0

viet bai tap lam van keve le hoi o que em lop 3

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Ngữ văn

... nhân: + Hoà v o tập thể, chia sẻ, học hỏi, cần phải biết hi sinh cho tập thể “Mình người, người mình”… + Hoà nhập v o tập thể song nghĩa hoà tan; nghĩa bóp nghẹt cá nhân, thủ tiêu sáng t o cá nhân ... thể t o điều kiện cho cá nhân phát triển - Dẫn chứng từ thực tế: Công lao động sản xuất chống thiên tai dân tộc ta, trình chống giặc ngoại xâm, giữ gìn b o vệ Tổ quốc… - Bài học rút cho cá nhân: ... sai người làm khổ người suốt đời”(Nam Cao) - Con người cần phải biết ghét thương ghét thương đối tượng, thời điểm Đề Anh (chị) nghĩ câu nói Tuân Tử (31 3- 235 TCN): “Người chê ta mà chê phải thầy...
  • 5
  • 2,199
  • 6
Viết bài Tập làm văn lớp 9

Viết bài Tập làm văn lớp 9

Ngữ văn

... h dó man - Ch Du tt t chy i vay hng xúm c nm go, nu ni ch o loóng, c d dnh chng hỳp ch o cho mt - Trong lỳc khn kh, tỳng qun, ch Du mt mỡnh xoay xo, chng Ch Du thnh tr ct ca c gia ỡnh * Ch Du ... cu Hng v trõn trng tỡnh mu t 3: Suy ngh ca em v nhõn vt ch Du on Tc nc v b trớch t tỏc phm Tt ốn Yờu cu c th: a) MB: - Ngụ Tt T l nh hin thc ni ting giai on 1 930 -1945 - Ln u tiờn Vn hc Vit Nam ... l o tìm đến chết đau đớn - Cái chết l o Hạc bi kịch số phận ngời nông dân Việt Nam trớc cách mạng c) KB: - Đánh giá khái quát nhân vật Em hóy phõn tớch tỡnh thng m ca cu Hng qua on trớch Trong...
  • 5
  • 5,714
  • 9
Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

Ngữ văn

... lúa chế biến thành g o nguồn lơng thực đời sống ngời - Hạt lúa nguồn xuất lớn sang nớc khác mang lại nguồn thu nhập lớn cho nớc ta - Từ hạt g o ngời ta chế biến loại bánh ngon có giá trị: bánh ... - Thân lúa làm thức ăn cho gia súc ,bện chổi ,làm chất đốt , xa nhân dân ta dùng để làm nhà - Cây lúa v o đời sống văn hoá ngời - Cây lúa có mặt tác phẩm thơ ca nhạc hoạ - Cây lúa gắn bó lâu ... Lúa tẻ: có nhiều loại - Dựa v o đặc điểm thích nghi lúa chia lúa nớc lúa nơng Lúa nớc giống lúa đợc trồng phổ biến nớc ta...
  • 2
  • 7,493
  • 16
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

Tư liệu khác

... đ o quí giới Được coi nơi có giá trị sinh khối cao so với kiểu rừng với khoảng 250 loài thực vật, 180 loài chim, 20 loài bò sát Rừng U Minh Thượng – Cà Mau Cà Mau nơi có lịch sử đấu tranh vẻ vang ... đ o Giáng Tiên, Hòn Độc Lập Đến Pháp xâm lược nước ta đặt tên Hòn Khoai thành Poulop.Chúng đến để đàn áp xâm lược nhân dân ta Cuộc khởi nghĩa diễn từ tháng 3/ 1940 đến ngày 13/ 12/1940 thầy gi o ... đ o (tên thầy sau đặt cho tên huyện Cà Mau) Trưa ngày 16/12/1940, địch cho chở tàu lính mã tà v o Rạch Gốc, chiến sĩ ta nổ súng làm chết tên lính tàu Bọn địch hốt hoảng bắn loạn xạ lên bờ cho...
  • 16
  • 21,984
  • 1
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

