... Đối vớivật chủ -vật ký sinh, mốiquanhệchúng chế điều chỉnh mật độ hai quần thể gọi mốiquanhệ dãy thức ăn bậc: Vật chủ (bậc 1) - Vật ký sinh bậc (bậc 2) - Vật ký sinh bậc (bậc 3) Mốiquanhệ ... Ngoài mốiquanhệ tổng hợp quần thể quần xã với yếu tố vô sinh, quần xã quần thể có mốiquanhệ tác động qua lại với đặc biệt quanhệ dinh dỡng, mốiquanhệ tất yếu quần xã sinh vật nh hệ sinh ... sinh thái, quanhệ phổ biến loài sinh vậtquanhệ phụ thuộc lẫn vô phức tạp nhng có quy luật, đặc biệt quanhệ dinh dỡng mốiquanhệ tất yếu quần xã sinh vật nh hệ sinh thái Điều vớihệ sinh thái...
... Đồng Nai”, Tạp chí Khoa học Công nghệ, Tập 2A, pp 689- 695 17 Đào Thị Nga (2010), Đa dạng sinh học cá mốiquanhệchúngvới chất lượng môi trường nước vùng hồ Quan Sơn, huyện Mỹ Đức, Hà Nội, Luận ... phát triển nghề cá phát triển du lịch, thực đề tài “Đa dạng sinh học cá mốiquanhệchúngvới chất lượng môi trường nước hồ chứa Đồng Mô - Ngải Sơn, Hà Nội” với nội dung nghiên cứu sau: Xác định ... trường (2005), Tổng quan trạng đất ngập nước Việt Nam sau 15 năm thực công ước RAMSAR, Cục BVMT, IUCN, Hà Nội Nguyễn Thị Mai Dung (2011), Đa dạng sinh học cá mốiquanhệchúngvới chất lượng nước...
... ca cỏc qun xó sinh vt h cha 11 1.3 Quan h ca DSH vi mt s yu t sinh thỏi chớnh h 13 1.3.1 Quan h vi cỏc yu t thu lớ 14 1.3.2 Quan h vi cỏc yu t thu hoỏ 14 1.4 Nhng ... 65 3.3 Mi quan h gia thnh phn loi cỏ v ủ phong phỳ ca chỳng vi mt s yu t sinh thỏi chớnh vựng h Quan Sn, huyn M c, H Ni 66 Footer Page of 16 Header Page of 16 3.3.1 Quan h vi ... 66 3.3.2 Quan h vi cỏc yu t thu hoỏ 68 3.4 S dng ch s t hp qun xó cỏ ủ ủỏnh giỏ cht lng nc vựng h Quan Sn huyn M c, H Ni nm 2010 71 3.4.1 Ma trn cỏc ch s t hp cỏ vựng h Quan Sn huyn...
... thay đổi so với năm trước Số lượng loài có xu hướng tăng lên không đáng kể 3.3 Mốiquanhệ thành phần loài cá độ phong phú chúngvới số yếu tố sinh thái cửa sông Ba Lạt 3.3.1 Quanhệvới yếu tố ... thái cửa sông Thựcvật (Phytoplankton) Thựcvật đáy (Phytobenthos) Động vật (Zooplankton) Động vật đáy (Zoobenthos) Khu hệ cá 1.2.3 Đa dạng sinh học cá Ý nghĩa đa dạng sinh học cá hệ sinh thái ... từ mg/l đến 70 mg/l 3.3.2 Quanhệvới yếu tố thủy hóa 10 Luận văn Thạc sĩ khoa học Nguyễn Thị Mai Dung Thành phần loài cá độ phong phú chúng có mốiquanhệ mật thiết với tiêu thuỷ hoá Nhìn chung...
... điện nước liên quan đến có mặt ion nước 1.2.3.2 Quanhệvới yếu tố thủy hóa Độ pH: Giữa độ pH nước thủy vực thủy sinh vật có quanhệ qua lại mật thiết Hoạt động sống thủy sinh vật quang hợp, hô ... môi trường 1.2.3 Quanhệ Đa dạng sinh học cá với số yếu tố sinh thái HST sông 1.2.3.1 Quanhệvới yếu tố thủy lý Nhiệt độ: Nhiệt độ nước thủy vực có ảnh hưởng lớn đến thủy sinh vật có tính chất ... TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Khái quát hệ sinh thái sông 1.1.1 Các hệ thống sông lớn Việt Nam Hai hệ thống sông lớn nước ta hệ thống sông Hồng – Thái Bình Cửu Long – Đồng Nai 1.1.2 Đặc điểm đặc trƣng hệ...
