viết số abcd dưới dạng tổng các chữ số của nó cộng với một số chia hết cho 9 abcd a b c d a 111 9 b 11 9 c 9
Vấn đề biểu diễn số tự nhiên dưới dạng tổng các bình phương
... 2a< /b> b δ) 2b d R4 (n) = m =d b= 0 ε (d, 2a < /b> δ )d + =8 m =d ε( 2a < /b> d, δ) 2a < /b> d m =d a< /b> 1 ε( 2b d, 2a< /b> b δ) 2b d +8 m =d b= 1 a< /b> 1 =8 a < /b> m =d 2b d d−8 d+ 8 m =d 23 m =d b= 1 2a < /b> d − 8( 2a < /b> − 2) d+ 8 =8 m =d m =d m =d d ... c ch biểu diễn R8 (n) sau Giả sử n = 2a < /b> m, a < /b> ≥ m lẻ C c < /b> ư c lẻ n ư c lẻ m Ư c chẵn n số < /b> c d ng < /b> 2b d, ≤ b ≤ a < /b> d ư c m 37 Khi (−1 )d d3 Φ(n) = 16(−1)n n =d a < /b> = 16(−1)n d3 ( 2b d) − b= 1 d| m d| m ... ε (d, δ )d R4 (n) = n =d với < /b> số < /b> nguyên d ơng n Nếu n số < /b> lẻ b t kì, n = d ε (d, δ) = R4 (n) = d d|n Nếu n chẵn n = 2a < /b> m, với < /b> a < /b> ≥ m số < /b> lẻ Mọi ư c n viết < /b> d ng < /b> 2b d với < /b> ≤ b ≤ a < /b> m = d C a < /b> ε( 2b d, ...
- 57
- 1,476
- 2
19 cách giải cho 1 bất đẳng thức - CÁC CÁCH NHÌN KHÁC NHAU ĐỐI VỚI MỘT BÀI TOÁN
... d ng B T Cauchy ta c : ; Vậy B T cho < /b> ; D u “=” xảy x = y = z a < /b> = b = c = 1/3 C ch 7: D ng định lý thuận tam th c b c hai: Với < /b> x ( { ( ( ta ln c : ) ) ) √ √ √ ( ( ( √ √ √ ⇔{ ) ) ) (√ C ng < /b> vế với < /b> ... Max {a;< /b> b; c} f (a)< /b> với < /b> a < /b> [ ) √ ( 1 =a+< /b> b+ c ⇔ 4(1 – a)< /b> ( ) 2(1 + a)< /b> ⇔ a < /b> √ 1/3 ) √ √ ( ) Khơng tính tổng < /b> qt, a < /b> < Ta c : f „ (a)< /b> = 3a < /b> ( = 2 (a < /b> + 1) (vì √ ) , với < /b> a < /b> )2 = √ + a < /b> + 2√ =1 +a+< /b> √ √ ( √ Lại c : ... x=y=z=√ a < /b> = b = c = 1/3 Nhận xét: C ch gợi cho < /b> ta hướng để chứng minh B T, d đốn d u B T sau đặt ẩn phụ, đ a < /b> trường hợp d u xãy phần tử không C ch 19:< /b> D đốn đấu xảy ra, từ quy B T hiển nhiên(là B T...
- 9
- 848
- 34
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Đánh giá khả năng của các chủ nhân của ngành công nghiệp Măc ca " doc
... cung c p cho < /b> người tham gia D án văn phòng CARD MS 10 C u l c M c ca 2.1 • Khuyến c o khả C u l c khuyến khích doanh nghiệp nhỏ v a < /b> trồng M c ca Từ ô L c (nguyên Chủ nhiệm CLB) chết đến CLB không ... trồng m c ca* C n c ng nhân 1-3? -Đinh văn Định – trồng m c ca* C ng nhân 1-3? Doanh nghiệp lớn: C ng ty c phê Cu Pul ( Chuẩn b trồng xen c phê với < /b> m c ca)* Cu Pul Cacao company (chuẩn b trồng ... tích c c B i nhiều thiếu số < /b> liệu kh c biệt tổ ch c, so sánh họ với < /b> khó x c cần phải làm chi tiết kết luận B o caó d định đ a < /b> đánh giá vai trò C u l c M c ca Đáng ti c có số < /b> b c thụt lùi C u...
