van mieu ta mua thu lop 2

Ngày tải lên: 04/07/2014, 08:00

... sống….Chúng ta cần miêu tả. Mỗi bài văn miêu tả là sự kết tinh của những nhận xét tinh tế, là sản phẩm, là sự đúc kết của việc tiếp thu và vận dụng những kiến thức đã học. Đọc xong bài văn chúng ta ... cho điểm. _ Có thể tam thời tách bạch một số yếu tố như cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, bố cục nội dung tả từng phần, từng mặt. Khi xem xet một bài văn miêu tả chúng ta cần đặt câu hỏi ... biết về lý thuyết thể văn, các kó năng làm bài là qua phân tích các bài văn mẫu. _ Để đối phó với việc HS làm bài kém, để đảm bảo “ chất lượng” khi kiểm tra thi cử, nhiều GV cho HS thu c một...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:24

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:20

... năm 31 0 0% 8 25 ,8% 14 45 ,2% 9 29 % Giữa kỳ I 31 3 9,7% 15 48,4% 12 38,7% 1 3 ,2% Cuối kỳ I 31 9 29 % 17 54,8% 5 16 ,2% 0 0% VI.Kết luận: Qua việc nghiên cứu đề tài, tôi thấy dạy lý thuyết văn miêu ... Trung bình Y SL TL SL TL SL TL SL TL 31 0 0% 8 25 ,8% 14 45 ,2% 9 29 % IV. Một số nội dung nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lý thuyết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - Trường ... TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - I. Đặt vấn đề: Dạy lí thuyết tập làm văn nói chung và lí thuyết văn miêu tả nói riêng như thế nào để giúp...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... các biện pháp tu từ , … để tạo ra những hình tượng nghệ thu t. 1.1 .2. 2 Văn bản nghệ thu t – nghệ thu t của ngôn từ Văn chương là nghệ thu t của ngôn từ. Nhờ chất liệu ngôn ngữ mà chất nhân văn, ... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... tượng miêu tả trở nên ấn tượng, hấp dẫn trong con mắt người đọc. 1.1 .2 Văn bản nghệ thu t – nghệ thu t của ngôn từ 1.1 .2. 1 Ngôn từ là chất liệu xây dựng hình tượng văn học Chất liệu của văn...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

... 3. Kết quả đạt đợc cuối năm học 20 08- 20 09 nh sau: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu 6A4 (22 học sinh) 3 12 5 2 6A5 (28 học sinh) 6 16 5 1 III. Phần kết luận và kiến nghị III.1. Kết luận Tóm lại, Ngữ ... luôn chiếm tỷ lệ nhiều hơn các môn học khác nhng kết quả cha cao (năm học 20 06 - 20 07 là 7 em; năm học 20 08 - 20 09 là 2 em). Trong các kì thi vào THPT không có học sinh nào bị điểm 0 môn văn, ... Huân chương lao động hạng ba, năm 20 00 Chủ tịch nước tặng Huân chương lao động hạng nhì, năm 20 07 trường được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen, năm học 20 07 - 20 08 trường được nhận cờ” dẫn đầu...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... THPT THEO TỈ LỆ ĐẬU ĐẠI HỌC 1 32 40 024 THPT Chuyên Nguyễn Du 669 18.1 1 2 148 40059 THPT Thực hành Cao Nguyên 469 13.8 1 3 25 2 400 02 THPT Buôn Ma Thu t 1600 12. 7 8 4 520 40008 THPT Nguyễn Bỉnh ... 2 1 1356 400 62 THPT Lê Duẩn 581 9.6 9 2 2 1377 40050 THPT Phan Chu Trinh 529 9.6 4 2 3 1466 40043 THPT BC Huỳnh Thúc Kháng 519 9.5 0 2 4 1 521 40006 THPT DTNT Nơ Trang Lơng 314 9.4 1 2 5 1550 ... 2 5 1550 40 026 THPT Phan Đình Phùng 761 9.3 5 2 6 1553 40049 THPT DL Nguyễn Chí Thanh 648 9.3 4 5 4 27 23 40 029 TT GDTX Krông Pắk 68 7.0 7 5 5 27 97 40031 TT GDTX Lăk 25 6.6 2 5 6 27 99 40041...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... trong khúc nhạc rì rầm muôn thu của đại dương lại ôm ấp nhiều chờ mong và hy vọng : Những đoàn thuyền ra khơi kia sẽ lướt sóng vào bờ trước bình minh , những khoang thuyền sẽ đầy ắp cá và tiếng ... thích thú thì ta có khổ công luyện tập cũng không đạt được kết quả . Để giúp học sinh có được sự hứng thú trong các giờ học , tôi đã thực hiện các biện pháp cụ thể như sau : 2. 1 / Cung cấp ... theo chủ đề , từ loại, . . . , phân biệt nghĩa chung của từ và nghĩa của từ trong văn cảnh . 2. 2/ Luyện viết câu văn : - Luyện cho học sinh viết đúng câu ngữ pháp : Học sinh chỉ cần viết câu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

