... vectơ gia tốc trong chuyển động tròn đều.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu ... gì? Hoạt động 4 (10. phút): Vận dụng, củng cố.25 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNTiết 18: Ngày soạn 28 /10/ 2006Kiểm tra 1 tiết(kiểm tra trắc nghiệm_số đề đợc tạo là 4 đề) 1. Trong chuyển động ... khách quan, trung thực trong học tập.- Tiếp tục quá trình hình thành và phát triển ý thức cộng đồng về hoạt động nhóm trong thí nghiệm.B. Chuẩn bị26 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNxác và đầy...
... :Maõ cao tríTrang - 4 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANDuyệt của BGHDuyệt của tổ trưởng GV :Maõ cao tríTrang - 22 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG ... luật bảo toàn .Trong SGK cũ ,va chạm được nói đến trong hai bài khác nhau (va chạm đàn hồi chỉ nhắc tới trong một ví dụ của định bảo toàn động lượng ,còn va chạm mền được xét trong bài,ứng ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… GV :Maõ cao tríTrang - 10 - Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG...
... Bài 21: Từ độ cao 10m so với mặt đất, một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc đầu 5ms-1. Bỏ qua sức cản của không khí và lấy g = 10ms-2. 1. Tính độ cao cực đại mà ... mghmax = 0,2 .10. 11,25 = 22,5 (J) Bài 22: Từ mặt đất, một vật được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10ms-1. Bỏ qua sức cản của không khí và lấy g = 10ms-2. 1. Tính độ cao cực đại mà ... => AF =)vv(m212A2B- Ams = )vv(m212A2B+ mgSAB = 500.20 .10+ 0,1 .100 0 .10. 100 = 2 .10 5J = 200kJ Cách 2: Sử dụng phương pháp động lực học: Vật chịu tác dụng của trọng...
... Kế hoạch bộ môn Vậtlý10Nâng cao Trang 5Trường THPT Nguyn ỏng giỏo viờn Hunh Th Xngã THNG 9 và 10 Chương 2ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMTIẾT BÀITÊN BÀIKIẾN ... xiên, ném ngang. Tầm bay cao, tầm bay xa.Đàm thoại, gợi mở.Vấn đáp. Thuyết trình.Diễn giảng.Thực nghiệm. Hình vẽ sách giáo khoa. Kế hoạch bộ môn Vậtlý10Nâng cao Trang 16Trường THPT ... mở.Vấn đáp.Diễn giảng.Hình vẽ sách giáo khoa. 10 8Chuyển động tròn đều. Tốc độ dài và tốc độ gócVectơ vận tốc trong chuyển động cong và trong chuyển động tròn, chuyển động tròn đều. Định...
... và khác nhau, u nhợc điểm của từng loại ma sát trong đời sống.- Thấy đợc vai trò của lực ma sát trong đời sống, trong trờng hợp nào có lợi, trong trờng hợp nào có hại.- Sau khi học song các ... phần các lực cơ học (Vật lí 10nâng cao) .Kết luận chơng 1 Trong chơng này chúng tôi trình bày cơ sở lý luận về tổ chức hớng dẫn học sinh ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức trong quá trình dạy học ... tợng Vật lí, do vậy ngay trong các bài tập nếu phải giải thích các hiện tợng trong thực tế hay phải biện luận là học sinh lúng túng không biết sử lý nh thế nào.- Trong rất nhiều giờ học chỉ...
... [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vậtlý10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục[3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.[4]. Phùng ... trọng trong việc giúp tạo ra những con người mới năng động, tìm tòi, sáng tạo trong thời đại mới và góp phần nângcao chất lượng đào tạo.1.3. Mục tiêu giáo dục của môn vậtlý ở THPT trong ... ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÍ 10NÂNGCAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM3.1. Tìm hiểu về chương “Động lực học chất điểm”- vậtlý10nângcao – THPT3.1.1. Vị trí và vai...
... ném lên với vận tốc 10 2m/s tạo với ph]ơng ngang 1 góc 450 ở độ cao10 m ,nơi có g=10m/s2 .Bỏ qua sức cản không khí. Độ cao cực đại vật đạt đợc so với mặt đất là:A .10 2m B. 202mC15m ... treo một vật có trọng lợng bằng bao nhiêu vào một là xo có độ cứng k = 100 N/m đểnó giÃn ra đợc 10cmA. 100 0 N B. 100 N C. 10N D. 1 N16. Công thức tính lực ma sát trợtA. Fmst = Nt.à B. ... ngợc dòng sông, sau 1 giờ đi đợc 10km. Một khúc gỗ trôitheo dòng sông sau 1 phút trôi đợc 3 100 m. Vận tốc của thuyền buồm so với nớc bằng baonhiêu?A. 8 km/h B. 10km/h C. 12 km/h D. 15km/h31....
... Bài 4: Trong số 45 hs của lớp 10A có 15 bạn được xếp loại học lực giỏi , 20 bạn được xếp loại hạnh kiểm tốt , trong đó có 10 bạn vừa có học lực giỏi vừa có hạnh kiểm tốt . Hỏi : a) Lớp 10A có ... . . . ế* Ch ng minh R = Rứ1 . +Trong tg ABC có R = 2sinaAT giác AEHF n i ti p đ ng tròn ứ ộ ế ườ BAC + EHF = 1800 . BAC + BHC = 1800 . + Trong tg HBC có R1 = 2sin 2sina ... c a GV : các ph ng ti n d y h c nh gi y trong, máy chi u ……ẩ ị ủ ươ ệ ạ ọ ư ấ ế2/ Chu n b c a HS : SGK, bài so n, các phi u đ tr l i, ki n th c đã h c trong v t lý khái ni m công sinh ra ẩ ị...
