vai trò của kĩ năng trong môn toán

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình hữu tỉ cho học sinh phổ thông miền núi lai châu

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình hữu tỉ cho học sinh phổ thông miền núi lai châu

Ngày tải lên : 19/09/2015, 09:27
... quát kiến thức tương xứng 1.1.2 môn Toán trường phổ thông a Vai trò môn Toán Trong mục đích riêng môn Toán trường phổ thông việc truyền thụ kiến thức, rèn luyện sở mục đích khác muốn thực ... bình diện khác - vận dụng tri thức nội toán, thể rõ dạng giải tập toán - vận dụng tri thức toán học vào môn học khác vật lý, hoá học - vận dụng vào đời sống b Một số môn Toán Một yêu ... luyện năng, hình thành phát triển hoạt động Trong môn toán, tiến hành phát triển học sinh có tác dụng sau đây: tạo điều kiện tốt để học sinh tiếp thu kiến thức, rèn luyện toán học...
  • 125
  • 676
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

Ngày tải lên : 17/11/2015, 09:22
... Hoạt động dạy học môn toán trƣờng THCS theo tiếp cận lực 1.3.1 Vị trí, vai trò môn Toán nhà trường phổ thông nói chung trường THCS nói riêng Môn toán môn khoa học tự nhiên, môn học chiếm vị trí ... Hoạt động dạy học môn toán trƣờng THCS theo tiếp cận lực 11 1.3.1 Vị trí, vai trò môn Toán nhà trƣờng phổ thông nói chung trƣờng THCS nói riêng 11 1.3.2 Mục tiêu môn Toán nhà trƣờng ... 15 Năng lực Thành tố cấu trúc Năng lực sử dụng phép tính Năng lực tính toán Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán Tiêu chuẩn Tiêu chí Sử dụng kiến thức kỹ tính toán số cách tự tin; Hiểu sử dụng Tính toán...
  • 110
  • 532
  • 2
Một số vấn đề về phương pháp dạy học thơ đường ở nhà trường phổ thông

Một số vấn đề về phương pháp dạy học thơ đường ở nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:17
... thiên nhiên quan niệm nghệ thuật ngời thơ Đờng ngời vũ trụ Trong thơ Đờng không gian vũ trụ bao bọc ngời, đại vũ trụ bao bọc tiểu vũ trụ Trong văn học cổ ta thấy ngời vòng thiên phú địa tái (trời ... tờng tẩu Lão phụ xuất môn khan (Thạch Hào lại - Đỗ Phủ) Không gian bị thu hẹp, dồn nén vào d địa chật hẹp, xó xỉnh sinh hoạt ngời, không đợc bay lợn khoảng trời mênh 11 mông mà "rớt xuống đất ... không gian đời thờng thực, gần gũi với số đo bình thờng Trong mảng thơ viết đời thờng, Đỗ Phủ có câu thơ xót xa trớc điều trông thấy cụ thể: Chu môn tửu nhục xú Lộ hữu đống tử cốt Phải nói Lý Bạch...
  • 51
  • 337
  • 2
Tham luận: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM  Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Tham luận: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:55
... nhiệm vụ cho thành viên nhóm: Các thành viên nhóm phân công nhiệm vụ vai trò nhóm rõ ràng, cụ thể Sau tiết học cần thay đổi vai trò cho để thành viên có hội trải nghiệm vị trí khác nhau, qua em ... tiêu phận khác Trong hoạt động so sánh giáo viên tổ chức hoạt động để nhóm giải vấn đề, sau tiến hành so sánh cách giải nhóm Đây hoạt động thường dùng cho học có dung lượng vừa phải Trong hoạt động ... bị gợi ý lúc + Công tác điều khiển thảo luận nhóm phản biện nhóm lúc suôn Ý kiến giáo viên có vai trò tác động lớn đến quan điểm thành viên nhóm nên giáo viên phép đưa gợi ý sơ lược + Khó để quản...
  • 14
  • 570
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... trường THCS Quá trình dạy học môn Toán trường THCS bao gồm nhiều thành tố cấu trúc mục đích nhiệm vụ dạy học môn Toán; nội dung dạy học môn Toán; thầy với hoạt động dạy; trò với hoạt động học; phương ... quản lý hoạt động dạy học ́ ̀ 1.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ MÔN TOÁ N, DẠY HỌC MÔN TOAN VA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS 1.3.1 Vai trò, vị trí trường THCS giáo du ̣c “Giáo dục trung ... độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội 1.3.2 Vị trí, vai trò môn Toán hệ thống chương trình môn học trường THCS Theo Từ điển tiếng Việt thông dụng: Toán học ngành khoa học chuyên nghiên cứu mố i...
  • 101
  • 902
  • 7
Một số biện pháp quản lý nhăm nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhăm nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... Chất lượng dạy học môn Toán * Khái quát môn Toán trường THCS: Theo Từ điển Tiếng Việt thông dụng: Toán học môn học nghiên cứu số, hình dạng cách thức đo chúng” [41, 146] Môn Toán có tính hệ thống, ... tập…) kỹ năng, kỹ xảo đặc thù cho môn học làm thí nghiệm môn lý, hoá; vẽ đồ môn địa lý; phẫu môn sinh vật; tập môn toán v.v… - Hệ thống kinh nghiệm hoạt động sáng tạo: Tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ... dạy học môn Toán Nếu thực tốt việc quản lý chất lượng dạy học môn Toán giáo viên học sinh có ý thức cao giảng dạy học tập môn Toán; việc thực mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học môn Toán đảm...
  • 115
  • 1.1K
  • 3
Một số giải pháp quản lí chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện can lộc, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lí chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện can lộc, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:55
... hc môn Toán có th da vo vic ánh giá cht lng hc Toán ca hc sinh v cht lng dy Toán ca giáo viên (trong ó cht lng hc Toán ca hc sinh l c bn) a) Chất lợng học tập môn Toán học sinh Cht lng hc môn Toán ... học môn toán THCS 1.3.1 Khái quát trình dạy học môn toán THCS 18 Quá trình dạy học môn toán THCS bao gồm nhiều thành tố cấu trúc nh mục đích nhiệm vụ dạy học môn toán; nội dung dạy học môn toán; ... 1.2.2.3 Chất lợng dạy học môn Toán 12 Chất lợng dạy học môn Toán mức độ đạt đợc mục tiêu dạy học môn Toán đề ra, mức độ đạt đợc yêu cầu đặt v kin thc toán hc, k nng gii toán, v h thng thái cn...
  • 78
  • 363
  • 0
Rèn luyện một số thành tố tư duy toán học trong học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học phương trình ở lớp 10 luận văn thạc sỹ toán học

