching Version 5.0 Ưu điểm: Có thể soạn thảo thêm vào ngay Slide đang trình chiếu. Điều này đặcbiệt hiệu quả trong việc kiểm tra trực tiếp học sinh trong kỹ năng Writing ( Viết ) Nhợc điểm: Hiệu ứng kém, đặc biệt khi chèn hình ảnh minh hoạ thì phần mềm này khó thực hiện đợc các hình ảnh có kích cỡ lớn và trên các máy tính có cấu hình thấp. c. Các chơng trình khác: Contact: tuongct1@yahoo.com 0904.251.678 2 Trong quá trình triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, chúng tôi nhận thấy còn các nhiều các phần mềm khác cũng đem lại những tiện ích đáng kể, đó là: - Các phần mềm convert PDF sang Word. - Phần mềm chuyển đổi Powerpoint sang *exe có thể chạy độc lập với bộ Office 2. ứng dụng CNTT trong nội dung một tiết dạy. - Nội dung này chủ yếu chúng tôi hớng dẫn cho anh chị em cách sử dụng thành thạo kỹ năng thao tác nhanh máy tính. Đặc biệt là khả năng sử dụng các phím tắt để sử dụng cùng lúc hai hoặc ba chơng trình ( trình chiếu hoặc media ) - Về thiết bị, chúng tôi đã có hớng dẫn cho anh em cách sử dụng các thiết bị có ở trờng nh ở phòng đa năng, đài cassette III. những khó khăn trong việc triển khai ƯD CNTT tại đơn vị. - Về cơ sở vật chất: Hiện nay rất khó thực hiện vì chỉ có duy nhất một phòng đa năng - Trình độ tin học của phần đa giáo viên trong đơn vị thuộc loại yếu kém, học truyền nhau là chủ yếu. - Các phần mềm ứng dụng chủ yếu là có bản quyền. Giáo viên không thể thực hiện đại trà vì không có chơng trình đợc giải mã. IV. Đề xuất, kiến nghị. Trên cơ sở những khó khăn trên, chúng tôi xin đề xuất một số ý kiến sau đây: - Về nâng cao trình độ của anh em giáo viên: Chúng tôi đề nghị có những lớp nâng cao hơn nữa cho giáo viên. - Về cơ sở vật chất: Cho mở thêm một phòng đa năng ( điều này hoàn toàn có thể thực hiện đ- ợc ) - Về phần mềm các chơng trình dạy học: Mua bản quyền phần mềm Violet 1.5 ( Giá 2.500.000 đ / 1 đơn vị trờng học ), Mua thêm bản quyền phần mềm Pre Teaching. Trên đây là các ý kiến tham luận của tổ Ngoại ngữ về việc triển khai ứng dụng CNTT trong trờng học, chúng tôi thiết nghĩ đây là các ý kiến rất chân thành của anh chị em trong đơn vị qua việc dạy học thời gian qua. Chúng tôi hy vọng việc đổi mới PPDH trong nhà trờng sẽ thành công nếu chúng ta biết phát huy những việc làm cần thiết, trong đó ứng dụng CNTT là một ví dụ. Cẩm thủy, ngày 21 tháng 11 năm 2008 Ngời thực hiện Lê Kim Tờng Contact: tuongct1@yahoo.com 0904.251.678 3 . đợc tháo gỡ trong phần còn lại của năm học. II. CáC KINH NGHIệM TRIểN KHAI ứNG DụNG CNTT Và NHữNG ứNG DụNG Có HIệU QUả TRONG CÔNG TáC DạY HọC. Trong quá. thể sử dụng máy tính để phục vụ giảng dạy. *Kết quả thực hiện của các thành viên trong tổ nh sau: Hầu hết các thành viên trong tổ đã có sử dụng CNTT trong