0

van dung phep bien chung vao viec phat trien giao duc

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... nghiệp quần chúng nhân dân, phải tin dân, dựa vào dân + Lòng khoan dung rộng lớn Đoàn kết lâu dài rộng rãi lực lượng thể lòng nhân bao dung cao Lòng nhân bao la thể nguyên tắc đánh kẻ chạy đi, không ... giá cao người giáo viên Người thầy giáo tốt- thầy giáo xứng đáng thầy giáo - người vẻ vang Việc giáo dục nội dung phương pháp phải toàn diện tất mặt đức, trí, thể, mỹ phải đặt đạo đức lí tưởng, ... làm, ấm no sống đời hạnh phúc” Vấn đề người vấn đề lớn, đặt lên hàng đầu nội dung trọng tâm, xuyên suốt toàn nội dung tư tưởng Người Người nói: “Con người vừa mục tiêu, đồng thời vừa động lực...
  • 23
  • 5,716
  • 15
nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta.DOC

nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta.DOC

Kế toán

... lợc, sách lợc đạo toàn dân tiến bớc đờng đổi thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Phần B: Nội dung nghiên cứu I Cơ sở đề tài: Cơ sở lý luận Công đổi đất nớc ta trình cải tạo thực tiễn, mà muốn ... cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Đó phát triển vật tợng Nó khuynh hớng chung vật tợng Do nhờ việc nghiên cứu nguyên lý phát triển giúp cho nhận thức đợc rằng: Muốn nắm ... dựng, khôi phục, phát triển kinh tế Tại đại hội Đảng IV (tháng 12 - 1976), Đảng nêu nên đờng lối chung đờng lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đờng lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đại...
  • 20
  • 1,885
  • 9
Nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta

Nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta

Báo cáo khoa học

... hội Việt Nam Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Phần B: Nội dung nghiên cứu I Cơ sở đề tài: Cơ sở lý luận Công đổi đất nớc ta trình cải tạo thực tiễn, mà muốn ... cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Đó phát triển vật tợng Nó khuynh hớng chung vật tợng Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Do nhờ việc ... dựng, khôi phục, phát triển kinh tế Tại đại hội Đảng IV (tháng 12 - 1976), Đảng nêu nên đờng lối chung đờng lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đờng lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đại...
  • 24
  • 904
  • 1
nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta

nghiên cứu sự vận dụng phép biện chứng vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa của nước ta

Lý luận chính trị

... sách lược đạo toàn dân tiến bước đường đổi thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam PHẦN B: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I CƠ SỞ CỦA ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận Công đổi đất nước ta trình cải tạo thực tiễn, ... từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Đó phát triển vật tượng Nó khuynh hướng chung vật tượng Do nhờ việc nghiên cứu nguyên lý phát triển giúp cho nhận thức rằng: Muốn nắm bắt ... dựng, khôi phục, phát triển kinh tế Tại đại hội Đảng IV (tháng 12 - 1976), Đảng nêu nên đường lối chung đường lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đường lối xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Đại...
  • 25
  • 665
  • 1
Phân tích quan điểm của triết học mac lenin về vấn đề con người đảng ta đã vận dụng quan điểm đó vào việc phát triển con người ở việt nam hiện nay như thế nào

Phân tích quan điểm của triết học mac lenin về vấn đề con người đảng ta đã vận dụng quan điểm đó vào việc phát triển con người ở việt nam hiện nay như thế nào