Ngữ văn

... chiến tranh…đã gây ra những bất hạnh, oan trái…cho người phụ nữ trong thơ Hồ Xuân Hương,  trong “Chinh phụ ngâm” của  o n Thị Điểm…) ­ Cảm thương cho số phận đau khổ, bất hạnh của những người phụ nữ trong xã hội phong kiến ... ­ Lúc chia tay, em gọi “ba”, hôn cả lên vết th o dài đã từng làm em sợ hãi, em không cho ba đi… * Ông Sáu luôn dành cho bé Thu một tình yêu thương đặc biệt: ­ Khi xa con, ông nhớ con vô cùng ­ Khi được về thăm nhà, ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn ở nhà để được gần con ... ­ Khi được về thăm nhà, ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn ở nhà để được gần con ­ Ông vô cùng đau khổ khi thấy con lạnh lùng ( khi con cương quyết không chịu gọi “ba”) ­ Ông dồn hết tình yêu thương con v o việc tự tay làm chiếc lược ngà cho con ­ Ân hận vì đã đánh con...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... cho múi nở đều, chín nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng loá Cây g o treo dung dinh hàng ngàn nồi cơm g o Đã sẵn sàng Cơn rông b o trước o k o đến Ngàn vạn g o reo lên, múa lên Chúng tr o anh ... nhẹ hay đôi chim đến, có g o lìa cành Những hoa rơi từ cao, đài hoa nặng chúi xuống, cánh hoa đỏ rực quay tít chong chóng nom thật đẹp Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây g o chấm rứt ngày tưng bừng ... tư; đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ Ngày tháng thật chậm chạp mà thật nhanh Những hoa đỏ ngày trở thành g o múp míp, hai đầu thon múp thoi Sợ đầy dần,...
  • 3
  • 23,978
  • 83
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... Đề 3: A Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em định tả (nó cảnh gì? đâu? Em đến hoàn cảnh n o? ,…) B Thân bài: Miêu tả cảnh đẹp - Cảnh đường (nếu chọn miêu tả cảnh nơi em nghỉ mát) - Khung cảnh nơi em ... đinh tả đẹp n o? (những nhà, cảnh biển, hang động,…hoặc vẻ non xanh đồng lúa, hoa màu,…vẻ hùng vĩ núi rừng loài cổ thụ hay thú lạ,…) Cảm xúc em đến thăm cảnh đẹp (hay niềm hạnh phúc em quê hương ... cách nói chuyện với em) Điều mà em thích người thân em gì? (một nét hình thức, phẩm chất, nét tính cách,…) C Kết bài: Tình cảm em với người thân mà em vừa kể (có thể nêu mong ước tốt đẹp thân...
  • 3
  • 50,921
  • 149
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... vật biểu tượng cho ước mơ hay cho điều mà người mong muốn?) C Kết - Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại em cảm xúc ấn tượng gì? - Từ nhân vật ấy, em mong ước điều hay rút học cho thân Các từ khóa ... đối thoại em với ông tiên - Miêu tả hành động ông tiên (tưởng tượng, ví dụ: em bị lạc đường, ông tiên cho em xe ngựa thông minh em nhà,…) C Kết - Ý nghĩa nhân vật ông tiên truyện suy nghĩ em Đề ... số loài chim) - Miêu tả số loài có vườn mà em thích - Khu vườn gắn bó với tuổi thơ em sao? (có thể kể kỉ niệm sâu sắc đó, với ông nội chẳng hạn) C Kết - Em ấn tượng với khu vườn điểm gì? Đề 3: ...
  • 3
  • 102,579
  • 241
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... • • bai van mau lop ke ve mot em be doan van noi ve mot nguoi ban mo bai van ban di mot so bai van ta ban than nhung bai tap lam van mau lop nhung bai tap lam van ta ve nhung doi moi o que em ... danf o nhung bai van hay ke lai cau chuyen dang nho cua ban than nhung bai van hay noi ve chuyen xe ve tet • nhung mo bai cua bai van ta nguoi ban than hay nhat • ta bai van chuyen hoc tap hoc ... sao? Đề 5: A Mở - Giới thiệu khái quát quê em B Thân - Quê em khứ n o? - Quê em ngày đổi sao? + Quang cảnh? + Nhịp sống? + Tinh thần hăng say lao động? - Nhìn quê hương đổi mới, cảm giác em n o? ...
  • 7
  • 19,070
  • 73
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... vừa thoát khỏi bụng cá mập to tướng, hoang đ o, xung quanh có đôi gà để làm bạn Cô nhớ lại tất cả, ngày kì lạ Thấy hai cô chị kiên không chịu em cơm cho Sọ Dừa, cô đành nhận lời “Tuy dung m o có ... nước ngoài, để cô lại Cô có ngờ đâu hai bà chị vốn ghen tức thấy em lấy người chồng vừa trẻ đẹp lại có tài, rắp tâm làm hại em để cướp chồng Hai chị rủ em bơi thuyền đẩy em xuống biển Một cá to bơi ... vị thần tiên cai quản, trông nom Là trai thần Long Nữ, vị thần thần trời giao cho cai quản vùng sông nước Lạc Việt, cha mẹ đặt tên cho ta Lạc Long Quân Được cha mẹ dạy đủ điều từ thủa ấu thơ,...
  • 4
  • 28,518
  • 75
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu

Văn Chứng Minh

... trên: viet bai tap lam van so lop bai tap lam van so van lap luan chung minh gan muc thi dem van mau bai viet so bai văn nghị luaajndaan gian có câu gần mực đen gần đen rạng bạn em lại cho gần ... rạng bạn em lại cho gần mực chưa đen gần đèn chưa rạng • viet bai tap lam van chung minh so 5 -lop7 • • • • • • • • • viet bai tap lam van so hai chung minh rung viết tập làm văn số văn lập luận ... Cung cấp sản vật, hoa cỏ, gỗ,… - T o lớp mùn cho đất … Vì thế, b o vệ rừng b o vệ cuốc sống chúng ta, bởi: - Nghĩa b o vệ lành sống - Nghĩa b o vệ khỏi thiên tai - Nghĩa gìn giữ cho ích lợi lâu dài...
  • 4
  • 52,528
  • 108
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... mùa lúc n o. Mỗi khoảnh khắc giao mùa lại có dấu hiệu riêng đặc trưng Theo mang giá trị thẩm mỹ riêng Điều quan trọng làm cần nêu nét tinh tế Có thể tham kh o dàn ý khái quát chung cho loại đề này: ... th o vát, dù bận trăm công ngàn việc (việc đồng hay việc quan), mẹ chăm chút lo lắng chu đ o sống gia đình (lo bữa ăn, giấc ngủ, lo cho học bài…) Cuộc sống mẹ bình thường giản đơn có hi sinh cao ... cao - Những tình cảm riêng mẹ em: Là út… em chiều chuộng chăm bẵm nhiều Nhưng mẹ dạy b o nhiều Và mẹ gương sáng cách ứng xử giao tiếp, nghị lực để chúng em noi theo - Lời tự nhủ thân: Cố gắng...
  • 5
  • 72,801
  • 546
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... viet mot bai van ta mot nguoi ban moi chuyen den lop thuyet minh ve mot nguoi tot viec tot va no de lai cho em an tuong sau sac cho em tham khao bai van tuong tuong Thuyet minh ve chuyen ve que ... tả em bé tuổi tập tập nói van mau ke ve viec lam tot de giup ban cua em viat bai van ta ve gio viet tap lam van viet bai van tu hao ve bai van lop 6, ... cho em an tuong nhat thuyết minh việc làm tốt người để lại ấn tượng tốt em van ke lai mot nguoi da gap ma de lai cho toi mot bai hoc quy dàn ý tả em bé tuổi tập tập nói van mau ke ve viec lam...
  • 6
  • 30,179
  • 127
Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... canh lop em luc viet tap lam van bai tap lam van ta nguoi ba cua em ta ve anh chi em lop tham kh o văn miêu tả ông van mau mieu ta anh hoac chi văn tả mẹ người gần gũi với Viết văn tả người mà em ... mẹ người gần gũi với Viết văn tả người mà em thân lớp viet bai tap lam van mieu ta nguoi than lop6 viet bai tap lam van so 6- van ta nguoi, ... có ngợi cho em nhớ kỉ niệm ông nội (hay ông ngoại) không? - Qua đó, em mong ước điều gì? (được sống ông bà người thân, để chăm lo dạy dỗ,…) Đề 4* A Mở - Giới thiệu cho người đọc biết, em chứng...
  • 3
  • 61,243
  • 99