- 21
- 406
- 1
Bảng KT trắc nghiệm các số chia hết cho 2, 3, 5, 9
... Ví d : Khi d y "D u hiệu chia < /b> hết < /b> cho < /b> 2", Giáo viên b t c ng t c 2, tắt c ng t c lại, số < /b> chia < /b> hết < /b> cho < /b> b ng đèn tín hiệu sáng Tương tự với < /b> trường hợp lại Đối với < /b> tổng < /b> hợp b t tất c ng t c, số < /b> chia < /b> ... Giáo D c Hoàng Laâm Đ a < /b> chỉ: Phố Cung- Quảng Ninh- Quảng Xương- Thanh H a < /b> (Qu c lộ 1A-< /b> C ch B u điện Tỉnh Km 11 ph a < /b> Nam) Website:http://giaoducthanhhoa.violet.vn http://giaoducthanhhoa.com Email: ... tất c ng t c, số < /b> chia < /b> hết < /b> cho < /b> số < /b> b ng đèn tương ứng sáng, không chia < /b> hết < /b> b ng đèn không sáng 4- B O QUẢN: Để nơi thoáng mát, tránh nơi ẩm ướt Tuyệt đối tránh nắng nư c 5- MỌI CHI TIẾT XIN LIÊN...
- 2
- 1,460
- 2
Đạo đức Phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với một số lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam hiện nay tt.PDF
... chủ sống, khơng lãng phí, khơng b n xỉn, biết làm ph c cúng d ng, biết chăm lo sống người thân, quyến thu c, biết tích luỹ cho < /b> đời chuẩn b cho < /b> đời sau Đ c Phật d y c sĩ sống b nh thường gia ... thang giá trị xã hội, vi c ưu tiên giá trị c ng < /b> đồng hay nói c ch kh c đề cao giá trị đạo đ c xã hội đ c điểm b t đời sống d n t c Việt Nam C thể nói, đ c điểm xã hội Việt Nam sở th c tiễn quan ... huy t c d ng giáo d c đạo đ c Phật giáo c hiệu xã hội Việt Nam Năm là, giáo d c Phật tử tích c c tham gia truyền b giá trị đạo đ c Phật giáo C c < /b> Ch a < /b> hay Thiền viện c n c nhiều khoá tu, buổi...
- 17
- 689
- 0
Đạo đức Phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với một số lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam hiện nay.PDF
... hội Nó < /b> d nh cho < /b> tất người, l a < /b> tuổi, d n t c, thời đại: d nh cho < /b> muốn c sống an l c, hạnh ph c cho < /b> mình, cho < /b> người (nếu khơng muốn nói tương lai), cho < /b> muốn c chuẩn m c để làm người theo chân ... ph c th c 23 Giới g c độ hồn chỉnh hơn, thể ba pháp (Catuparisudhi sila), gọi C t c (đầy đủ) bao gồm: Biệt giải thoát luật nghi (P-Patimokha samvarasila); Phòng hộ mơn luật nghi (P-Ajva parisuddhisila) ... c, chịu thiệt cho < /b> làm lợi cho < /b> người để mong đạt đến ph c đ c Đ c v a < /b> làm, v a < /b> ông b , cha mẹ làm Những c u ca dao truyền tụng : “Người trồng hạnh người chơi/ Ta trồng đ c để đời mai sau”; C y...
- 102
- 949
- 2
LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: Tư tưởng đạo đức của Lê Thánh Tông và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng đạo đức xã hội ở Việt Nam hiện nay
... vua Lê Thánh Tông với < /b> vi c xây d ng pháp luật, Lê Thánh Tơng với < /b> c i c ch hành chính; c i c ch chế độ tuyển chọn sử d ng quan ch c; sách ruộng đất; chiến c ng b nh Chiêm mở nư c; sách b nh v c ... 1466, c ng tượng c c b ch t c, lính ni voi, trơng ng a < /b> chia < /b> làm hai ban, thay n a < /b> lại ứng d ch, n a < /b> làm ruộng Chính sách “ngụ binh nơng” th c triệt để c t c d ng tập trung s c lao động, hạn chế số < /b> ... Trên c a < /b> ải miền biên giới c a < /b> biển d c theo miền duyên hải, nhà nư c lập quan kiểm sốt ngoại thương chặt chẽ C c < /b> thuyền bn vào số < /b> c a < /b> biển theo qui định Nhân d n d c theo biên giới miền biển...
