việc đổi mới chương trình sgk giáo trình ở phổ thông dạy nghề và đaị học đang được tích cực thực hiện chât lượng đào tạo đh sau đh dạy nghề ở một số ngành được nâng lên
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:51
... độ đào tạo: 100% học viên cao học nghiên cứu sinh đào tạo trường ĐH cơng lập, chưa trường đại học NCL đào tạo trình độ sau ĐH - Về cấu ngành nghề đào tạo: trường đại học NCL chủ yếu đào tạo số ... đòi hỏi GDĐH phải đổi mạnh mẽ từ tư GDĐH, nội dung, chương trình, phương pháp dạy học đến đổi quản lý người học, quản lý chương trình đào tạo, quản lý sở vật chất phục vụ chất lượng đào tạo Ngồi ... hưởng ứng, tham gia tích cực tồn xã hội; Chuyển sở giáo dục đại học bán cơng số sở giáo dục đại học cơng lập sang loại hình tư thục…”[11, Tr.1] Thực chủ trương đổi giáo dục nói chung đổi GDĐH...
- 135
- 765
- 3
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2017, 22:48
... 1.3.2 Mt s nh hng i mi GDH Vit Nam 34 1.4 Tiu kt chng I 38 Chng Thực trạng công tác quản lý học sinh sinh viên nội trú tr-ờng đại học công lập 2.1 Quỏ trỡnh phỏt trin v c im KTX cỏc trng i hc ... Mc ớch nghiờn cu Nhim v nghiờn cu Khỏch th v i tng nghiờn cu 5 Gi thuyt khoa hc 6 í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Phng phỏp nghiờn cu Gii hn phm vi nghiờn cu Cu trỳc lun Chng C S Lí LUN V C S ... ngoi cụng lp khỏc 60 2.2.3 Nhng rỳt t thc trng 68 Chng biện pháp quản lý Học sinh sinh viên nội trú Tại tr-ờng đại học Ngoài công lập 3.1 C s xut v nguyờn tc xõy dng cỏc bin phỏp qun lý HSSV...
- 13
- 293
- 0
skkn một số BIỆN PHÁP CHỈ đạo CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁOVIÊN về VIỆC đổi mới CHƯƠNG TRÌNH và SÁCH GIÁO KHOA
Ngày tải lên :
02/05/2016, 15:55
... nghề mến trẻ, có ý thức tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Một số giáo viên nắm bắt thực tốt việc đổi PPDH, đổi cách tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh Vì nhiều tiết dạy ... cho giáo viên học tập văn chủ trương sách Đảng Nhà nước, học tập nhiệm vụ năm học Bộ, Sở, Phòng GD, học tập luật giáo dục, quy chế dân chủ trường học để giáo viên nắm thực tốt trình giảng dạy Sau ... giảng dạy, nội dung, chương trình dạy môn học đồng thời cử giáo viên giỏi dạy mẫu chuyên đề vừa tiếp thu nhằm tạo cho giáo viên nắm bắt thay đổi SGK phương pháp tổ chức hoạt động kĩ thuật dạy học...
- 9
- 295
- 1
MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo CÔNG tác bồi DƯỠNG GIÁOVIÊN về VIỆC đổi mới CHƯƠNG TRÌNH và SÁCH GIÁO KHOA
Ngày tải lên :
22/12/2016, 21:09
... để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Một số giáo viên nắm bắt thực tốt việc đổi PPDH, đổi cách tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh Vì nhiều tiết dạy đạt hiệu cao Điều kiện kinh tế giáo ... cho giáo viên học tập văn chủ trương sách Đảng Nhà nước, học tập nhiệm vụ năm học Bộ, Sở, Phòng GD, học tập luật giáo dục, quy chế dân chủ trường học để giáo viên nắm thực tốt trình giảng dạy Sau ... giảng dạy, nội dung, chương trình dạy môn học đồng thời cử giáo viên giỏi dạy mẫu chuyên đề vừa tiếp thu nhằm tạo cho giáo viên nắm bắt thay đổi SGK phương pháp tổ chức hoạt động kĩ thuật dạy học...
- 9
- 404
- 1
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:24
... ỏnh giỏ Chng trỡnh SGK mi; ỏnh giỏ quy trỡnh xõy dng chng trỡnh mi; nghiờn cu so sỏnh Chng trỡnh, SGK mi vi Chng trỡnh, SGK trc; nghiờn cu ỏnh giỏ mc phự hp ca Chng trỡnh, SGK mi i vi tõm-sinh ... phiu ny xem xột li nhng m h cũn cha rừ phiu iu tra Sau ú, ging viờn mang phiu v nh hon thnh v sau ngy h em np li b phiu m h ó hon thnh Sau phõn tớch kt qu ca b phiu kho sỏt, chỳng tụi cũn ... tụi trc tip thu li b phiu sau ú 21 Chơng 3: kết NGHIấN CU 3.1 Kt qu thu c i vi ging viờn Sau thu thp s liu, chỳng tụi ó tin hnh chy trờn chng trỡnh QUEST v thu c kt qu nh sau: Summary of item Estimates...