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... làm văn tả cảnh khu phố v o mùa đông • tap van mieu ta lopvăn tả đ o lớpvăn tả lại hình ảnh đ o dịp tết • viet bai tap lam van so lopviet bai tap lam van so lop 6b, ... làm văn số lớptap lam lop van chu ta canh • Tập làm văn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi v o mùa đông giá lạnh • tap lam van lop ta ve phien cho xuan • tập làm ... ý chùm hoa phượng) - Miêu tả âm giục giã tiếng ve - Ý nghĩa hoa phượng tiếng ve C Kết - Với riêng em, lần nhìn phượng nở, em lại có tâm trạng n o? (buồn, vui, hứa hẹn,…) Đề 3: A Mở - Em dự định...
  • 3
  • 30,365
  • 53
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Có người cho thơ Vịnh khoa thi Hương tiếng khóc, có người lại cho tiếng cười châm biếm sâu cay Trần Tế Xương trước thời lúc Ý kiến anh (chị) n o? a Mở – Giới thiệu tác giả Tú Xương phong cách thơ ... mùa thu để cảm nhận nét mỏng manh, tinh tế “trong veo”, “làn gợn tí”, “lá vàng”… - Con người đầy tâm trạng, ẩn chứa tình yêu nước âm thầm, khắc khoải: Câu cá câu cá, tâm hồn hướng đến nơi đâu ... cấp phong kiến lúc suy tàn, thực dân Pháp tiến hành đô hộ nước ta, Nguyễn Khuyến lánh đời ẩn…) - Hình ảnh người cao: lánh đục câu cá - Con người yêu thiên nhiên, vô tinh tế, nhạy cảm: Đắm v o thiên...
  • 4
  • 9,232
  • 34
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... nhân: + Hoà v o tập thể, chia sẻ, học hỏi, cần phải biết hi sinh cho tập thể “Mình người, người mình”… + Hoà nhập v o tập thể song nghĩa hoà tan; nghĩa bóp nghẹt cá nhân, thủ tiêu sáng t o cá nhân ... thể t o điều kiện cho cá nhân phát triển - Dẫn chứng từ thực tế: Công lao động sản xuất chống thiên tai dân tộc ta, trình chống giặc ngoại xâm, giữ gìn b o vệ Tổ quốc… - Bài học rút cho cá nhân: ... thắng khôn ngoan - Giới thiệu quan điểm nhà thơ Tố Hữu, trích dẫn hai câu thơ b Thân - Giải thích: + Chiến thắng: Hoàn toàn đạt mục đích mong muốn + Chiến bại: Bỏ nhiều công sức song không đạt...
  • 6
  • 15,449
  • 42
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... tự h o trước truyền thống dân tộc; mong muốn hành động để góp phần nhỏ bé giúp đỡ đồng b o gặp khó khăn; nêu việc làm, có) c Kết - Khẳng định cần thiết phong tr o ủng hộ quỹ “Vì người ngh o Đề ... thể người loài sinh vật + Là yếu tố thiếu cho sinh hoạt hàng ngày, cho sản xuất người - Thực trạng nguồn nước bị ô nhiễm, ngày vơi cạn: + Do chất thải công nhiệp, chất thải sinh hoạt, môi trường ... với điều kiện cá nhân, với hoàn cản xã hội, hoàn cảnh giao tiếp + Sống giản dị nghĩa keo kiệt, bủn xỉn - Tác dụng lối sống giản dị: tiết kiệm sức lực, tiền bạc cho cá nhân xã hội; tránh tệ nạn...
  • 4
  • 39,373
  • 227

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008