... người. Khi muốn thu n dưỡng, két phải được nhốt riêng vào một chiếc lồng bằng tre khá lớn và ngày ngày người ta dạy nó tập nói tiếng người. Thân chim không lớn lắm, chỉ nhỉnh hơn cổ tay em một chút. ... với tiếng gáy quen thu c “ ò ó o ! o … o !”. Khi chú gáy, cổ chú phình lên, ngực ưỡn ra phía trước và vỗ cánh phành phạch oai vệ như một chàng võ sĩ. Tiếng gáy của gà trống vừa vang lên, mọi người ... cây to bằng cổ tay em, cao độ một thước rưỡi. Thân cây màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụn nhỏ. Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa ra và mang nhiều lá, mỗi lá to bằng hai ngón tay của em, hình...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 09/11/2013, 04:11

... làm bài văn miêu tả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đông Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, đặc điểm chung, cảm nghĩ chung) b) Thân bài: Miêu tả chi tiết mùa đông ... những loài cây lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết giá lạnh ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... tieát 7 tieát 23 tieát 23 tieát23 tieát 23 tieát 30 tieát 30 tieát30 tieát 30 tieát Lôùp 5 Lôùp 5Lôùp 5 Lôùp 5 22 tieát 22 tieát 22 tieát 22 tieát 24 tieát 24 tieát24 tieát 24 tieát 46 tieát 46 ... 5 TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT LỚP 4 & LỚP 5 2. Veà saùch giaùo khoa: 2. Veà saùch giaùo khoa: 2. Veà saùch giaùo khoa: 2. Veà saùch giáo khoa: - Kiến thức tập làm văn trong chương ... hoá không dứt. Đọc văn miêu tả của các em ta sẽ có cảm giác rất thú vị. Ở đó, ta sẽ gặp những bất ngờ ngay trong những gì ta tưởng như đã quá quen thu c. - Quan sát cảm nhận thế giới xung...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... dàn ý bài văn thu c thể loại nào? Đối tượng miêu tả là gì? Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (20 13): 18 -27 23 Bước 2: GV hướng dẫn ... Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (20 13): 18 -27 25 Bước 2: Chuẩn bị Dụng cụ: giấy trắng A4, bút màu, một số tranh ảnh (HS chuẩn bị trước tuỳ thu c vào cảnh mà các em định tả). Phương ... hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (20 13): 18 -27 20 Hình 2: Minh họa chức năng của hai bán cầu não Sơ đồ tư duy đã thể hiện ra bên ngoài cách thức mà não bộ chúng ta hoạt động đó là liên kết,...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... nhất của em với ngôi chợ ấy là gì? (là những lần đi chợ tết, hay là những lần theo mẹ đi mua sắm,…). Đề 2: A. Mở bài. - Khu vườn mà em định tả là của ai? - Nó có điểm gì đặc biệt? - Nó gắn bó ... như thế nào? Các hàng quán bắt đầu bày bán ra sao? Không khí lúc này thay đổi thế nào,…). + Lúc ta chợ (không khí, sự bừa bộn,…). - Đặc điểm riêng (nếu có) ở khu chợ quê em? C. Kết bài. - Kỉ niệm ... TẠO (Làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở. Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời. Đề 3: Em...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... nhu cầu học TLV 21 .05 34 .21 36.84 7.89 0.00 2. 32 0.99 Tổ chức HĐDH phù hợp 0.00 0.00 42. 11 44.74 13.16 3.71 0.76 Tạo môi trờng quan sát phù hợp 5 .26 21 .05 50.00 23 .68 0.00 2. 92 0.89 Đánh giá ... 0.80 Giải nghĩa từ ngữ 0.00 22 .58 41.94 32. 26 3 .23 3.16 0.81 Hoàn thành nhiệm vụ trong nhóm dễ dàng 0.00 3 .23 35.48 38.71 22 .58 3.81 0. 82 Góp ý, điều chỉnh cách làm bài 0.00 3 .23 41.94 38.71 16.13 ... rỗng nghĩa 0.00 5 .26 36.84 47.37 10.53 3.63 0. 82 Phát triển khả năng tạo văn bản 15.79 44.74 36.84 2. 63 0.00 2. 26 0.83 Hình thành xúc cảm, tình cảm 0.00 5 .26 42. 11 47.37 5 .26 3.53 0.75 1. Kết...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58