... 2.5 2.4 Vaitrò người dạyTrong đường hướng lấy người học làm trung tâm, người giáoviên có hai vaitròVaitrò thứ vaitrò người tạo điều kiện cho trình giao tiếp 57 họcsinh lớp họcsinh với ... ngơn Vaitrò thứ hai vaitrò người tham gia phụ thuộc lẫn nhóm dạy -học Vaitrò thứ hai có quan hệ chặt chẽ với mục đích vaitrò thứ có nguồn gốc từ vaitrò thứ Hai vaitrò hàm tập hợp vaitrò ... người học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: họcsinh văn (nghe viết), họcsinh - giáoviênhọcsinh - họcsinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào...
... phải vừa thầy vừa bạn họctrò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theoTrong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư xử GV ảnh hưởng nhiều quan niệm họcsinh phụ huynh GV Bản ... đầyđủ tài liệu, đồ dùng dạyhọc trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng ... sống mơi trường gia đình trường học + Gia đình khó khăn; số họcsinh bị bệnh điều đáng lưu tâm số họcsinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp: + Trước hết, thương yêu HS, cố gắng để...
... phương pháp giáo dục lỗi thời Ở đâu đó, tồn chuyện họcsinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáoviên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thơ bạo đuổi hàng chục họcsinh khỏi học, đánh họctrò lớp, bắt ... vậy, năm học 2012-2013, tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Vaitrògiáoviên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục đạo đức họcsinh miền núi” Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáoviên chủ ... có giáoviên chủ nhiệm suốt ngày lớp để quản lý họcsinh Chỉ có em họcsinh với em họcsinh bên thời gian dài Các em biết chuyện xảy lớp, trường Nếu ta biết phát huy vaitrò tự quản học sinh...
... nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức họcsinh lớp 10C3 trường THPT Cộng Hòa năm học 2008-2009 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Vài nét vaitrògiáoviên chủ nhiệm lớp trường THPT ... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinh yếu ... Họ tên : Bùi Thị Hà Lúc sơ sinhvaitrò gia đình chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình nhà trường góp phần định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) lớn vaitrò nhà trường, gia đình xã...
... việc phải làm, theo tơi xây dựng Vaitrò tự quản họcsinh giường cột vấn đề Tại tơi nói vậy? Vì: khơng có GVCN suốt ngày lớp để quản lí họcsinh Chỉ có em họcsinh với em hoci sinh bên dài Các ... thức số họcsinh năm học cấp đua đòi chạy theo mốt sống đại số phận họcsinh nên năm học trước(2011 - 2012) lớp 8C lớp học có tỉ lệ họcsinh yếu học lực hạnh kiểm cao(hơn 10 SKKN Năm học: 2012-2013 ... đội, cha mẹ học sinh, bạn bè đồng nghiệp nhiệt tình có trách nhiệm giáo dục họcsinh Ngoài GVCN cần tự xem xét điều chỉnh để khơng ngừng thể mắt học sinh. Cần nhận thức rõ giáo dục họcsinh hệ, q...
... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập 16 Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinh yếu ... sát tinh, tâm lí giỏi, có khả xây dựng đội ngũ cán HS GVCN phải vừa thầy vừa bạn họctrò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theoTrong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư ... đình, nhà trường xã hội Lúc sơ sinhvaitrò gia đình chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình nhà trường góp phần định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) lớn vaitrò nhà trường, gia đình xã...
... họcgiáoviênhọcsinh phần hiểu - Đa số họcsinh ngoan hiền, lễ phép có ý thức học tập rèn luyện đạo đức - Họcsinh lớp có ý thức xây dựng tập thể lớp - Giữa giáoviên chủ nhiệm, phụ huynh học ... tập thể lớp học ngày tiến Cho nên lựa chọn cán lớp cần phải dựa vào sở sau: - Căn vào hồ sơ học bạ họcsinh - Căn vào việc tìm hiểu thơng qua giáoviên môn giáoviên chủ nhiệm lớp học năm trước ... Biện pháp thực nhằm giáo dục họcsinh cá biệt tránh tình trạng họcsinh bỏ học: Hầu trường nào, lớp học có họcsinh cá biệt, mà họcsinh đa số gây khơng khó khăn cho giáoviên chủ nhiệm, họ mệt...