- 88
- 1,846
- 1
Đưa các số chia hết cho 3 về đầu mảng
... a[< /b> 0] = tam; } void DuaSoChiaHetCho3VeDau(int a[< /b> ], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { if (a[< /b> i] % == 0) { DoiCho (a,< /b> n, i); } } } int main() { int n; int a[< /b> MAX]; nhap (a,< /b> n); xuat (a,< /b> n); DuaSoChiaHetCho3VeDau (a,< /b> ... int n; int a[< /b> MAX]; nhap (a,< /b> n); xuat (a,< /b> n); DuaSoChiaHetCho3VeDau (a,< /b> n); printf("\nDua tat ca so chia < /b> het cho < /b> ve dau mang: "); xuat (a,< /b> n); getch(); return 0; } ... void xuat(int a[< /b> ], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { printf("% 4d" , a[< /b> i]); } } void DoiCho(int a[< /b> ], int n, int ViTriDoi) { int tam = a[< /b> ViTriDoi]; for(int i = ViTriDoi; i > 0; i ) { a[< /b> i] = a[< /b> i...
- 3
- 1,221
- 2
báo cáo ''''thuốc bảo vệ thực vật và các tác động của nó đối với môi trường và ngành nông nghiệp''''
... Ceresan, Falisan đ c cho < /b> người gia s c thu c khơng c thủy ngân như: Arasan, Spegon, Captan đ c cho < /b> người gia s c Ngồi c dung d ch thu c tím, Formaldehyde, C c < /b> phương pháp d ng h a < /b> chất xử lý ... Pyrethroid (C c trừ sâu tổng < /b> hợp), thu c điều hồ sinh trưởng trùng, (như Atabron, Nomolt…), thu c trừ sâu Cacbamat, hợp chất hữu kh c (Padan, Trebon, Confidor, Regent,…) C c < /b> thu c trừ sâu tiêu diệt ... nào, biện pháp kh c ph c vi c sữ d ng thu c b o vệ th c vật Việt Nam 1.2 M c đích, yêu c u: 1.2.1 M c đích: Vi c th c tiểu luận giúp cho < /b> sinh viên trang b cho < /b> nhựng kiến th c cần thiết cho < /b> việc...
- 26
- 618
- 0
Các câu chia hết cho 9 trong chương 2,3,4,9
... nam nhuan\n"; switch(th) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: cout case 11: ... 5: case 7: case 8: case 10: case 12: cout vua nhap\n"); XuatMaTran (A,< /b> n); printf("\nMa tran B vua nhap\n"); XuatMaTran (B, n);...
- 23
- 345
- 0
Báo cáo thuốc bảo vệ thực vật và các tác động của nó đối với môi trường và ngành nông nghiệp
... d ng cho < /b> rau thu c có g c thủy ngân như: Ceresan, Falisan đ c cho < /b> người gia s c thu c khơng c thủy ngân như: Arasan, Spegon, Captan đ c cho < /b> người gia s c Ngồi c dung d ch thu c tím, Formaldehyde, ... thân c khoai lang, khoai tây Rau ăn ngắn ngày xà lách, rau d n, c i ngọt, c i xanh, c i c c Râu lâu năm măng tây, măng tre Rau họ c : c chua, ớt, c tím Rau họ b u b d a < /b> leo, d a < /b> gang, ... nào, biện pháp kh c ph c vi c sữ d ng thu c b o vệ th c vật Việt Nam 1.2 M c đích, yêu c u: 1.2.1 M c đích: Vi c th c tiểu luận khơng giúp cho < /b> sinh viên trang b cho < /b> nhựng kiến th c cần thiết cho...
