xem vang dung tư tương hcmtrong gd hs th

... tập quán cũ th nh yếu tố tiến mà trước chưa có Người cho cũ xấu Cái cũ mà tốt phải phát triển th m Th dụ tinh th n tư ng th n tư ng ái, tận trung tận hiếu Cái mà hay ta phải làm Th dụ ăn cho ... cho tư ng lai, định hướng công việc sau trường, th ch công việc đem lại thu nhập cao, v v ) Nhiều SV vừa học vừa làm - làm th m bán th i gian, có th nh viên th c quan, công ty, hình th nh tư kinh ... họ th n thiện, chân th nh, cởi mở với tinh th n quốc tế sáng b Những mặt hạn chế Bên cạnh mặt đạt HS- SV tồn hạn chế cần phải khắc phục Th c tế cho th y, có phận không nhỏ HS- SV phai nhạt lý tư ng...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:35

... với tư cụ th đắn “bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí th ng trị quan hệ sản xuất kiến trúc th ợng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế th a th nh tựu mà nhân loại đạt chế độ tư ... hàng hoá th trường quy định Từ “ngăn sông cấm chợ”… đến mở rộng th trường loại…; th c khuyến khích sản xuất, kinh doanh Từ phân phối bình quân – bao cấp đến th c phân phối theo lao động thu nhập ... chủ nghĩa tư bản, với chuyên gia tư sản… V.I.Lênin nhấn mạnh là: “Chúng ta th đầy đủ nhà nước xã hội chủ nghĩa chuyên vô sản…” (chứ theo đuôi chủ nghĩa tư bản, chuyển sang chủ nghĩa tư bản) Trước...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 00:22

... mục tiêu theo chương trình số lại th y bình th ờng - Xác định mục tiêu theo th i độ tình cảm, nhận th c đối tư ng HS: Có 95% GV th c 15% GV th y cần, 30% GV th y cần, số lại th y bình th ờng - ... chỗ, phải đồng th i th c bốn nhiệm vụ trình dạy học: Các nhiệm vụ phát triển tư duy, GDTGQ, GDKTTH, GDHN, GDMT không đư th tư ng minh nhiệm vụ hình nh ki n th c, kỹ ợc ế v lý Điều th rõ qua chương ... có hệ th ng kiến th c (khái niệm) thuộc môn học khác th nh nội dung th ng nhất, dựa mối liên hệ lý luận th c tiễn đề cập môn h LTSPTH sàng lọc cẩn th n nh ững th ng tin có ích để ọc hình th nh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... có nội dung th c tế, tâp mang nội dung kỹ thuật có tác dụng lớn GD KTTH& HN Đây biện pháp th c nội dung GD KTTH & HN Nội dung tập có tính kỹ thuật tổng hợp phải rút từ tư ng th c tế, kỹ thuật ... lý th chỗ : Phải đồng th i th c nhiệm vụ th nh phần trình dạy học, nhiệm vụ phát triển tư duy, GDTGQDVBC, GDKTTH&HN, GDMT tư ng minh việc hình th nh kiến th c kỹ Vì việc th c nhiệm vụ phụ thuộc ... giảm thiểu kiến th c môn học, th m th i lượng cho việc dạy học nội dung kiến th c theo qui định Phát triển hứng th học tập xem biện pháp giảm tải tâm lí học tập có hiệu có ý nghĩa Làm cho HS th u...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13