Triết học Mác - Lênin

... CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MAC-LENIN • • Nội dung Vấn đề người chủ đề trung tâm lịch sử triết học từ cổ đại đến đại Triết học Mác - Lênin nhằm giải nội dung liên quan đến người chất người gì? Vị ... Trung cổ, Phục hưng Cận đại đến nay, vấn đề triết học người đề tài tranh luận chưa chấm dứt Nhìn chung, quan điểm triết học trước Mác mácxít có hạn chế phiến diện phương pháp tiếp cận lý giải vấn ... trước hết lao động sản xuất cải vật chất "Có thể phân biệt người với súc vật, ý thức, tôn giáo, nói chung Bản thân người bắt đầu tự phân biệt với súc vật người bắt đầu sản xuất tư liệu sinh hoạt -...
  • 18
  • 2,751
  • 4
luận văn thạc sỹ toán: VẬN DỤNG TRIẾT học DVBC vào VIỆC PHÁT TRIỂN tư duy sáng tạo

luận văn thạc sỹ toán: VẬN DỤNG TRIẾT học DVBC vào VIỆC PHÁT TRIỂN tư duy sáng tạo

Sư phạm

... GTLN) Tuy nhiên, xét nội dung (bản chất) hai toán có nội dung Mối quan hệ phức tạp đối tượng toán làm cho hình thức toán che lấp nội dung Khiến cho việc nghiên cứu nội dung khó khăn 15 Nếu giáo ... cạnh khác nguỵ biện Cụ thể - trừu tượng Cái chung – riêng Bản chất - Hiện tượng Nội dung – hình thức Phân tích - tổng hợp Cái chung – riêng Cái chung – riêng Khả tìm liên tưởng kết hợp Tính ... giải pháp khác Nội dung – hình thức Chủ quan – khách quan Nội dung – hình thức - BT không theo mẫu, Cái chung – riêng - BT có nhiều cách Suy diễn – quy nạp - Toán vui, nguỵ Nội dung – hình thức...
  • 141
  • 1,070
  • 1
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Kinh tế

... 56 http://www.chungta.com.vn/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhap-GD/ Phat_ trien_ giao_ duc_ trong_xu_huong_toan_cau/ 57 http://muasam247.vn/Desktop.aspx/TinTuc/Chat_luong_song /Giao_ duc_ la _ hang_hoa/ ... http://www.itaexpress.com.vn/tin_ita/d_i_s_ng/tin_t_c /giao_ d_c _la_d_ ch _v_m_t_quan_di_m_mang_tinh_th_i_d_i 39 http://www.chungta.com.vn/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhap-GD /Phat_ trien_ giao_ duc_ trong_xu_huong_toan_cau/ ... http://www.tapchicongsan.org.vn/details.asp?Object=4&news_ID= 11435706 53 http://vietbao.vn /Giao- duc/ Dich-vu -giao- duc- cu-the-la-gi/40111836/202/ 54 http://www.itaexpress.com.vn/tin_ita/d_i_s_ng/tin_t_c /giao_ d_c_la_d_ ch_v_ m_t_quan_di_m_mang_tinh_th_i_d_ihttp://www.tuoitre.com.vn/...
  • 10
  • 804
  • 3
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam

Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam

Kinh tế

... University, College Đại học, cao đẳng GDĐH Higher Education Giáo dục đại học GD-ĐT Education – Training Giáo dục – đào tạo 10 GDP Gross Domestic Product Tổng sản phẩm quốc nội 11 HSSV Pupils, students ... GDĐH CCTT 16 1.2.1 Những vấn đề chung GDĐH .16 1.2.2 Đặc điểm GDĐH CCTT .17 1.2.3 Tác động CCTTđến GDĐH .23 1.3 Nội dung vận dụng CCTT phát triển GDĐH 28 ... thiếu hụt, thực phân bổ hợp lý tài nguyên tầm vĩ mô Xét từ chiều dọc, CCTT gồm có CCTT chung CCTT cụ thể CCTT chung CCTT tồn phát sinh tác dụng thị trƣờng Nhƣ thị trƣờng hàng hóa, thị trƣờng tín...
  • 158
  • 803
  • 2
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Kinh tế