- 95
- 1.3K
- 5
Chuẩn đọc trong chương trình ngữ văn phổ thông Hàn Quốc – trường hợp đáng tham khảo đối với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam
Ngày tải lên :
07/01/2017, 00:23
... cấu hệ thống giáo dục phổ thông – người Hàn Quốc có câu trả lời đoán họ: chương trình giáo dục phổ thông nước thực 12 năm; gồm bậc: tiểu học, trung học sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) Trong ... dục phổ thông thực 12 năm, theo bậc: tiểu học năm (lớp đến lớp 5), THCS năm (lớp đến lớp 9), THPT năm (lớp 10 đến lớp 12) Như thế, theo chương trình kế hoạch dạy học, chương trình Ngữ văn phổ thông ... để thực chuẩn hiệu tất phân môn/ chuyên đề nâng cao dạy học ngữ văn Ngữ liệu dạy học phải hệ thống “mở”, luôn bổ sung, cập nhật Chuẩn chương trình Ngữ văn phổ thông Hàn Quốc hành đặt đòi hỏi thực...
- 12
- 1K
- 0
phân tích thiết kế và xây dựng chương trình quản lý thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
14/04/2014, 21:52
... Connectivity) Trớc tạo script xử lý sở liệu ADO cần phải đợc cung cấp cách để định vị, tơng tác với sở liệu Việc kết nối với ODBC thông qua Driver sở liệu Các driver sở liệu chơng trình đa thông tin từ ... phục vụ cho việc đánh giá chất lợng, xác định, phân loại, đánh giá số lợng hay biểu diễn trạng thái thực thể Qua việc phân tích thông tin hệ thống, ta thấy hệ thống gồm thực thể sau: Thực thể Sách: ... CNTT- ĐHKHTN Chơng trình quản lý thông tin th viện Phần A: Cơ sở lý thuyết Chơng 1: sở liệu quan hệ Không có ứng dụng tin học mà không liên quan đến việc tổ chức lu trữ khai thác liệu Vì việc...
- 81
- 970
- 0
thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:08
... non, Phổ thông, Trung học nghề- Cao đẳng Đại học Trong đó, Sở Giáo dục Đào tạo thành phố quản lý sở giáo dục từ bậc mầm non đến phổ thông trung học Các trường Trung học nghề- Cao đẳng Đại học ... nghề dạy học chọn Học tự học trực tiếp nói đến người học cách học cá nhân người học để chiếm lĩnh kiến thức có tính chất sở tảng Còn đào tạo, tự đào tạo bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nói trình dạyhọc ... thực Chương trình Giáo dục Mầm non mới, vụ GDMN nêu: Thực Chương trình GDMN mới, chất lượng chăm sóc GD trẻ nâng lên rõ rệt Trẻ học hành, vui chơi thoải mái, trải nghiệm vận dụng Qua chương trình...
- 128
- 2.4K
- 7
Thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/08/2016, 09:57
... chuẩn nghề dạy học chọn Học tự học trực tiếp nói đến người học cách học cá nhân người học để chiếm lĩnh kiến thức có tính chất sở tảng Còn đào tạo, tự đào tạo bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nói trình dạy- ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hữu Lê Huyên THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI ... ngũ đáp ứng yêu cầu chương trình Có nhiều hình thức bồi dưỡng GV, bồi dưỡng GV dạy chương trình sách giáo khoa hình thức lên, sôi động năm học trước mắt, toàn ngành phấn đấu thực Nghị 40 Quốc hội,...
- 20
- 446
- 0
Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
Ngày tải lên :
22/01/2013, 15:15
... hoàn thiện công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo điều bắt buộc sở đào tạo, để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tế cần phải có điều kiện đồng kèm ... tạo, chất lượng người dạy, người học, sở vật chất phục vụ học tập (phòng học, thư viện, chương trình đào tạo, tài liệu học tập, trang thiết bị thực hành, thực tập, nghiên cứu khoa học, tỷ lệ ... chi cho học lý thuyết thực hành), số sinh viên lớp, mức lương trả cho giáo viên Đối với tình hình thực tế đa số trường đại học, cao đẳng Việt Nam khó lòng nâng cao chất lượng đào tạo theo...
