0

vai trò của sản xuất và xuất khẩu gạo thực trang xuất khẩu gạo ở nước ta

quá trình nhân đôi DNA

quá trình nhân đôi DNA

Sinh học

... chép DNA Ligase Polymerase I Đoạn Okazaki Giai đoạn khởi • Protein B đặc hiệu nhận biết điểm khởi chép (replication origin hay ori) gắn vào • Enzyme Gyrase cắt DNA làm tháo xoắn hai phía protein ... protein hay SSB-protein) gắn vào mạch đơn DNA làm chúng tách thẳng ra, không xoắn lại Giai đoạn nối dài DNA polymerase III gắn vào mạch khuôn, lắp nucleotide bổ sung vào vị trí tương ứng, theo ... hoạt tính exonuclease 3’→ 5’ lùi lại cắt bỏ nucleotide sai, lắp vào tiếp tục chép • Mạch trước: mạch tổng hợp theo hướng 5’ → 3’ vào chẻ ba chép • Mạch sau: mạch tổng hợp theo hướng 5’ → 3’ từ...
  • 26
  • 1,415
  • 0
bài 4: cơ thể chúng ta dược hình thành như thế nào

bài 4: cơ thể chúng ta dược hình thành như thế nào

Tiểu học

... 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? Điền vào chổ trống từ sau: tinh trùng trứng mang thai phận sinh dục a Nhờ vào khác biệt cấu tạo chức … phận sinh dục …………… …… mà ta phân biệt người ... tuần tháng tay, chân chưa rõ ràng đầu, mình, tháng tuần Thai tuần, có hình dạng đầu, chưa hoàn 3mình, tay, chân, nhưng5 tuần thiện tháng tháng tuần Thai tháng, có hình dạng đầu, mình, tay, chân ... 1 Trứng tinh trùng kết hợp tạo thành A hợp tử B C Các tinh trùng gặp trứng Một tinh trùng chui vào trứng  Hợp tử phát triển thành phôi thành bào thai Đến tuần thứ 12 (tháng thứ 3), thai có đầy...
  • 14
  • 1,106
  • 5
Vì sao có thể làm mưa nhân tạo.doc

Vì sao có thể làm mưa nhân tạo.doc

Tư liệu khác

... ma xuống Bởi muốn làm ma nhân tạo mây ấm phải đa vào mây chất kích thích mang tính hút ẩm nh muối ăn, nớc muối Ngời ta dùng máy bay, tên lửa, pháo, khí cầu để phun chất kích thích vào mây ấm ... Ngoài ngời ta dùng phơng pháp giới nh dùng pháo bắn để kích thích hạt mây ấm kết lại với thành giọt nớc ma xuống Ma nhân tạo có lịch sử 40 năm, lợi dụng điều kiện thời tiết có lợi thực đợc ...
  • 2
  • 447
  • 0
Vì sao có thể xua tan sương mù bằng phương pháp nhân tạo.doc

Vì sao có thể xua tan sương mù bằng phương pháp nhân tạo.doc

Tư liệu khác

... đất ngời ta thờng dùng phơng pháp phun chất kích thích, hạt nhân ngng kết nhân tạo hạt mang tính hút ẩm Chảng hạn loại sơng mù hạt nớc lạnh tạo ra, ngời ta phun vào hạt băng khô rải chất vào lên ... nặng rơi xuống đất, sơng mù bị tan Đốinvới loại sơng mù ấm, phun chất nh muối ăn, amoniac, chất hút bớt nớc sơng mù, giảm độ bão hoà sơng, làm hạt sơng bay lên thu vào chất kích thích hút ẩm biến ... thích hút ẩm biến thành nớc rơi xuống Qua thí nghiệm, ngời ta thấy dùng chất amoniac tốt không hại cối khu vực Những biện pháp xua tan sơng mù sân bay nh áp dụng thành phố để tránh cố giao thông...
  • 2
  • 494
  • 0
TNXH: Bai 1 Cơ thể chúng ta