... 56 http://www.chungta.com.vn/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhap-GD/ Phat_ trien_ giao_ duc_ trong_xu_huong_toan_cau/ 57 http://muasam247.vn/Desktop.aspx/TinTuc/Chat_luong_song /Giao_ duc_ la _ hang_hoa/ ... http://www.itaexpress.com.vn/tin_ita/d_i_s_ng/tin_t_c /giao_ d_c _la_d_ ch _v_m_t_quan_di_m_mang_tinh_th_i_d_i 39 http://www.chungta.com.vn/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhap-GD /Phat_ trien_ giao_ duc_ trong_xu_huong_toan_cau/ ... http://www.tapchicongsan.org.vn/details.asp?Object=4&news_ID= 11435706 53 http://vietbao.vn /Giao- duc/ Dich-vu -giao- duc- cu-the-la-gi/40111836/202/ 54 http://www.itaexpress.com.vn/tin_ita/d_i_s_ng/tin_t_c /giao_ d_c_la_d_ ch_v_ m_t_quan_di_m_mang_tinh_th_i_d_ihttp://www.tuoitre.com.vn/...
  • 12
  • 394
  • 2
TẠI SAO PHẢI VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀO PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VỚI HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

TẠI SAO PHẢI VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀO PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VỚI HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

Lý luận chính trị

... diện phát triển 1.2 Nội dung phép biện chứng vật 1.2.1 Hai nguyên lý bản: - Nguyên lý mối liên hệ phổ biến - Nguyên lý phát triển 1.2.2 Các cặp phạm trù bản: - Cái riêng - chung - Bản chất - tượng ... tiễn cần phải tính đến điều kiện cụ thể nơi vận dụng tránh bệnh giáo điều dập khuôn, máy móc, chung chung TẠI SAO PHẢI VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀO PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ ... biến 1.1 Phép biện chứng vật 1.2 Nội dung phép biện chứng vật Một hai nguyên lý phép biện chứng: Nguyên lý mối 3 3 liên hệ phổ biến 2.1 Khái niệm 2.2 Nội dung nguyên lý 2.3 Ý nghĩa nguyên lý...
  • 35
  • 694
  • 2
Vận dụng phép biện chứng duy vật vào thực tiễn điều hành, chỉ đạo sản xuất tại công ty AJINOMOTO Việt Nam

Vận dụng phép biện chứng duy vật vào thực tiễn điều hành, chỉ đạo sản xuất tại công ty AJINOMOTO Việt Nam

Khoa học xã hội

... chất khác Cái chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn Cái riêng tồn mối liên hệ với chung Nghĩa riêng tồn tuyệt đối độc lập, liên hệ với chung Cái riêng toàn bộ, phong phú chung, chung phận ... không chứa đựng nội dung ngược lại nội dung tồn hình thức xã định Nội dung nào, hình thức Nội dung giữ vai trò định hình thức trình vận động phát triển vật Hình thức nội dung định hình thức có ... Nội dung hình thức Nội dung phạm trù tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật, hình thức phạm trù phương thức tồn phát triển vật, hệ thống mối liên hệ tương đối bền vững yếu tố vật Nội dung...
  • 36
  • 1,673
  • 10
Vận dụng phép biện chứng duy vật vào thực tiễn quản lý tại viễn thông đồng nai

Vận dụng phép biện chứng duy vật vào thực tiễn quản lý tại viễn thông đồng nai

Quản trị kinh doanh

... Giữa riêng, chung, đơn có mối liên hệ biện chứn g với Cái chung tồn riêng, biểu thông qua riêng; ngược lại, riên g tồn mối liên hệ với chun g, bao h àm chung; riên g toàn bộ, phong p hú chung, chun ... phạm trù nội dung - hình thức sở phươn g p háp luận để xây dựng hình thức tồn p hụ thuộc vào nội dung, p hản ánh tính đa dạn g c p hương p háp nhận thức với thực tiễn 23.1 Cái riêng, chung đơn nhất: ... hoạt độn g ch ủ quan NỘI DUNG CHÍNH CỦA PH ÉP D UY VẬT BIÊN CHỨNG Sự p hong p hú v đa dạng vật tượn g tự nhiên, xã hội, tư quy định nội dung phép biện chứng vật Nội dung phép biện chứng vật...
  • 32
  • 951
  • 15
BÀI TIỂU LUẬN -VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO THỰC TIỄN QUẢN LÝ NHÂN SỰ SỰ TRONG DOANH NGHIỆP