- 24
- 523
- 0
NGũ GIớI, THậP THIệN TRONG đạo PHậT và ý NGHĩA của nó đối với GIáO dục đạo đức CHO THANH NIÊN VIệT NAM HIệN NAY
... tính tồn diện hệ thống giáo d c b i d ỡng đạo đ c cách mạng tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh; Hồ Chí Minh với < /b> vấn đề giáo d c đạo đ c cách mạng cho < /b> c n b , đoàn viên, niên “Đạo đ c h c :d ng cho < /b> trường ... sống Cuốn sách khơng thể b qua “An b nh b c - Con đường th c tỉnh sống hàng ngày” Thích Nhất Hạnh T c giả trình b y c ch sâu s c vận động sống c ch để tìm an b nh cho < /b> thân thương yêu chúng ... đạo đ c tốt đẹp d n t c ta vấn đề giáo d c đạo đ c cho < /b> h c sinh phổ thông h c tập, tu d ỡng đạo đ c cách mạng chủ tịch Hồ Chí Minh; giới thiệu số < /b> phương pháp giảng d y giáo d c đạo đ c cho < /b> h c sinh...
- 114
- 588
- 2
Biểu diễn số nguyên dưới dạng tổng của các số chính phương luận văn thạc sĩ
... hai số < /b> (ac + bd) (ac – bd) chia < /b> hết < /b> cho < /b> p Sử d ng Định th c Brahmagupta-Fibonacci, ta c : n a < /b> + b (ad + bc )2 (ac − bd ) = = + p p p2 p2 Vì vậy, (ac – bd) chia < /b> hết < /b> cho < /b> p (ac – bd) chia < /b> hết < /b> cho < /b> ... a < /b> + b + c + d ≡ (mod m) 23 Y = bx − a < /b> y + d z − ct ≡ ab − ab + dc − cd ≡ (mod m) Z = cx − d y − az + bt ≡ ca − db − ac + bd ≡ (mod m) T = d x + c y − bz − at ≡ da + cb − bc − ad ≡ (mod m) Do X, ... Trư c hết < /b> ta biểu diễn: n = a2< /b> + b2 , p = c2 + d2 , với < /b> a,< /b> b, c, d số < /b> tự nhiên B i vì: (ac + bd)(ac − bd) = a2< /b> c2 − b2 d2 = a2< /b> (c2 + d2 ) − (a2< /b> + b2 )d2 = a2< /b> p − nd2 chia < /b> hết < /b> cho < /b> p, p nguyên tố, nên hai...
- 32
- 3,421
- 8
Tài liệu Đăng ký trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng, cơ sở trồng cấy nhân tạo các loài động vật, thực vật hoang dã nguy cấp, quý, hiếm theo quy định của pháp luật Việt Nam, không quy định tại các Phụ lục của Công ước CITES ppt
... C c < /b> b c Mô tả b c Tên b c Tổ ch c, c nhân nộp hồ sơ Văn phòng Chi c c Kiểm lâm Chi c c b o vệ nguồn lợi thuỷ sản tỉnh , thành phố tr c thu c trung ương Sở Nông nghiệp PTNT (đối với < /b> đ a < /b> ... Hồ sơ đăng ký quy định Phụ biểu 3 -A < /b> (đối với < /b> th c vật hoang d thu c Nhóm I A)< /b> Phụ biểu 4 -A < /b> (đối với < /b> th c vật hoang d thu c Nhóm II A)< /b> Nghị định 82/2006/NĐ-CP/2006/NĐ-CP Hồ sơ Thành phần hồ sơ ... xây d ng phù hợp với < /b> đ c tính lồi trồng l c sản xuất sở trồng c y nhân tạo b) C sở trồng c y nhân tạo phải quan khoa Nghị định số < /b> h c CITES Việt Nam x c nhận vi c trồng c y nhân 82/2006/NĐ-CP,...
- 5
- 652
- 0
Thủ tục đăng ký trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng, cơ sở trồng cấy nhân tạo các loài động vật, thực vật hoang dã nguy cấp, quý, hiếm theo quy định của pháp luật Việt Nam, không quy định tại các Phụ lục của công ước Cites docx
... vi c Đối tượng th c hiện: Tất TTHC u c u trả phí, lệ phí: Khơng Kết vi c th c TTHC: Giấy chứng nhận C c < /b> b c Mô tả b c Tên b c * C c < /b> trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng: Tổ ch c, c nhân ... định số < /b> Nội dung a)< /b> Chuồng, trại xây d ng phù hợp với < /b> đ c tính lồi ni l c sản xuất trại nuôi b) Đăng ký trại nuôi sinh sản lồi động vật đư¬¬ c quan khoa h c CITES Việt Nam x c nhận văn c khả ... C sở trồng c y nhân tạo lồi th c vật phải c điều kiện sau đây: a)< /b> C sở xây d ng phù hợp với < /b> đ c tính lồi trồng l c sản xuất sở trồng c y nhân tạo b) C sở trồng c y nhân tạo phải quan khoa...