TNXH: Bai 1 Cơ thể chúng ta

Tư liệu khác

... BI Cơ thể Hoạt động 1: Gọi tên phận bên thể Hoạt động 2: Nhận biết phần thể đầu Mình Tay, chân Kớnh cho quý thy cụ ...
  • 10
  • 472
  • 1
Vì sao có thể chuyển gen vào cây trồng thông qua vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens

Vì sao có thể chuyển gen vào cây trồng thông qua vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens

Sinh học

... đích dựa vào tìm phương sách chữa bệnh ung thư người động vật Những ý tưởng bất thành loạt nghiên cứu bị dừng lại chế gây khối u thực vật khám phá kết trình chuyển gen từ vi khuẩn vào thực vật ... cách hữu hiệu Cơ chế chuyển gen vào tế bào thực vật Kỹ thuật đĩa (Leaf disk technique) Để thực việc chuyển gen nhờ vi khuẩn người ta sử dụng kỹ thuật đĩa Tạo đĩa thực vật cần chuyển gen sau xử ... dẫn dụ vi khuẩn xâm nhập , lại có vai trò chất kích hoạt vùng gen vir thuộc Ti-plasmid kích thích cho cắt đoạn T-ADN (tại vùng bờ trái bờ phải) để gắn vào genom thực vật Trong T-ADN có chứa vùng...
  • 10
  • 5,460
  • 71
Vì sao có thể nuôi cấy mô phân  sinh (meristem) để tạo ra cây sạch virus

Vì sao có thể nuôi cấy mô phân sinh (meristem) để tạo ra cây sạch virus

Sinh học

... vitro để sản xuất virus Kỹ thuật thường sử dụng với thân gỗ, đặc biệt họ cam chanh Một số ứng dụng kỹ thuật làm virus:  Kỹ thuật tạo củ khoai tây phương pháp in vitro: Một trạng sản xuất khoai ... cho mẹ trước tách mô phân sinh đỉnh (5-10 tuần) Hoặc xử lý mẫu sau đưa vào nuôi cấy in vitro nhiệt độ 39-40 0C 1-2 tuần nhiệt độ này, thường mARN virus bị phân giải tái sinh có độ virus cao ... thước 0,5-1,0mm kết hợp bổ sung vào môi trường nuôi cấy chất kháng virus để tạo bệnh Các chất kháng virus 2-thiouracil, ribavirin, vidarabin làm tăng kháng tế bào, mô thực vật ức chế nhân virus -...
  • 3
  • 2,148
  • 13
Gián án bài 4. cơ thể chúng ta hình thành như thế nao

Gián án bài 4. cơ thể chúng ta hình thành như thế nao

Tiểu học

... dục nữ có chức gì? a.Tạo trứng b.Tạo tinh trùng - Các tinh trùng gặp trứng - Một tinh trùng chui vào trứng - Trứng tinh trùng kết hợp với tạo thành hợp tử Hình Hình Hình Cơ thể hình thành từ kết ... động cảm nhận tiếng động từ bên Trong hình đây, hình cho biết thai tuần, tuần, tháng, tháng? Chơi trò chơi Củng cố • thụ tinh gì? • Trứng dc thụ tinh gọi gì? • Hãy kể giai đoạn phát triển thể người?...
  • 10
  • 537
  • 0
Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Mầm non - Tiểu học

... 1a, trang 10 SGK ghép hình với thích cho thích 1b, 1c làm việc theo hướng hợp dẫn GV b) - Cho HS quan sát hình yêu cầu HS tìm - HS quan sát hình 2, 3, xem hình cho biết thai tuần, tuần, 4, trang...
  • 3
  • 630
  • 0
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Mầm non - Tiểu học