BÀI TIỂU LUẬN -VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀO THỰC TIỄN QUẢN LÝ NHÂN SỰ SỰ TRONG DOANH NGHIỆP

Cao đẳng - Đại học

... Giữa riêng,cái chung đơn có mối liên hệ biện chứng Cái chung tồn riêng, biểu thông qua riêng, ngược lại, riêng tồn mối liên hệ với chung, bao hàm chung riêng toàn , phong phú chung , chung phận sâu ... động tích cực trở lại nội dung Khi hình thức phù hợp với nội dung, động lực thúc đẩy nội dung phát triển, không phù hợp, hình thức cản trở phát triển nội dung Cùng nội dung, trình phát triển, thể ... lý, phương pháp giao tiếp thích hợp: Trong doanh nghiệp, giao việc phải tuỳ theo khả , trình độ người cụ thể mà giao việc Mặt khác phải xem xét đến nhu cầu tâm-sinh lý nhân viên để giao nhiệm vụ...
  • 19
  • 4,549
  • 68
VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ VÀ GIỎI TOÁN TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ VÀ GIỎI TOÁN TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tiến sĩ

... phộp BCDV dy hc ni dung vect-ta trng ph thụng nhm phỏt trin nng lc toỏn hc cho hc sinh khỏ gii Phm vi nghiờn cu ti nghiờn cu phm vi ni dung chng trỡnh hỡnh hc, ch yu l ni dung liờn quan n vect ... phm cht nng lc chung ca chng trỡnh giỏo dc cỏc cp, nờu chớn phm cht v nng lc chung cn t l: (1) Nng lc t hc; (2) Nng lc gii quyt ; (3) Nng lc sỏng to; (4) Nng lc t qun lớ; (5) Nng lc giao tip; (6) ... tớch theo nhiu gúc a nhng quan im v nng lc chung, nng lc toỏn hc, nhiờn cng cha cú s thng nht gia cỏc tỏc gi v cỏc quc gia Hin vic cht li khung nng lc chung v nng lc toỏn hc cn phỏt trin cho hc...
  • 28
  • 1,212
  • 8
Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật.doc

Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật.doc

Kế toán

... luật chung trình công nghiệp hoá, đại hoá Nhng với vấn đề đó, vận dụng, phải ý tới hoàn cảnh đặc thù thời đại đất nớc nh định hớng trị xã hội chủ nghĩa việc vận dụng tính quy luật chung Cái chung ... nớc, có nớc tiến hành thông qua chuyển giao công nghệ, có nớc tiến hành cách kết hợp 22 tự nghiên cứu chuyển giao Thật việc kết hợp tự nghiên cứu với chuyển giao công nghệ cần thiết quốc gia nào, ... nghệ đợc chuyển giao Thực tế cho thấy việc chuyển giao công nghệ phát huy đợc hiệu mô hình chiến lợc công nghiệp hoá hớng ngoại, hớng xuất Song song với trình tiếp nhận, chuyển giao công nghệ,...
  • 25
  • 2,265
  • 5
Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật

Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật

Báo cáo khoa học

... luật chung trình công nghiệp hoá, đại hoá Nhng với vấn đề đó, vận dụng, phải ý tới hoàn cảnh đặc thù thời đại đất nớc nh định hớng trị xã hội chủ nghĩa việc vận dụng tính quy luật chung Cái chung ... chuyển giao công nghệ, có nớc tiến hành cách kết hợp 22 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 tự nghiên cứu chuyển giao Thật việc kết hợp tự nghiên cứu với chuyển giao ... nghệ đợc chuyển giao Thực tế cho thấy việc chuyển giao công nghệ phát huy đợc hiệu mô hình chiến lợc công nghiệp hoá hớng ngoại, hớng xuất Song song với trình tiếp nhận, chuyển giao công nghệ,...
  • 25
  • 819
  • 1

Xem thêm