... điện nước liên quan đến có mặt ion nước 1.2.3.2 Quanhệvới yếu tố thủy hóa Độ pH: Giữa độ pH nước thủy vực thủy sinh vật có quanhệ qua lại mật thiết Hoạt động sống thủy sinh vật quang hợp, hô ... môi trường 1.2.3 Quanhệ Đa dạng sinh học cá với số yếu tố sinh thái HST sông 1.2.3.1 Quanhệvới yếu tố thủy lý Nhiệt độ: Nhiệt độ nước thủy vực có ảnh hưởng lớn đến thủy sinh vật có tính chất ... TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Khái quát hệ sinh thái sông 1.1.1 Các hệ thống sông lớn Việt Nam Hai hệ thống sông lớn nước ta hệ thống sông Hồng – Thái Bình Cửu Long – Đồng Nai 1.1.2 Đặc điểm đặc trƣng hệ...
... phẩm sơ cấp đƣợc sinh vật sản xuất tạo trình quang hợp 1.1.3 Phân loại phân vùnghệcửa sông Hệcửa sông bao gồm thành phần cấu trúc riêng Chúngquanhệ chặt chẽ tƣơng tác với chỉnh thể, tồn ổn ... vực Nó quan trọng với sinh vật nƣớc làm giảm khả xuyên sâu ánh sáng bề mặt qua đó, ảnh hƣởng tới giới hạn quang hợp, tầm nhìn động vật sống nƣớc [28] Khi quang hợp bị giới hạn sống hệthựcvật bị ... định vùng sông – biển Dựa vào độ cao mực nƣớc biển, hệcửa sông phân chia thành tiểu vùng: tiểu vùng triều (supralittoral), tiểu vùng triều (littoral), tiểu vùng dƣới triều (sublittoral) - Tiểu vùng...
... sinh học hệ sinh thái nƣớc…… 1.2.3 Quanhệ Đa dạng sinh học cá với số yếu tố sinh thái HST sông………………………………………………………… 11 1.2.3.1 Quanhệvới yếu tố thủy lý………………………………… 11 1.2.3.2 Quanhệvới yếu ... loài thực vật, động vật vi sinh vật, gen chứa loài, hệ sinh thái vô phức tạp tồn môi trường ” Theo McNeely et al (1991) cho rằng, “Đa dạng sinh học khái niệm tất động vật, thựcvật vi sinh vật, ... MỞ ĐẦU Các hệ sinh thái thủy vực đa dạng phong phú Những mối tương tác sinh vậtvới sinh vậtvớimôi trường tạo nên chu trình vật chất biến đổi lượng, từ hình thành nên nguồn lợi sinh vật mà người...
... cạn 1438 537 20 653 14 11400 - Thựcvật bậc thấp - Thựcvật bậc cao 2400 Thựcvật ngập mặn 94 Động vật không xương sống nước Động vật không xương sống biển 800 Động vật không xương sống đất Sán ... đoạn 3: Hồ bước vào trạng thái cân ổn định, khoáng hóa kết thúc Do loài sinh vật hồ chứa hoàn thành phân chia nơi nguồn dinh dưỡng nên mốiquanhệ loài số lượng cá thể loài mốiquanhệ sinh học khác ... hưởng tới giới hạn quang hợp, tầm nhìn động vật sống nước [26] Khi quang hợp bị giới hạn sống hệthựcvật bị giới hạn theo làm cho sinh vật tiêu thụ bậc khác có cá bị suy giảm Hệ số hấp thụ ánh...