... dép đánh họctrò lớp, cho cán lớp dùng roi dâu đánh bạn học hàng giờ, bắt họctrò liếm ghế, bắt h ọc sinh đ ầu g ối 100 vòng quanh lớp, bắt viết 100 tự kiểm điểm v.v Ngược lại có giáoviên chủ ... ớp, v ới chức giao, họcsinh tự hư đốn v.v Vì vậy, năm học 2006 - 2007, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Vaitrògiáoviên chủ nhiệm lớp trường học công tác giáo dục đ ạo đ ức họcsinh Trường THPT ... pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, tồn chuyện họcsinh đánh thầy giáo chủ nhiệm mình; giáoviên ch ủ nhi ệm l ớp nóng nảy, thơ bạo mắc phải sai lầm nghiêm trọng nh đuổi hàng chục họcsinh khỏi học, ...
... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinh yếu ... tinh, tâm lí giỏi, có khả xây dựng đội ngũ cán HS GVCN phải vừa thầy vừa bạn họctrò 2/ GVCN lớp gương sáng cho HS noi theoTrong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, ... Anh 3/ Vaitrò GVCN việc kết hợp nhà trường - gia đình - xã hội a) Cơ sở lí luận: Vaitrò nhà trường, gia đình xã hội giáo dục phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho họcsinh Đề tài: Giáoviên chủ...
... nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinh yếu ... tinh, tâm lí giỏi, có khả xây dựng đội ngũ cán HS GVCN phải vừa thầy vừa bạn họctrò 2/ GVCN lớp gương sáng cho HS noi theoTrong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, ... đình, nhà trường xã hội Lúc sơ sinhvaitrò gia đình chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình nhà trường góp phần định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) lớn vaitrò nhà trường, gia đình xã...
... HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinh yếu ngồi đầu GVBM quan tâm theo dõi giúp ... sát tinh, tâm lí giỏi, có khả xây dựng đội ngũ cán HS GVCN phải vừa thầy vừa bạn họctrò GVCN lớp gương sáng cho HS noi theoTrong lớp học, GVCN người để em noi theo Cách hành động, suy nghĩ, cư ... sống mơi trường gia đình trường học + Gia đình khó khăn; số họcsinh bị bệnh điều đáng lưu tâm số họcsinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp: + Trước hết, thương yêu HS, cố gắng để...
... lớp học sau: + Căn vào học lực học sinh: Họcsinh chậm, hiếu động ngồi bàn trước; họcsinh giỏi, ngoan ngồi bàn sau + Căn vào tình trạng sức khỏe học sinh: Họcsinh thấp ngồi trước, họcsinh ... trường Tiểu học - Nghiên cứu lý luận giáoviên chủ nhiệm lớp thể vaitrò công tác giáo dục đạo đức họcsinh đạt kết nào? VaiVaitrògiáoviên chủ nhiệm lớp công tác GD đạo đức cho họcsinh - ... biết đặc điểm tâm sinh lý lực họcsinhhọcsinh có cá tính đặc biệt Mặt khác trao VaiVaitrògiáoviên chủ nhiệm lớp cơng tác GD đạo đức cho họcsinh đổi trực tiếp với số họcsinh để nắm bắt...
... bớt số học lớp Bài viết trình bày vaitrò giảng viên khó khăn họ gặp phải đề xuất áp dụng học chế tín Vaitrò giảng viên áp dụng học chế tín chỉ: Theo Glassick, Huber Maeroff (1997) áp dụng học ... giảng viênsinhviên đào tạo tảng dựa mơ hình giảng dạytheo kiểu diễn giảng, coi trọng việc học thuộc lòng kết sinhviên khơng có khả sáng tạo, suy nghĩ độc lập Nhà trường cần phải hỗ trợ giảng viên ... chế tín chỉ, giảng viên đóng vaitròhọc giả Ngoài thời gian lên lớp, giảng viên phải: Viết đề cương giảng Thiết kế hoạt động học tập, tập kiểm tra Chấm cho điểm sinhviên Cập nhật tư...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ THỊ NGỌC VAITRÒCỦAGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC ... thơng gồm có: + Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm, tuổi họcsinh vào lớp sáu tuổi + Giáo dục trung học sở thực bốn năm, từ lớp sáu đến lớp chín Họcsinh vào lớp sáu phải ... trú cho họcsinh dân tộc thiểu số; cải tiến sách học bổng cho em họcsinh trường này; thực chế độ miễn phí học tập cung cấp sách giáo khoa cho họcsinh vùng cao, vùng sâu, vùng xa Họcsinh dân...
... Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (1998), Tập văn chế độ sách có liên quan tới học sinh, sinh viên, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Thống kê giáo dục đào tạo năm học 2003 – 2004, Hà Nội Bộ Giáo dục ... trắng” giáo dục ấp, Mở thêm trường dân tộc nội trú trường bán trú cụm xã, huyện, tạo nguồn cho trường chuyên nghiệp đại học để đào tạo cán cho dân tộc, trước hết giáo viên, cán y tế, cán lãnh ... Chương V sách người học, chế độ cử tuyển… 2.1.2 Các cơng trình nghiên cứu giáo dục đào tạo - Bộ Giáo dục Đào tạo (1998), Tập văn chế độ sách có liên quan tới học sinh, sinhviên (lưu hành nội...
... bậc tiểu học 1.800 học sinh, họcsinh trung học sở 2.025 học sinh, phổ thông trung học 1.480 học sinh; sang năm học 2004 - 2005 họcsinh tiểu học 67.583, trung học phổ thông 71.718 họcsinh phổ ... tác giáo dục mà nghị Đại hội đảng tỉnh lần thứ XIV đề Trong năm học 2001 - 2002 họcsinh cấp tiểu học 92.577 học sinh, trung học sở 71.721 học sinh, họcsinh trung học phổ thông 29.590, họcsinh ... ngũ giáoviên cấp đến chưa đào tạo đồng bộ, nên tình trạng thiếu giáoviên môn này, lại thừa giáoviên mơn khác Ví dụ mơn văn học, tốn đủ, song lại thiếu giáoviêndạy mơn sinh học, hóa học, giáo...
... Gia, ngày tháng năm GVCN Lớp trưởng Thư ký Giáoviên chủ nhiệm có vaitrò kết hợp với lực lượng giáo dục khác Trong công tác giáo dục họcsinh có nhiều lực lượng giáo dục để giáoviên chủ nhiệm ... thực u mến họcsinh em mình, có mớ "Trồng thu đó" Người giáoviên cần phải nắm am hiểu phát triển tâm sinh lý học sinh, phải thực mẫu mực, phải gương sáng cho họcsinh noi theo Người giáoviên chủ ... khăn: - Đa số họcsinh hồn cảnh khó khăn bãi ngang, hộ nghèo - Một số họcsinh ham chơi lười học - Một số họcsinh nhà xa phải trọhọc 2- Vaitrò giáo viên chủ nhiệm a) Giáo viên phải người...
... tắt: trung học phổ thông -GV: phụ huynh họcsinh -HS: liên hiệp niên họcsinh -CLB: giáoviên chủ nhiệm -HK: sáng kiến kinh nghiệm TDTT: tập thể họcsinh TTSP: niên cộng sản giáoviênhọcsinh câu ... nhan_nhu_tam@yahoo.com.vn VAITRÒCỦAGIÁOVIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌCSINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 giáoviên môn, với tổ chức giáo dục nhà trường ... tiêu giáo dục toàn diện cho họcsinh * Phối hợp với giáoviên môn để giáo dục họcsinh - Trong nhà trường phổ thông trung học, GVCN với giáoviên môn hợp thành tập thể sư phạm có sức mạnh giáo...
... khơng đến việc học tập, nề nếp học sinh, vaitrògiáoviên chủ nhiệm quan trọng việc giáo dục đạo đức, nề nếp họcsinh Những đặc điểm tâm sinh lý, trình độ hiểu biết, vốn sống họcsinh phổ thơng ... bè vaitrògiáoviên chủ nhiệm quan trọng Để làm tốt điều này, giáoviên chủ nhiệm phải thực tốt nhiệm vụ giáo viên, nắm vững đường lối, quan điểm lý luận giáo dục gương tốt cho họcsinh noi theo ... nhất, ln tìm cách gây cảm hứng học tập Chấm, sửa cho họcsinh cách chu đáo Các trò ngoan học giỏi nguồn động viên cổ vũ Bên cạnh họcsinh ngoan, học giỏi họcsinh lười học tiếp thu chậm Với đối tượng...