- 9
- 924
- 8
Sơ đồ hóa tài liệu dạy học như là một công cụ chủ yếu trong dạy học bằng máy overhead để nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:43
... dàn y chi tié't cùa SGK, tue chép lai SGK vào vò de làm tài liéu kiém tra va thi cu nhà, tu hpc, HS vùa dùng SGK, tài liéu phàt tay, vùa dùng grap nói dung Càch hpc eó thè dpc SGK, tài liéu phàt ... Hudng dàn ngUdi hpc hpc tap bing grap nói dung [5] Theo Phgm Vàn Tu (1996) va Nguyén Vàn Phàn (1998) thi su dung PPSD DH eó giai doan sau: 1/ Lap grap nói dung (dùng cho cà GV va HS); 2/ Lap grap ... chà't quyét dinh dò'i vdi càc giai doan sau Qui trinh gdm càc bude sau: A l Lap SD dai cvtóng (grap tdng hpfp) hoc Lap SD dai cUdng hpc gdm càc bude nhU sau: Mot, Tochùc càc dinh, tbUe chà't xàc...
- 10
- 392
- 1
Chiến lược đổi mới tổ chức, quản lý của Trung tâm Thông tin-Thư viện Đại học Kinh tế Quốc dân đến năm 2015
Ngày tải lên :
24/03/2015, 11:35
... nhân lực, đào tạo bồi dưỡng cán Trung tâm thông tin Thư viện - Hiện số ngành đào tạo trường tăng lên với nhu cầu thông tin ngày cao, cần phải phát triển nguồn nhân lực tăng số lượng chất lượng đến ... liệu thông tin đa dạng phong phú đáp ứng với yêu cầu đổi kinh tế, thích ứng với diện đào tạo nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học trường - Hiện Thư viện có số lượng ... định chất lượng Trung tâm Thông tin Thư viện Hội đồng đánh giá Trường ĐHKTQD Hội đồng đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo công nhận đạt chất lượng mức (Mức cao nhất) N ăm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo đánh...
- 11
- 337
- 2
Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của trung tâm thông tin thư viện, đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
25/03/2015, 22:13
... nhiên, để thực tốt chương trình đào tạo đòi hỏi phải có thay đổi đổi toàn diện phương pháp dạy học, cách quản lý vận hành chương trình đào tạo sở vật chất phục vụ việc học tập giảng dạy cán sinh viên ... trường ĐH dạy học theo HCTC Việc áp dụng chương trình đào tạo theo hệ thống tín cho trường đại học bước chuyển biến ý nghĩa, nỗ lực lớn việc thay đổi phương pháp dạy - học đại học Tuy nhiên, để thực ... thể thông qua hình thức dạy học chủ yếu lên lớp lí thuyết; lên lớp thảo luận, thực hành tự học để người học tự học, tự nghiên cứu theo yêu cầu học chế tín Một tín tính lao động người học tự học, ...
- 12
- 776
- 3
Thực trạng chất lượng đào tạo nhân lực du lịch trình độ đại học tại trường đại học tây đô và khả năng đáp ứng thị trường du lịch ở thành phố cần thơ
Ngày tải lên :
18/05/2016, 20:46
... “tuyển dụng, đào tạo, thực hành, sử dụng phát triển chỗ”³ Một sở đào tạo đánh giá cao chất lượng đào tạo nhờ vào tỉ lệ SV tốt nghiệp tìm việc làm chuyên ngành đào tạo mức 80% trở lên Để rút ngắn ... nâng cao chất lượng đào tạo Trên giới có nhiều mô hình, phương thức quan điểm khác đánh giá chất lượng đào tạo nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng kì vọng xã hội giáo dục đại học ... chuyên ngành Theo ý kiến 100% doanh nghiệp tham gia khảo sát tên chuyên ngành đào tạo không cụ thể dẫn đến xây dựng chương trình đào tạo chưa chuyên sâu Và đào tạo không rõ chuyên ngành sản phẩm đào...
- 12
- 289
- 0
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx
Ngày tải lên :
12/02/2014, 20:20
... châm "biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo" [4] Trên ý nghĩa đó, việc tự học sinh viên không giống tự học học sinh phổ thông Học đại học sâu vào chuyên ngành để chuẩn bị cho nghề tương lai ... lượng đào tạo, hoàn thành mục tiêu giáo dục tổ chức có hiệu công việc tự học cho sinh viên Nguyên tắc đảm bảo việc tự học Một vấn đề có tính khoa học xây dựng sở, nguyên tắc định việc tự học muốn ... nguyên tắc sau: 3.1 Bảo đảm tính tự giáo dục Trong thực tế, trình giáo dục chứa đựng trình giáo dưỡng, mà công tác tự học sinh viên, việc tự củng cố tri thức cũ, lĩnh hội tri thức mới, mở rộng hiểu...
