xử lý cơ học nhằm giảm thể tích khối rác tăng khối lượng riêng tạo kích thước đồng nhất tăng bề mặt tiếp xúc các phương pháp thường dùng là nén ép cắt nghiền hoặc xay
đề thi hóa Chuyên Vĩnh Phúc 2014 lần 1 khối B
... ống khối lượng kẽm Trang 5/8 - Mã đề thi 208 DeThiThuDaiHoc.com www.DeThiThuDaiHoc.com A X tăng, Y giảm, Z không đổi B X tăng, Y tăng, Z không đổi C X giảm, Y tăng, Z không đổi D X giảm, Y giảm, ... H2(k) có ∆H > Trong yếu tố: (1) giảm nhiệt độ; (2) thêm lượng CO; (3) thêm lượng H2O; (4) tăng áp suất chung hệ; (5) dùng xúc chất xúc tác Dãy gồm yếu tố làm cân hệ dịch theo chiều nghịch A ... không đổi thí nghiệm) dung dịch HCl dung dịch HNO3 thu muối nitrat có khối lượng nhiều khối lượng muối clorua lượng 99,375% khối lượng oxit đem hoà tan Công thức oxit A Al2O3 B Fe2O3 C MgO D CuO...
- 8
- 324
- 1
Đề thi thử chuyên Vĩnh Phúc môn Hóa năm 2015
... theo khối lượng Trộn lượng O với không khí theo tỉ lệ thể tích tương ứng 1:4 thu hỗn hợp khí Z Đốt cháy hết 0,528 gam cacbon hỗn hợp Z thu hỗn hợp khí T gồm khí O 2, N2, CO2, CO2 chiếm 22% thể tích ... khí có 80% N2 20% O2 theo thể tích Giá trị m A 8,70 B 8,77 C 8,91 D 8,53 Câu 21: Khi thủy phân triglixerit X, thu axit béo gồm axit oleic, axit panmitic, axit stearic Thể tích khí O2 (đktc) cần ... dụng với H2O đun nóng, tạo O2 HF B Khí Cl2 phản ứng với dung dịch KOH loãng, nguội tạo KClO3 C Khí Cl2 tác dụng với dung dịch NaBr dư tạo Br2 NaCl D Khí HI bị nhiệt phân phần tạo H2 I2 Câu 28: Hiđrat...
- 7
- 1,480
- 7
6 de thi thu chuyen vinh phuc lan 3 nam 2013 co dap an
... kim loại làm bứt êlectrôn khỏi kim loại Nếu tăng cường độ chùm sáng lên ba lần A động ban đầu cực đại êlectrôn quang điện tăng ba lần B số lượng êlectrôn thoát khỏi bề mặt kim loại giây tăng ba ... X Y có độ hụt khối nhau, số nuclôn hạt nhân X lớn số nuclôn hạt nhân Y A lượng liên kết hạt nhân X lớn lượng liên kết hạt nhân Y B hạt nhân Y bền vững hạt nhân X C lượng liên kết riêng hai hạt ... vào hạt nhât Li đứng yên Phản ứng hạt nhân tạo hai hạt giống có tốc độ hợp với phương chuyển động prôtôn góc 600 Lấy khối lượng hạt nhân theo đơn vị u số khối Tỉ số độ lớn vận tốc hạt prôtôn hạt...
- 6
- 861
- 6
Đề thi thử chuyên Vĩnh Phúc Lần 2 năm 2013
... 49: Đoạn mạch xoay chiều RLC mắc nối tiếp có tính dung kháng Khi tăng tần số hệ số công suất đoạn mạch A Giảm tăng B Không đổi C Tăng giảm D Bằng Câu 50: Mức lượng nguyên tử hiđrô trạng thái dừng ... T + D + n Biết lượng liên kết riêng hạt nha T T = 2,833 (MeV), lượng liên kết riêng hạt = 7,0756 (MeV) độ hụt khối D 0,0024u Lấy 1u = 931,5 (MeV/c2) Phản ứng tỏa lượng A 17,7MeV B 17,4 ... Biên độ dao động tổng hợp là: A 14cm B 16cm C 10cm D 2cm Câu 24: Hạt nhân bền vững có: A Số nuclon lớn B Năng lượng liên kết lớn C Số nuclon nhỏ D Năng lượng liên kết riêng lớn Câu 25: Đoạn mạch...