- 6
- 501
- 0
Đăng ký trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng, cơ sở trồng cấy nhân tạo các loài động vật, thực vật hoang dã nguy cấp, quý, hiếm theo quy định của pháp luật Việt Nam, không quy định tại các Phụ lục của Công ước CITES pptx
... vi c Đối tượng th c hiện: Tất TTHC u c u trả phí, lệ phí: Khơng Kết vi c th c TTHC: Giấy chứng nhận C c < /b> b c Mơ tả b c Tên b c Tổ ch c, c nhân c nhu c u nộp hồ sơ phận văn thư (tiếp B c 1: ... Chi c c Kiểm lâm tỉnh B nh Định, 24 Lê Hồng Phong, TP Quy Nhơn; B c 2: B c 3: B phận văn thư Chi c c kiểm tra hồ sơ (nếu đủ tiếp nhận/ ch a < /b> đủ đề nghị b sung) B phận chuyên môn theo ch c ... xuất Mô tả b c Tên b c giải trình ký giấy chứng nhận B c 4: Tổ ch c, c nhân đến phận văn thư Chi c c Kiểm lâm nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ - Văn đề nghị gửi kèm hồ sơ (theo mẫu); Số < /b> hồ sơ:...
- 4
- 363
- 0
Đăng ký trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng, cơ sở trồng cấy nhân tạo các loại động vật, thực vật hoang dã, nguy cấp, quý, hiếm theo quy định của pháp luật Việt Nam, không quy định tại các Phụ lục của Công ước CITES ppsx
... Tất TTHC u c u trả phí, lệ phí: Khơng Kết vi c th c TTHC: Giấy chứng nhận C c < /b> b c Tên b c Mô tả b c + Đối với < /b> động vật hoang d nhóm IB IIB: C sở trại gây ni động vật hoang d c c ng văn ... nêu rõ nội dung quy định (Phụ l c II- 2C) nhóm IB (Phụ l c II- 4C) nhóm IIB (kèm theo hồ sơ c liên quan) B c 1: + Đối với < /b> th c vật hoang d nhóm IA IIA: sở trồng c y nhân tạo c c ng văn đề ... rỏ nội dung quy định (Phụ l c II- 1C) nhóm IA (Phụ l c II- 3C) nhóm IIA (kèm theo hồ sơ c liên quan) gửi Chi c c Kiểm lâm Đ a < /b> liên hệ: số < /b> 812 Đại lộ BD, phường Hiệp Thành, thị xã Thủ D u Một,< /b> ...
- 8
- 446
- 1
Đăng ký trại nuôi sinh sản, trại nuôi sinh trưởng, cơ sở trồng cấy nhân tạo các loài động vật, thực vật hoang dã nguy cấp, quý, hiếm theo quy định của pháp luật Việt Nam, không quy định tại các Phụ lục của Công ước CITES; mã số hồ sơ 021221 docx
... C quan th c thủ t c hành chính: C quan c thẩm quyền định: Chi c c Kiểm lâm C quan người c thẩm quyền uỷ quyền phân c p th c hiện: Khơng c C quan tr c tiếp th c TTHC: Chi c c Kiểm lâm C ... tổ ch c tiếng Việt tên giao d ch tiếng Anh (nếu c ) - C nhân: Họ, tên ghi CMND/Hộ chiếu Đ a < /b> chỉ: - Tổ ch c: Đ a < /b> trụ sở, số,< /b> ngày đăng ký kinh doanh - C nhân: Số < /b> CMND/Hộ chiếu, ngày, nơi c p ... c ch th c lưu trữ thông tin: 11 C c < /b> trại nuôi sinh sản lồi khơng phân b Việt Nam phải trình chứng nguồn giống mẫu vật tiền C ng ư c, c nguồn g c từ mẫu vật tiền C ng ư c đánh b t qu c gia c ...
- 8
- 393
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25