- 5
- 721
- 4
Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:43
... miiein bào dàm tòt can tufm thù cà nguyén tàc sau: 3.1 Bào dàm tinli lUgido due Trong thue té, qua trình giào due luón chira dimg qua trình giào duèmg, vày ma còng tàc tu hge cùa sinh vién, vice ... Thue chit tu hgc mot qua trinh hgc tàlp, mot qua trình nbàn thùe khóng trirc tièp eó thiy giào Dò li "lao dóng khoa hgc", vài va hem nhiéu so vdi qua trình hgc ed thày boi vi ngudi hge pbài tu xày ... trinh dio tao thìinh qui trình tir diio tao" Trén y nghTa dò, viéc tir hge cùa sinh vién khdng gióng tu hgc cùa hgc sinh phó thóng Hgc dai hgc di sàu vào mot cbuyén ngành dd chuan bj cho mot...
- 4
- 367
- 2
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
15/12/2015, 08:10
... cỏch lm vic theo nhúm ch yu nh sau: Cỏch lm vic theo nhúm th nht: Ngang - theo cỏch ny, ngi nhúm trng s lp cng, sau ú cỏc thnh viờn nhn tng phn, VD bi 1, phn Sau ú tng hp li, ghộp cỏc on ó lm ... cỏc cỏ nhõn HS riờng l s tr thnh mt nhúm v ch hi t y cỏc nhõn t sau hay núi mt cỏch khỏc, nhúm c hỡnh thnh da trờn mt s yu t sau: - S tng tỏc: l s tỏc ng qua li trc tip gia cỏc cỏ nhõn HS cựng ... NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR NHM NNG CAO CHT LNG O TO TRNG CAO NG CN TH luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyờn ngnh: Lý lun & PPDH B mụn Giỏo dc Chớnh tr Mó s: 60.14.10 Ngi hng dn khoa hc:...
- 95
- 1.6K
- 8
Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học công nghiệp TP hồ chí minh cơ sở tại thái bình
Ngày tải lên :
09/10/2016, 21:50
... liên thông Kết thực biên soạn 272 chương trình khung chương trình chi tiết bao gồm: Chương trình ĐH quy: 50 Chương trình ĐH liên thông 1,5 năm: 22 Chương trình ĐH tiên tiến: 06 Chương trình ĐH ... liên thông năm: 21 Chương trình ĐH vừa học vừa làm: 23 43 Chương trình CĐ quy: 36 Chương trình CĐ liên thông: 26 Chương trình CĐ nghề: 32 Chương trình trung cấp chuyên nghiệp: 28 Chương trình ... lượng cao ngày trở nên gay gắt cần thiết Chất lượng vấn đề quan trọng giáo dục đào tạo nói chung trường đại học nói riêng Việc nâng cao chất lượng đào tạo nhiệm vụ quan trọng sở đào tạo đại học...
- 130
- 567
- 0
Phân tích và đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo đối với ngành kế toán của trường cao đẳng thương mại và du lịch
Ngày tải lên :
09/10/2016, 23:41
... lượng đào tạo 24 1.4.2 Các quan điểm đánh giá chất lượng đào tạo 1.4.2.1 Chất lượng đào tạo đánh giá “Đầu vào” Quan điểm cho rằng: “Chất lượng trường đào tạo phụ thuộc vào chất lượng hay số lượng ... trình đào tạo thường gồm bốn yếu tố bản: - Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phương pháp, quy trình đào tạo - Cách đánh giá kết đào tạo 14 Như vậy, chương trình đào tạo vừa chuẩn mực để thực ... hưởng đến chất lượng đào tạo 1.3.1 Các yếu tố bên 1.3.1.1 Chương trình, mục tiêu nội dung đào tạo Chương trình đào tạo thiết kế tổng thể cho hoạt động đào tạo cho biết toàn nội dung cần đào tạo, ...
- 101
- 240
- 0
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... thực việc tìm hiểu văn học Nga chương trình văn học nước trường phổ thông để đưa nhận xét văn học Nga chương trình văn học nước trường phổ thông Bước đầu thực việc tìm hiểu văn học Nga chương trình ... người dạy học chương trình văn học Nga Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài “Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga trường phổ thông theo tinh thần đổi chương trình giáo dục” đạt số ... buộc) Một số nhận xét: Nhìn vào cấu trúc chương trình văn học ba cấp Tiểu học, Trung học sở Trung học phổ thông, thấy rằng: chương trình văn học nước ngoài, đặc biệt văn học Nga bên cạnh chương trình...
- 130
- 1.6K
- 6