- 5
- 689
- 0
đề thi hóa Chuyên Sư phạm Hà Nội năm 2014
... Chuyên trang Đề thi thử Đại học www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com ... www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Chuyên trang Đề thi thử Đại học www.MATHVN.com ...
- 6
- 2,780
- 12
ĐỀ THI THỬ CHUYÊN VĨNH PHÚC LẦN 3
... phân biệt chất là: A Dùng dung dịch NaOH nhận axit, dùng nước brom nhận phenol, dùng Na nhận rượu, lại benzen B Dùng HNO3 (H2SO4 đặc) đun nóng nhận benzen, dùng brom nhận phenol, dùng quỳ tìm nhận ... Xác định khối lượng muối nitrat khan thu được? A 5,69 (g) B 5,07(g) C 2,485(g) D 4,45(g) Câu 26: Có este no đơn chức, mạch hở đồng phân cấu tạo mà phân tử chúng có phần trăm khối lượng cacbon ... dùng quỳ tìm nhận axit, lại rượu C Dùng nước brom nhận phenol, dùng quý tìm nhận axit, dùng Na nhận rượu, lại benzen D Dùng Na nhận rượu, dùng quỳ tím nhận axit, dùng nước brom nhận phenol, lại...
- 4
- 413
- 0
ĐỀ THI THỬ CHUYÊN VINH LẦN 3
... loại kiềm dùng để điều chế số kim loại khác phương pháp thủy luyện (10) Các kim loại kiềm tác dụng với nước nhiệt độ thường (11) Các kim loại canxi stronti có kiểu mạng tinh thể lập phương tâm ... C (mol/l), trình phản ứng người thu đồ thị sau : Khối lượng kết tủa (gam) 2,796 Để lượng kết tủa không đổi thể tích dung dịch Ba OH 2 nhỏ cần dùng : nOH A 30ml B 60ml C 45ml D 80ml Câu 35: ... nóng chảy khó bay Tinh thể nước đá, tinh thể iot thuộc loại tinh thể phân tử Trong tinh thể nguyên tử, nguyên tử liên kết với liên kết cộng hoá trị Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân, nhiệt...
- 5
- 243
- 0
đề thi thử chuyên Vinh lần 1 năm 2015 môn vật lý
... sóng liên tiếp 2(m) có sóng qua trước mặt 8(s) Tốc độ truyền sóng mặt nước bao nhiêu? A 3,33(m/s) B 1,25(m/s) C 2,5(m/s) D 2,67(m/s) Câu 27 Bên mặt nước rộng có nguồn sóng sáng trắng kích thước nhỏ ... điểm lượng điện trường lần lượng từ trường cường độ dòng điện tức thời mạch bao nhiêu? A 2 (mA) B (mA) C 1(mA) D 3(mA) Câu 26 Một người quan sát sóng mặt nước lan truyền mặt hồ thấy khoảng cách ... Tại mặt chất lỏng có hai nguồn phát sóng kết hợp A, B cách 16cm, dao động điều hòa vuông góc với mặt chất lỏng với phương trình uA = 2cos40πt(cm), uB = 2cos(40πt + π)(cm) Tốc độ truyền sóng mặt...
- 8
- 435
- 0
giai chi tiet de thi khoi chuyen vinh lan 3
... Lớp học sĩ số ít, phòng học thoáng mát LỊCH HỌC THỨ - Học máy chiếu, hình ảnh sinh ñộng, dễ hiểu THỨ LÚC 17H - Nơi học trung tâm thành phố thuận tiện việc ñi lại III/ LỊCH HỌC - THỜI GIAN HỌC: HỌC ... luyện kỹ làm thi nhanh, xác kịp thời gian quy ñịnh nhằm ñạt ñiểm tối ña - ðược hệ thống lại kiến thức truyền ñạt KINH NGHIỆM THỰC TẾ cho mùa thi ðại học 2010 II/ ðIỀU KIỆN – MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP: ... Y, sau ñó hạt nhân Y ðáp án C phóng xạ hạt α ; β − , β − ; γ Câu 37: Thứ tự giảm dần theo khối lượng nghỉ hạt sơ cấp là: Barion, Mezôn; Leptôn, Photôn ðáp án A 2 Câu 38: Ta có e = − NΦ ' = NωΦ...