... phần sinh vật sống đáy bao gồm sinh vật sản xuất, tiêu thụ, phân hủy Sinh vật tiêu thụ đặc trưng nhóm động vật ăn mùn bã sinh vật bùn đáy Ở vùng nước sâu không ánh sáng thựcvật không sinh vật đáy ... chẽ với bề mặt Nếu thả nhóm thiếu trùng thiêu thân vào lọ trơn chúng tìm bám vào que mảnh vụn thựcvật nằm đáy Nếu bề mặt tiếp xúc thích hợp chúng bám vào [3] 1.2 Đa dạng sinh học cá ý nghĩa hệ ... triệu loài thực vật, động vật vi sinh vật, gen chứa loài, hệ sinh thái vô phức tạp tồn môi trường “ (WWF, 1989) McNeely et al (1991) cho rằng, “Đa dạng sinh học khái niệm tất động vật, thựcvật vi...
... phần sinh vật sống đáy bao gồm sinh vật sản xuất, tiêu thụ, phân hủy Sinh vật tiêu thụ đặc trưng nhóm động vật ăn mùn bã sinh vật bùn đáy Ở vùng nước sâu không ánh sáng thựcvật không sinh vật đáy ... chẽ với bề mặt Nếu thả nhóm thiếu trùng thiêu thân vào lọ trơn chúng tìm bám vào que mảnh vụn thựcvật nằm đáy Nếu bề mặt tiếp xúc thích hợp chúng bám vào [3] 1.2 Đa dạng sinh học cá ý nghĩa hệ ... triệu loài thực vật, động vật vi sinh vật, gen chứa loài, hệ sinh thái vô phức tạp tồn môi trường “ (WWF, 1989) McNeely et al (1991) cho rằng, “Đa dạng sinh học khái niệm tất động vật, thựcvật vi...
... 55 i 3.3 Luận giải nguồn gốc chế hình thành dập vỡ vùng nghiên cứu 64 Chƣơng - MỐIQUANHỆCỦA DẬP VỠ KIẾN TẠO VỚI NƢỚC DƢỚI ĐẤT 65 4.1 Hiện trạng khai thác ... dập vỡ khu vực Đắk Tô lân cận; tìm hiểu mốiquanhệchúngvới nƣớc dƣới đất khu vực đồng thời đề xuất giải pháp khai thác, sử dụng bền vững nguồn nƣớc Với mục tiêu nhƣ trên, đề tài tiến hành ... vùng Đắk Tô vùng mà khô hạn cảnh thiếu nƣớc diễn phức tạp cần có nghiên cứu chi tiết Đƣợc đồng ý chủ nhiệm đề tài, tác giả chọn nội dung nghiên cứu: “Đặc điểm dập vỡ kiến tạo và mốiquan hệ...
... nguồn lợi vùng 1.1.3 Phân loại phân vùnghệcửa sông Dựa vào độ cao mực nước biển, hệcửa sông phân chia thành tiểu vùng: tiểu vùng triều (supralittoral), tiểu vùng triều (littoral), tiểu vùng triều ... khác, phức hệ sinh thái mà sinh vật thành phần Thuật ngữ bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái [20] 1.2.2 ĐDSH hệ sinh thái cửa sông Thựcvật (Phytoplankton) Thựcvật đáy (Phytobenthos) Động vật (Zooplankton) ... thay đổi so với năm trước Số lượng loài có xu hướng tăng lên không đáng kể 3.3 Mốiquanhệ thành phần loài cá độ phong phú chúngvới số yếu tố sinh thái cửa sông Ba Lạt 3.3.1 Quanhệvới yếu tố...
... 70 3.3.2 Quanhệvới yếu tố thủy hóa 72 3.3.2.1 Quanhệvới hàm lượng pH, DO, COD, BOD 72 3.3.2.2 Quanhệvới hàm lượng số muối hòa tan nước 74 3.3.2.3 Quanhệvới hàm lượng số kim ... dạng sinh học cá hệ sinh thái nƣớc 19 1.3 Quanhệ Đa dạng sinh học cá với số yếu tố sinh thái HST sông 20 1.3.1 Quanhệvới yếu tố thủy lý 20 1.3.2 Quanhệvới yếu tố thủy ... sinh vật sống đáy ao gồm sinh vật sản xuất, tiêu thụ, ph n hủy Sinh vật tiêu thụ đ y đƣợc đặc trƣng ởi nhóm động vật ăn mùn ã sinh vật ùn đáy Ở vùng nƣớc s u không ánh sáng thựcvật không sinh vật...