Rèn luyện một số thành tố tư duy toán học trong học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học phương trình ở lớp 10 luận văn thạc sỹ toán học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54
... tượng, quan hệ, phép toán toán học; (iv) Năng lực rút ngắn trình toán học hệ thống phép toán tương ứng… Viện Sĩ Konmogrop cho rằng: Trong thành phần lực toán học có: (i) Năng lực biến đổi khéo ... lực toán học học sinh” công trình đồ sộ mục đích xem xét cấu trúc lực toán học Tác giả không sâu vào tư toán học mà tập trung vào lực cần thiết thể qua môn toán chẳng hạn lực sau đây: (i) Năng ... toán học Trên dẫn ý kiến số nhà toán học vấn đề liên quan đến tư toán học thực tác giả chưa sâu vào thành 10 phần tư toán học mà đề cập kỹ cần thiết mặt quan trọng trình nghiên cứu toán học toán...
  • 120
  • 579
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:10
... yếu môn Toán 1.4.3 Quản lý “môi trường sư phạm” cho HĐDH môn Toán 1.4.3.1.Quản lý CSVC PTDH học Toán 1.4.3.2 Quản lý chế, sách cho HĐDH môn Toán 1.4.3.3 Quản lý mối quan hệ thầy- trò học Toán ... động học Toán học sinh môi trường dạy học môn Toán biện pháp thuyết phục, tổ chức -hành chính, kinh tế, tâm lý 1.3 Hoạt động dạy học môn Toán trƣờng THPT 1.3.1 Vị trí, vai trò môn Toán trường ... pháp Xây dựng động nếp học môn Toán HS * Mục tiêu: - Giúp HS nhận thức vai trò quan trọng môn Toán để HS có động học tập đắn Tạo cho em có nếp, thói quen học tập môn Toán * Nội dung biện pháp:...
  • 17
  • 648
  • 6
QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... (giảng bài): Vai trò người giáo viên học thể rõ bước lên lớp Có thể có giáo án tốt cách giảng chưa tốt học sinh thụ động lĩnh hội kiến thức, không lĩnh hội kiến thức giáo viên truyền đạt Trong lên ... Theo quan điểm dạy học mới, trình dạy học phải kết hợp, phối hợp hoạt động thầy hoạt động trò "thày đạo, trò chủ động" Muốn vậy, người giáo viên - người đạo trình học phải có chuẩn bị tốt mặt kiến ... nghiên cứu kỹ nội dung học sách giáo khoa (nắm kiến thức) + Xác định mối liên quan học với học, học môn học khác (thấy tính logic hệ thống kiến thức) Mục đích sử dụng hợp lý có hiệu phương pháp dạy...
  • 3
  • 1.4K
  • 18
quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường thcs trên địa bàn huyện đăk glei tỉnh kon tum

quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường thcs trên địa bàn huyện đăk glei tỉnh kon tum

Ngày tải lên : 30/10/2014, 13:17
... môn Toán trường THCS cung cấp cho HS toán học tính toán, vẽ hình, đọc vẽ biểu đồ, đo đạc, ước lượng, sử dụng dụng cụ toán học máy tính điện tử, máy vi tín… 1.3.2 Chƣơng trình môn ... nhằm đạt mục tiêu QLHĐDH môn Toán 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HĐDH MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THCS 1.3.1 Mục tiêu HĐDH môn Toán trƣờng THCS Môn Toán môn học công cụ: tính trừu tượng cao độ, toán học có tính thực ... với 1.3.4 Yêu cầu DH môn Toán giai đoạn a Mục tiêu dạy học môn Toán Mục tiêu môn Toán chương trình dạy học cấp THCS cung cấp cho HS hệ thống kiến thức, năng, phương pháp toán học phổ thông bản,...
  • 26
  • 581
  • 3
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông

Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/10/2014, 21:47
... l Phỏp, sau nhiu thp niờn nhn mnh c bit n vai trũ ca dy cỏc yu t lụgớc, cỏc chng trỡnh toỏn THPT sau nm 1990 u ghi rừ cm mi trỡnh by v Lụgớc Toỏn Trong m nhiu nghiờn cu ch rng ngi Cng hũa Phỏp ... nờn tha nghim x=1 f ( x) = ù Bin i sai g ( x) f ( x) = ù ỡ ù g (x)= ù ợ Trong cỏch gii trờn HS thng hay thiu iu kiờn ca PT Trong trng hp ny PT tng ng thỡ h PT cn thờm iu kin x f ( x) ù ù ù Bin ... ú th hin nng lc gii toỏn ca HS cũn hn ch HS cũn vi phm nhiu sai lm v kin thc, phng phỏp hc toỏn Trong ú nhiu GV cha chỳ ý n to cho HS kh nng t phỏt hin sai lm gii toỏn, u ú dn n sai lm khụng c...
  • 122
  • 1.2K
  • 4