- 4
- 328
- 0
ĐE THI THU CHUYEN VINH
... www.MATHVN.com - Toán Học Việt Nam TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 – LẦN Môn: TOÁN; Thời gian làm bài: 180 phút Câu Đáp án Tập xác ... 2)2 Suy hàm số đồng biến khoảng (; 2), (2; ) * Chiều biến thiên: Ta có y ' x y' n.c * Bảng biến thiên: y y 1 1 O 3o Đồ thị: Đồ thị (H ) cắt Ox (1; 0), cắt Oy 1 0; ... giác ADIE nội tiếp Suy I1 D1 450 0,5 (2) Từ (1) (2) suy tam giác EAI vuông cân E Ta có nAC EF (2; 6) nên AC : x 3y 12 A(3a 12; a ) Theo định lý Talet ta có...
- 5
- 186
- 0
đề thi thử môn hóa Chuyên Vĩnh Phúc lần 1 khối A
... vôi dư Khối lượng dung dịch sau phản ứng thay đổi nào? A Khối lượng dung dịch tăng 35,6 gam B Khối lượng dung dịch giảm 40 gam C Khối lượng dung dịch tăng 13,4 gam D Khối lượng dung dịch giảm 13,4 ... 19,4675 gam t0 Câu 50: Cho phản ứng hóa học: X(k) + 2Y(k) XY2 (k) → Tốc độ phản ứng tăng nếu: A Tăng áp suất B Giảm nồng độ X C Tăng thể tích bình phản ứng D Giảm áp suất B Theo chương trình Nâng ... cân hoá học sau: 2NH3 (k) ← N2 (k) + 3H2 (k) Khi tăng nhiệt độ hệ tỉ khối hỗn hợp so với hiđro giảm Nhận xét sau đúng? A Khi tăng áp suất hệ, cân chuyển dịch theo chiều thuận B Khi tăng nồng...
- 8
- 609
- 3
đề thi thử thpt hóa chuyên vĩnh phúc lần cuối
... 57,28 D 56,46 Câu 50: Cách làm sau thép không bảo vệ, ăn mòn kim loại: A Hàn miếng Cu vào thép B Hàn miếng Zn vào thép C Tráng lớp Sn lên bề mặt thép D Mạ Cr lên bề mặt thép ... hợp P gồm ancol đơn chức đồng đẳng Phản ứng xong thu sản phẩm este có chất X (phân tử khối lớn nhất) chất Y (oxi chiếm 53,33% khối lượng) Số nguyên tử cacbon có phân tử X là: A B C D 2+ + Câu 39: ... khí hiđro (ở đktc) Kim loại kiềm X là: A K B Li C Na D Rb Câu 27: Nhận xét sau không đúng? A Các chất đồng phân có công thức phân tử B Hai chất đồng đẳng liên tiếp có nhóm (CH2) C Trong hợp chất...
- 5
- 982
- 2
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014
... biệt khối lợng chất rắn sau TN khối lợng 25% Al2O3 thêm vào (25 21).100 > mAl2O3 (trong A) = = 16( g ) 25 16.50 - TN so vơi TN 1, có thêm 50% khôí lợng Al2O3 tức thêm: = 8( g ) 100 mà khối ... TN so vơi TN 1, có thêm 50% khôí lợng Al2O3 tức thêm: = 8( g ) 100 mà khối lợng chất rắn theo đề tăng: 21 15 = 6(g) > Phải có = 2(g) Al2O3 tan thí nghiệm > TN 1, Al2O3 tan hết > Lợng chất...
- 4
- 4,614
- 90
đề và đáp án thi thử đại học môn hóa chuyên vinh 2015
... Cõu 11 : Chn ỏp ỏn B Cỏc thớ nghim cú kt ta l : I, II, V (I) 5SO2 2KMnO4 (II) Cl2 2NaOH 2H O t o thường K 2SO4 2MnSO4 NaCl NaClO H2O (III) Na CO3 2HCl 2NaCl CO (IV) Fe2O3 6HNO3 2Fe(NO3 )3 3H O ... HCOOCH CH3 BTNT Y : C4 H HCOOCH CH3 : 0,15(mol) C4 H : 0, 05(mol) %Y 18,38% Cõu 24 : Chn ỏp ỏn C thép m Trong Fe m1 m Trong Fe m2 m Trong Fe 420, 42.0,999 0, 75 560(kg) 0, 64m1 2.56 0, 448m1 (kg)...
- 15
- 1,491
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25