... đầu,mình,tay chân bạn hình -HS theo dõi -GV hỏi:Cơ thể ta gồm có phần? -1 HS lên làm mẫu *Kết luận: -Cả lớp tập -Cơ thể có phần:đầu,mình,tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động giúp ta -HS ... ba phần chính:đầu, mình,tay chân *Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ -GV nêu: -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại hoạt động bạn tranh HS nhắc lại Quan sát hình trang nói xem bạn hình làm ... hành: Bước1: -GV hướng dẫn học hát: Cúi mỏi lưng Viết mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát Bước 3:Goi HS lên thực để lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết...
  • 5
  • 978
  • 0
VÌ SAO CÓ THỂ DỰ ĐOÁN ĐƯỢC NGUYỀN TỐ CÒN CHƯA TÌM THẤY ? doc

VÌ SAO CÓ THỂ DỰ ĐOÁN ĐƯỢC NGUYỀN TỐ CÒN CHƯA TÌM THẤY ? doc

Hóa học - Dầu khí

... nguyên tử 72 ü Tỉ trọng 5,5 ü Là kim loại không tan axit clohydric Oxit kim loại có công thức M02 (cho đến naynguyên tố gecmani chưa phát nên người ta dùng chữ Mđểviết nên sách thiên kinh, vạn sao? ... Ngày người ta tổng hợp ước đến triệu loại hợp chất khác Các vật mà trông thấy hàng ngày, tuyệt đại đa sốkhông phải nguyên tốmà hợp chất, nhiều loại nguyên tốkết hợp với mà thành Ví dụ nước hai ... Đó ngẫu nhiên mà có tính quy luật Dựa vào phương pháp, Mendeleev cho dự đoán nguyên tố khác Chỉ vòng 20 năm, nguyên tố phát hiện, mà tính chất nguyên tô" thực tế lại phù hợp với dự đoán Việc phát...
  • 5
  • 414
  • 0
Khoa học CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯTHẾ NÀO ? I. Mục tiêu: 1. Kiến potx

Khoa học CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯTHẾ NÀO ? I. Mục tiêu: 1. Kiến potx

Mầm non - Tiểu học

... T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Bạn gái hay trai (tiếp theo) - Nêu đặc điểm - Nam: ... sinh làm việc theo cặp biết quan sát hình 2, 3, 4, trang SGK * Bước 2: Từng cặp học - bạn vào hình, sinh làm việc theo yêu cầu nhận xét thay đổi của giáo viên thai nhi giai đoạn khác * Bước 3: Yêu ... bày trước lớp đầu mắt - Hình 3: Thai tuần, có thêm tai, tay chân  Giáo viên nhận xét - Hình 4: Thai tháng, nhìn thấy hình dạng mắt, mũi, miệng, tay, chân - Hình 5: Thai tháng, em bé sinh với đầy...
  • 7
  • 789
  • 0
Tự nhiên xã hội lớp 1 - Cơ thể chúng ta pot

Tự nhiên xã hội lớp 1 - Cơ thể chúng ta pot

Mầm non - Tiểu học

... cổ, mình, tay, chân HS: Nhắc lại( em) b Các hoạt động thể HS: Quan sát tranh SGK GV: Nêu câu hỏi gợi mở, HS nêu ( phút ) MT: Nhận biết hoạt động hoạt động thể tranh thể Hs: Nối tiếp thực “ hoạt ... sinh hát hát học mẫu giáo, chơi trò chơi mèo đuổi chuột - Tạo không khí thoải mái, vui vẻ học, chơi, tạo gắn bó thầy trò II.Đồ dùng dạy – học: - GV: số hát: Năm ngón tay ngoan, chúng em HS lớp 1, ... chơi mẫu lượt - Cử tổ trưởng tổ lên điều khiển trò chơi - Chơi theo lớp (4 lượt ) Củng cố, dặn dò: ( phút ) HS+GV: Nhận xét cách chơi GV: Nhận xét chung trình học tập việc thực nếp tuần - Tuyên...
  • 5
  • 1,599
  • 0
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA pdf

Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA pdf

Mầm non - Tiểu học

... mẫu cho HS quan sát B2: Cho HS thực hành Hoạt động học sinh -Hát -HS lên vào mô hình trả lời -Lấy bàn chải, kem, cốc nước -HS vừa nói vừa thực hành- HS khác bổ sung -Thực hành theo nhóm từ 5- 10 ... Thảo luận lớp -Mục đích: HS biết trình tự việc: tắm, rửa tay, rửa chân, bấm móng tay vào lúc cần làm việc -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ thực -HS trả lời câu hỏi GV B2: Kiểm tra kết hoạt động ... nêu yêu cầu Nhóm 1: Điều xảy mắt ta bị hỏng? Nhóm 1: Điều xảy tay (da) ta không cảm giác? B4: GV thu kết thảo luận Kết luận: GV chốt lại IV Củng cố, dặn dò: -Trò chơi: Đoán vật Mục đích: Nhận...
  • 36
  • 643
  • 2
cơ thể chúng ta hình thành như thế nào

cơ thể chúng ta hình thành như thế nào

Tiểu học

... Thai tuần, có đuôi, Thai khoảngchân Thai tuần, có hình dạng đầu, mình, tay, có hình thù tay, chân, dạng của ã đầu, mình, tay, tháng, đầu, mình, cơthành thể hoàn thiện hơn, hình vhân chưa rõ ràng ... nữ mặt sinh học? Câu hỏi 2: Em cho thầy biết vai trò nam nữ gia đình, xã hội có thay đổi nào? Thứ ngày tháng năm 2009 KHOA HỌC BÀI 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? Thứ ngày tháng ...  a Trứng tinh trùng kết hợp tạo thành hợp tử b Các tinh trùng gặp trứng c Một tinh trùng chui vào trứng Hợp tử phát triển thành phôi v thành bào thai Đến tuần thứ 12(tháng thứ 3), thai có đầy...
  • 14
  • 538
  • 2
co thể chúng ta hình thành như thế nào

co thể chúng ta hình thành như thế nào

Tiểu học

... nữ mặt sinh học? Câu hỏi 2: Em cho thầy biết vai trò nam nữ gia đình, xã hội có thay đổi nào? Thứ ngày tháng năm 2009 KHOA HỌC BÀI 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? Thứ ngày tháng ... Thai có hình Thai tuần, có đuôi, Thai khoảngchân Thai tuần, đãtay, hình có dạng đầu, mình, có hình thù đầu, tay, chân, dạng mộtmình, tay, tháng, đầu, mình, cơthành thể hoàn thiện hơn, hình vhân ...  a Trứng tinh trùng kết hợp tạo thành hợp tử b Các tinh trùng gặp trứng c Một tinh trùng chui vào trứng Hợp tử phát triển thành phôi v thành bào thai Đến tuần thứ 12(tháng thứ 3), thai có đầy...
  • 14
  • 341
  • 0
co the chung ta duoc hinh thanh nhu the nao

co the chung ta duoc hinh thanh nhu the nao

Tiểu học

... 2009 KHOA HỌC Câu hỏi Hãy nêu khác biệt nam nữ? mặt vai trò người phụ nữ sinh học? Quan sát Thứ ngày tháng năm 2009 KHOA HỌC BÀI 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? Thứ ngày tháng năm ... Thai có hình Thai tuần, có đuôi, Thai khoảngchân Thai tuần, đãtay, hình có dạng đầu, mình, có hình thù đầu, tay, chân, dạng mộtmình, tay, tháng, đầu, mình, cơthành thể hoàn thiện hơn, hình chân ...  a Trứng tinh trùng kết hợp tạo thành hợp tử b Các tinh trùng gặp trứng c Một tinh trùng chui vào trứng Hợp tử phát triển thành phôi v thành bào thai Đến tuần thứ 12(tháng thứ 3), thai có đầy...
  • 16
  • 2,109
  • 2

Xem thêm