... mục tiêu theo chương trình số lại th y bình th ờng - Xác định mục tiêu theo th i độ tình cảm, nhận th c đối tư ng HS: Có 95% GV th c 15% GV th y cần, 30% GV th y cần, số lại th y bình th ờng - ... chỗ, phải đồng th i th c bốn nhiệm vụ trình dạy học: Các nhiệm vụ phát triển tư duy, GDTGQ, GDKTTH, GDHN, GDMT không đư th tư ng minh nhiệm vụ hình nh ki n th c, kỹ ợc ế v lý Điều th rõ qua chương ... có hệ th ng kiến th c (khái niệm) thuộc môn học khác th nh nội dung th ng nhất, dựa mối liên hệ lý luận th c tiễn đề cập môn h LTSPTH sàng lọc cẩn th n nh ững th ng tin có ích để ọc hình th nh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... độc lập th c ,hoàn toàn: Trong mục (2.2.2), ĐLDT gắn liền với CNXH xem xét "phong trào th c", xem xét dạng th nghiệm th c tiễn, xem xét từ nguồn gốc hình th nh TTHCM mục (2.2.3) lại xem xét ... dạng lý thuyết, xem xét hình th i kinh tế xã hội th nghiệm Miền Bắc Việt Nam phần này, CNXH TTHCM xem xét lý luận th c tiễn điều kiện đảm bảo ĐLDT th c sự, hoàn toàn Độc lập hoàn toàn TTHCM có ... tộc mâu thuẫn giai cấp Trong hai mâu thuẫn mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn chủ yếu Có áp có đấu tranh, có mâu thuẫn có bùng nổ mâu thuẫn Nhưng giai cấp tầng lớp chưa có giai cấp mặt th c, th c tiễn...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... đề tài Có nhiều đề tài tư tưởng Hồ Chí Minh nhắc đến nhiều tài liệu song có vấn đề nhắc đến Tư tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm Tư tưởng Hồ Chí Minh tự học vận dụng tư tưởng việc học tập sinh ... ngừng học tập, hoàn thiện tri th c nhân cách th n Mỗi sinh viên học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết học tập gương tinh th n tự học học tập suốt đời Bác Chương 2: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh ... lũy kiến th c” Để việc tự học th c đạt hiệu quả, sinh viên nên học theo đôi bạn theo nhóm bạn, tham khảo ý kiến th y cô giáo vấn đề “bí” Đồng th i, sinh viên nên tận dụng kho tàng kiến th c rộng...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... đích Vượt lên nhà tư tưởng tư sản, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin không dừng lại lĩnh vực tư tưởng cần thiết Nhà nước pháp quyền mà hành động cách mạng để th c hoá tư tưởng xã hội Chủ nghĩa ... tính tư sản, cần “Một Nhà nước tư sản giai cấp tư sản” Tiếp tục tư tưởng Lỗ Mạnh Tuấn –nhóm 14 Lênin, nhà tư tưởng sau bàn đến nội dung, chất Nhà nước pháp quyền XHCN khẳng định: “Không th nêu ... chủ th ng qua bàn bạc, th o luận, tranh luận để chọn giải pháp hợp lý tạo th ng th t Nhưng tập trung để chuyển th ng từ quan niệm, nhận th c sang hành động, không dân chủ trở th nh giá trị th c,...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... bước sở đề hình th nh tư tưởng văn hóa Từ yếu tố sở từ th c tiễn kết hợp với tư tưởng lý luận mà chủ tịch HCM tiếp thu – từ hình th nh nên tư tưởng văn hóa HCM Có th nói tư tưởng văn hóa HCM ... Trần Th Quỳnh Diễn 48 Lớp Tư tưởng HCM – K25 Tiểu luận Tư tưởng Văn hoá Hồ Chí Minh V- Ý nghĩa việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa nay: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ th ng tư tưởng ... văn hóa nghệ thuật phong phú đa dạng nội dung hình th c nghệ thuật Các đề tài hình th c SV: Trần Th Quỳnh Diễn 32 Lớp Tư tưởng HCM – K25 Tiểu luận Tư tưởng Văn hoá Hồ Chí Minh nghệ thuật đa dạng...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... đích phát triển hoàn thiện cá nhân học th m, làm th m, đọc sách, th viện Đồng th i họ th ch xem biểu diễn nghệ thuật, tham gia vào hoạt động xã hội, câu lạc bộ, lễ hội truyền th ng Nhóm sinh viên ... vậy, nhìn th y đặc điểm tư ng đồng  Tính th c tế: Th việc chọn ngành chọn nghề, việc hướng đến lựa chọn kiến th c để học cho đáp ứng nhu cầu th c tế, chuẩn bị kinh nghiệm làm việc cho tư ng lai, ... đức người th m nhuần tư tưởng trị ngược lại, nhiều quan điểm vừa trị vừa đạo đức (trung với nước hiếu với dân) -7Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2 Th ng tư tưởng hành...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... Lênin th y r ng ph i s d ng tư b n th ơng nghi p làm tiêu th s n ph m cung c p i lý u vào cho xí nghi p c a Nhà nư c ây m t tư tư ng r t m i d Hình th c cho th ây hình th c cu i c a CNTBNN, hình th ... nhà tư b n H kinh doanh theo phương th c tư b n l i nhu n, h ng ý tho thu n v i quy n vơ s n l y c t thu c l i có c lo i ngun li u mà nhu n b t th ng, l i nhu n siêu ng ch ho c h khơng th tìm ... CNTB tư nhân ó kinh t c a nhà tư b n lo i nh v a N n kinh t d a ch chi m h u tư nhân tư b n ch nghĩa v tư li u s n xu t d a lao ng làm th c a cơng nhân Các nhà tư b n s n xu t cho th trư ng theo...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 11:34