... tục làm trước sử dụng để sấy thực phẩm Giáo án Kỹ thuật sấy nông sản thực phẩm Trang 1.3 QUANHỆ GIỮA VẬT LIỆU ẨM VÀ KHÔNG KHÍ CHUNG QUANH 1.3.1 Độ ẩm cân Nếu ta có vật ẩm đặt môi trường không ... hấp thụ ẩm vật Giáo án Kỹ thuật sấy nông sản thực phẩm Trang 10 giới hạn độ ẩm liên kết Sau muốn tăng độ ẩm vật phải nhúng vật vào nước có nước ngưng tụ bề mặt vật Ẩm thâm nhập vào vật sau gọi ... Trong vật thể có vô số mao quản Các vật thể để nước, nước theo mao quản xâm nhập vào vật thể Khi vật thể để môi trường không khí ẩm nước ngưng tụ bề mặt mao quản theo mao quản xâm nhập vào vật...
... mốiquanhệ sử lý Từ thấy đợc cụ thể đối tác quanhệ (liên Tổ chức quản lý quan đến phận khác nh nào); hình thứcthựcmốiquanhệ (qua văn bản, qua điện thoại gặp trực tiếp) - Cần phân biệt mối ... Cần phân biệt mối qua hệ lâu dài, thờng xuyên mốiquanhệ đột xuất, tạm thời để sử lý Vớiquanhệ lâu dài phải trì liên tục ( thờng có định kỳ), tránh đứt quãng lâu Vớiquanhệ đột xuất, cần xử ... vi lợi ích chung, không đòi hỏi thủ tục pháp lý hành Quanhệthức đợc gọi quanhệ chức năng, quanhệ không thức hợp tác cá nhân tập thể Quanhệ hợp tác không hoàn toàn mang tính tự phát, có ràng...
... tục làm trước sử dụng để sấy thực phẩm Giáo án Kỹ thuật sấy nông sản thực phẩm Trang 1.3 QUANHỆ GIỮA VẬT LIỆU ẨM VÀ KHÔNG KHÍ CHUNG QUANH 1.3.1 Độ ẩm cân Nếu ta có vật ẩm đặt môi trường không ... hấp thụ ẩm vật Giáo án Kỹ thuật sấy nông sản thực phẩm Trang 10 giới hạn độ ẩm liên kết Sau muốn tăng độ ẩm vật phải nhúng vật vào nước có nước ngưng tụ bề mặt vật Ẩm thâm nhập vào vật sau gọi ... Trong vật thể có vô số mao quản Các vật thể để nước, nước theo mao quản xâm nhập vào vật thể Khi vật thể để môi trường không khí ẩm nước ngưng tụ bề mặt mao quản theo mao quản xâm nhập vào vật...
... trình cá nhân thỏa mãn nhu cầu, xuất mốiquanhệ chủ thể vớithực tiễn L.A Aristova cho biểu quanhệ chuyển hóa sáng tạo cá thể đến đối tượng nhận thức, liên quan đến thay đổi ý thức v.v… 13 Tính ... tính tích cực nhận thức sinh viên b- Tìm hiểu thực trạng mốiquanhệ tính tích cực nhận thức kết học tập sinh viên c- So sánh khác biệt mốiquanhệ tính tích cực nhận thức kết học tập nhóm sinh ... viên, mốiquanhệ tính tích cực nhận thức kết học tập sinh viên 5.2- Khảo sát mức độ biểu tính tích cực nhận thứcmốiquanhệ tính tích cực nhận thức kết học tập sinh viên a- Tìm hiểu thực trạng...
... VKL có quanhệ chặt với yếu tố Ndt (P = 0,640), với đất trồng ẩm độ Kdt; đất trồng cà phê yếu tố độ ẩm Pdt lại có quanhệ chặt chẽ so với yếu tố khác (Bảng3.35) Mốiquanhệ mật độ VKL với yếu ... phê) tỉnh Đắk Lắk, đồng thời xem xét mốiquanhệchúngvới số yếu tố sinh thái ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Những kết luận án góp thêm hiểu biết khu hệ tảo đất VKL Việt Nam nói chung, Tây ... mặt (0 - cm) xuống lớp sâu đất (5 - 20 cm) 18 3.8 Mốiquanhệ vi khuẩn Lam với số yếu tố môi trờng đất Bảng 3.35 Hệ số tơng quan (P) vi khuẩn Lam với yếu tố môi trờng loại hình đất trồng mùa khô...