... ví dụ trong SGKTrình bày kết quảTr thái 1P1 =10 5 PaV1 =100 cm3T1=3000KTr thái 2P1=?PaV1=20cm3T1=3120KGiảiTừ PTTT KLT = Ta có :122112TVTVpp= = 5,2 .10 5PaHướng ... thc v mi quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tớch.ã Nhn bit c dng ng ng tớch trong h ta (p,T).ã Phỏt biu c nh lut Sỏc- l.2. K nngã X lý c cỏc s liu ghi trong bảng kết quả thí nghiệm ... V và T của khí ở mỗi trạng tháiMột cái bơm chứa 100 cm3 không khí ở nhiệt độ 270C vá áp suất là 10 5 Pa. Tính áp suất của không khí trong bơm khi không khí bị nén xuống cò 20 cm3 và...
... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9∆x(m) 1010101010101010 10 ∆t(s)8 8 1010 12 12 12 ... 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4,19 .10 -3Hz.C. ω = 1,18 .10 -3rad/s; f = 5329s; T = 1,88 .10 -4Hz. D. ω = 1,18 .10 -3rad/s; T = 5329s; f = 1,88 .10 -4Hz.Câu 53: Chọn câu saiTrong chuyển động tròn đều:A. ... và gCâu 43: Muốn lò xo có độ cứng k = 100 N/m giãn ra một đoạn 10cm, (lấy g = 10m/s2) ta phải treo vào lò xo một vật có khối lượngA. m = 100 kg B. m =100 g C. m = 1kg D. m = 1gCâu 44: Một ôtô...
... chuyển động tròn đều trong SGK.Lấy ví dụ thực tiễn?-Đặt điểm của vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều?tốc độ dài?-Trả lời câu hỏi C1.-So sánh với vectơ vân tốc trong chuyển động thẳng?2. ... . Trong khoảng thời gian t = t2 – t1, chất điểm đã dời vị trí từ điểm M1 đến điểm M2. Vectơ 21MMgọi là vectơ độ dời của chất điểm trong khoảng thời gian nói trên.b) Độ dời trong ... vectơ vận tốc trên hình vẽ H 8.2.1. Vectơ vận tốc trong chuyển động cong-Khi chuyển động cong, vectơ vận tốc luôn luôn thay đổi hướng. Trong khoảng thời gian t, chất điểm dời chỗ từ M...
... chuyển động tròn đều trong SGK.Lấy ví dụ thực tiễn?-Đặt điểm của vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều?tốc độ dài?-Trả lời câu hỏi C1.-So sánh với vectơ vân tốc trong chuyển động thẳng?2. ... . Trong khoảng thời gian t = t2 – t1, chất điểm đã dời vị trí từ điểm M1 đến điểm M2. Vectơ 21MMgọi là vectơ độ dời của chất điểm trong khoảng thời gian nói trên.b) Độ dời trong ... chuyển động thẳng?2. Vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều. Tốc độ dài *Chuyển động tròn là đều khi chất điểm đi được những cung tròn có độ dài bằng nhau trong những khoảng thời gian bằng...
... SINH HC 10nâng cao A. Ma trn :Chủ đề Các mức độ nhận thức TổngđiểmNhớ Thông hiểu Vận dông BI KIM TRA 1 TIT SINH HC 10nâng cao Tiết thứ 17 Bài kiểm tra viết hệ số 2 Ngy son : 20 /10/ 2008 ... là dòng năng lợng sinh học trong tếbào?HS : Nghiên cứu,trả lờiGV : Kết luận,bổ sung* Chú ý:- Trong các hệ sống, năng lợng đợc dự trữtrong các liên kết hóa học.- Trong cơ thể sinh vật có ... học (thế năng) trong các hợp chấthữu cơ ở thực vật. Hô hấp nội bào là sựchuyển hóa năng lợng hóa học trong các liênkết của các hợp chất hữu cơ thành năng lợngtrong các liên kết caonăng của...
... . Trong khoảng thời gian t = t2 – t1, chất điểm đã dời vị trí từ điểm M1 đến điểm M2. Vectơ 21MMgọi là vectơ độ dời của chất điểm trong khoảng thời gian nói trên.b) Độ dời trong ... đều?-Công thức vận tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều?-Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian trong trường hợp v cùng dấu a. H 4.4.-Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian trong trường hợp v khác ... đại số của vectơ độ dới 21MM bằng: x = x2 – x1trong đó x1 , x2 lần lược là tọa độ của các điểm M1 và M2 trên trục Ox. Trong chuyển động thẳng của một chất điểm, thay cho xét...
... NGHIỆM$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$Thiết kế ngày / /2006 Tiết: Bài 10: TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG - CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:@M@W\ZFUh&MWRW-lSF\ZF$@|UU[SF[FSFFSFp"*"OfWSFU#-^VUO"UV$1.2. ... 1Mm#X2U"ã/*728^<O:$ã1QO[XO&S#&SX2&&$ã1V&le(<ã)U@_&S'$ã9R728#aBOC$ã1V&leTS&S#U[UZ$ã1V&le(:$ã'stX_&S'ã=a7*728^<O:$ã'eT[XFO&S#&SX2&&$ã'SpV&l$ã'e(<$ã'SpV&l$ã]-w7S-^Zh#@_&S'$ã'SpV&lX7OTW-XV&l"ZU$ã=a7R728$ã'e$ã'SpV&l$ã'e(:$ã'SpV&l$"hWB5$$$#m61NO1'@f][Z$"hWXR+...