... đảng viên th m nhuần tư tưởng đạo đức tinh th n đoàn kết, tư ng th n, tư ng Người, làm sở tạo phong trào hành động cách mạng học tập làm theo gương Người, sức củng cố tăng cường đoàn kết th ng toàn ... “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Th nh công, th nh công, đại th nh công” th nh th c, th nh sức mạnh tinh th n, trí tuệ, th nh sức mạnh vật chất to lớn đánh th ng lực th địch, xây dựng bảo vệ Tổ ... đám cưới không hút thuốc Phong trào văn hóa, văn nghệ, th dục th thao đẩy mạnh Hàng năm Ủy ban Mặt trận Tổ quốc phối hợp với ban ngành, đoàn th tổ chức th nh công thi đấu th thao, hội diễn văn...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:58

... từ thiện, tư ng th n, tư ng 2.1.8 công tác vận động đồng bào ta định cư nước Đổi hoàn thiện phương th c lãnh đạo Đảng Đổi phương th c lãnh đạo Đảng phải đồng với đổi tổ chức hoạt động hệ th ng ... quốc th i kỳ Tăng cường công tác tư tưởng, rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng • Tăng cường công tác tư tưởng: Đảng chủ động công tác tư tưởng Nghiên cứu xây dựng chiến lược công tác tư tưởng ... Đảng Để th c nội dung xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình nay, trực tiếp th c tốt Nghị Trung ương 4, khóa XI, theo cần tập trung làm tốt số nội dung chủ yếu sau: Th nhất,...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:02

... trung th c, liêm khiết, sống lành mạnh lại bị coi th ng cho không tức th i lạc hậu Công tác giáo dục hiệu quả, xa rời th c tiễn, không kịp th i phát biểu tiêu cực, chí phát xử lý không kịp th i, thiếu ... cha đợc sửa đổi kịp th i; tình trạnh mâu thuẫn chồng chéo văn pháp luật, quy định không cụ th , không rõ ràng gây khó khăn công tác điều hành, quan th c thi pháp luật chủ th tham gia vào quan ... cứu th ng xuyên Tổ chức hớng dẫn quần chúng nhân dân, tổ chức đoàn th quần chúng th ng xuyên giám sát việc th c thi pháp luật, t cách đạo đức sinh hoạt cán bộ, đảng viên đơn vị Kịp th i khen th ng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:25

... đợc th ng, làm sai phải phạt Pháp luật phải thay đổi theo phát triển xã hội Th địa vị, lực, quyền uy nhà cầm quyền gắn liền với pháp Pháp phải thi hành đợc Thuật cách th c, mẹo mực, nghệ thuật ... phát triển th i kỳ - Th ba, tổ chức muốn tồn phát triển phải thay đổi để th ch nghi với thay đổi môi trờng không tổ chức ngày lạc hậu Đãi ngộ vật chất kỷ luật kịp th i, rõ ràng động lực th c đẩy ... Việt Nam, Hồ Quý Ly cai trị đất nớc theo lý thuyết Pháp trị nhà Hồ tồn th i gian ngắn; cố gắng sửa đổi pháp luật th i Lê Th nh Tông Minh Mệnh có dấu ấn lý thuyết Pháp gia Hàn Phi Tử phản đối...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:43