... sử - Hiểu yêu cầu thực dụng dụng cụ hành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ... việc tiến hànhsố lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết ... ứng - Thống phương án khả yêu cầu thựchành - Gợi ý, dẫn dắt HS dùng phương án thi khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thựchành Hoạt động học sinh - Hoạt động...
... yêu cầu thựchành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ cho - Thảo luận kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng yêu cầu thựchành - ... việc tiến hànhsố lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết ... Tiến hành làm thựchành Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Hoạt động nhóm - Tổ chức hoạt động nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm - Làm thí nghiệm theo nhóm: Lắp - Quan sát...
... yêu cầu thực - Nêu yêu cầu thựchànhhành - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Trình bày ý tưởng cá nhân - Thảo luận cho kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng yêu cầu thựchành - ... việc tiến hànhsố lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết ... theo nhóm: Lắp ráp, bố trí thí nghiệm, tiến - Quan sát HS tiến hành làm thí nghiệm hành đo, ghi kết thí nghiệm - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Xử lý kết tạm thời - Nhắc nhở cần thiết - Làm thí nghiệm...
... yêu cầu thựchành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bàng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học - Thống phương án khả thi đưa qua phương án tiến hành TN đáp ứng yêu cầu thựchành - ... nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử lý kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - ... cầu HS trả lời câu hỏi a, b SGK phần SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Đánh giá nhận xét kết làm thựchành Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi nhớ yêu cầu GV… - Yêu cầu...
... Hành TN để xácđịnh công suất bóng đèn hành: +Đo hiệu điện vôn kế +Đo cường độ dòng điện ampe kế => P=U.I -GV kiểm ... kế vôn kế, điều chỉnh biến -Từng nhóm HS thực bước theo trở để có hiệu điện đặt vào hai đầu mục điền kết vào bảng bóng đèn yêu cầu bảng *Hoạt động 3: Xácđịnh công suất quạt điện (16 phút) -Hướng ... nhóm HS thực bước chỉnh biến trở để có hiệu điện đặt vào hai đầu quạt điện, yêu cầu ghi hướng dẫn mục - Điền kết vào bảng bảng mẫu báo cáo *Hoạt động 4: Hoàn chỉnh toàn báo cáo thựchành để...
... phương án không đồng loạt Một số nhóm làm phương án 1, số làm phương án 2, sau nửa thời gian chuyển đổi - Các nhóm tìm hiểu hai phương án, sau số nhóm làm phương án 1, số làm phương án Cuối buổi ... HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Bài thựchành có hai phương án, phương án gồm phần chung tác dụng máy biến phần riêng ứng dụng máy biến Tùy điều kiện thiết bị trình độ HS tổ chức thực theo mức độ khác theo ... đoạn mạch có L, C nối tiếp THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ I / MỤC TIÊU : Làm TN để hiểu rõ tác dụng mạch từ máy biến Biết cách làm biến đổi hiệu điện máy biến Bằng thực nghiệm hiểu rõ vai trò...
... *Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thựchành từ xácđịnh nội dung yêu cầu H 2 :Nhóm *Giáo viên chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm đọc đồ ,theo nội dung sau : + Tên đồ + Nội ... pháp thể đối tượng nào? - Phương pháp thể đặc tính đối tượng ? *Nhóm 1: Hình 2.2 *Nhóm 2: Hình 2. 3 *Nhóm 3: Hình 2. 4 Hđ3: *Gviên yêu cầu nhóm trình bày nội dung đọc đồ nhóm Các em học sinh nhóm ... kết thựchành theo bảng sau : Phương pháp biểu Tên đồ Phương pháp biểu Đối tượng thể Khả biểu hiện V Hoạt động tiếp nối : *Bài tập : Đọc đồ diện tích sản lượng lúa Việt Nam ,năm 20 00.(Hình 2. 5...
... nhớ yêu cầu thựchành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + ... án 2: Làm hình 57 .2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực ... nhóm + Lắp ráp - Quan sát HS tiến hành làm thí + Bố trí thí nghiệm nghiệm + Tiến hành đo - Giải đáp thắc mắc cần thiết +Ghi kết thí nghiệm - Nhắc nhở cần thiết - Xử lý kết tạm thời - Bao quát toàn...
... THỰCHÀNH : XÁCĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ -Bản đồ: Công nghiệp điện ... máy thuỷ, nhiệt điện, trạm biến áp, số lượng nhà máy thuỷ, nhiệt điện, trạm biến áp THỰC HÀNH : XÁCĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ -Bản đồ:Gió bão Việt Nam ... biểu hiện: Hướng chuyển động, tần suất, cường độ loại gió, bão tác động đến nước ta THỰCHÀNH : XÁCĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ Bản đồ phân bố dân cư châu...
... hậu Việt Nam - Nhóm 4: Bản đồ dân số giới HS thảo luận theo nhóm GV gọi nhóm lên trình bày HS trình bày GV nhận xét nội dung trình bày nhóm tổng kết thựchành Dặn dò: Chuẩn bị - Đọc - Phân tích...