... 39 How much did you weigh last year? 40 The road is two miles long 41 His height is feet 42 How broad is the window? 43 Its not easy to learn English well 44 She hasnt any thing to now V/ Put ... know nothing about it 41 He asked me where was I from 42 Can you say me the way to the station? 43 Yesterday I weared a new dress 44 Jane arrived school by a new car yesterday 45 The old often walks ... chocolates you eat 44 Was it ( fun/ funny) at the party on Friday? 45 ( What/ How) pleasant it is to decorate the house on Christmas day ! 46 Could you ( remember/ remind) me to phone her? 47 The heavy...
... nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Điền quan hệ từ cặp quan hệ từ để hoàn chỉnh câu ghép: a cha mẹ hết lòng dạy bảo Hưng không chịu làm đủ tập nhà b em gái thích bơi sợ không dám xuống ... nhà b em gái thích bơi sợ không dám xuống nước c ông xa ông theo dõi sát tình hình học tập em ...
... nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Điền quan hệ từ cặp quan hệ từ để hoàn chỉnh câu ghép: a cha mẹ hết lòng dạy bảo Hưng không chịu làm đủ tập nhà b em gái thích bơi sợ không dám xuống ... nhà b em gái thích bơi sợ không dám xuống nước c ông xa ông theo dõi sát tình hình học tập em ...
... thế! a Thêm từ: hãy, đừng, chớ, nên, phải … vào trước động từ b Thêm từ: lên, , thôi, nào, … vào cuối câu c Dùng giọng điệu phù hợp với câucầu khiến ĐÁP ÁN Câu ý a b c a b c a -4; b-1; c-2; ... Thêm từ: đề nghò, xin, mong, … vào đầu câu c Thêm từ: lên, , thôi, nào, … vào cuối câu ĐÁP ÁN Câu ý a b a c a b b c ĐỀ SỐ 37 Dựa vào nội dung đọc “CON SẺ”, chọn ý câu trả lời đâây Ai tác giả “Con ... c Cả hai ý Câu sau có từ đơn? a từ b 10 từ c 12 từCâu sau có từ phức? Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền Hạnh học sinh tiên tiến a b c 18 ĐÁP ÁN Câu ý a b b a...
... cắt O Từ A vẽ đường thẳng vuông góc với OA, cắt tia BO CO M N Chứng minh BM ⊥ BN CM ⊥ CN ˆ Bài 5: Cho ∆ABC, B = 45 0 , đường cao AH, phân giác BD Cho biết góc BDA = 45 0 chứng minh HD// AB Bài 6: ... ABC cân A Bài 2: Cho xOy = 45 0 Trên tia Oy lấy hai điểm Á, B cho độ dài hình chiếu đoạn thẳng AB Ox AB = Tính Bài 3: Cho ∆ ABC, góc B C nhọn Điểm M nằm B C Gọi d tổng khoảng cách từ B C đến ... trí M BC cho d có giá trị lớn Bài 4: Cho ∆ ABC vuông B, phân giác AD Từ C vẽ đường thẳng vuông góc với BC cắt tia AD E Chứng minh chu vi ∆ ECD lớn chu vi ∆ ABD Bài 5: Cho ∆ABC cân A, hai cạnh...
... c/ Từ bảng “tần số” biểu diễn biểu đồ hình chữ nhật 35 30 28 Bài 2: Chiều cao 40 học sinh lớp 7C ghi bảng (đơn vị đo : cm) 140 143 135 152 136 144 146 133 142 144 145 136 144 139 141 135 149 ... 149 152 1 54 136 131 152 1 34 148 143 136 144 139 155 1 34 137 144 142 152 135 147 139 133 136 144 Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy nhiều giá trị khác giá trị lại gần ta nhóm giá trị thành lớp Hãy lập ... 2bx + c -1 - 7x Bài 3: Tính tổng S = ab + abc + ba − bac Bài 4: Cho đa thức : A = 16x4 - 8x3y + 7x2y2 - 9y4 B = -15x4 + 3x3y - 5x2y2 - 6y4 C = 5x3y + 3x2y2 + 17y4 + 1.Tính A+B-C Bài 5: Cho đa thức...
... x + y = 10 x + y − xy = x + y − xy = 73 x + y − xy = x + y − xy = − x + y = Bài 8) Giải hệ phương trình sau (Đề thi đại học) x + y − = x + − y = x − y = a) ( ĐHĐN-98); ... c) ( ĐHQG -96) y − xy = y + − x = y + x − = A x y + y x = 30 x + y − = d) ( 45 ) ;e) (KTQD-97) x x + y y = 35 x − y + = y − ...
... c/ Từ bảng “tần số” biểu diễn biểu đồ hình chữ nhật 31 32 22 35 30 28 Bài 2: Chiều cao 40 học sinh lớp 7C ghi bảng (đơn vị đo : cm) 140 143 135 152 136 144 146 133 142 144 145 136 144 139 141 ... 135 149 152 1 54 136 131 152 1 34 148 143 136 144 139 155 1 34 137 144 142 152 135 147 139 133 136 144 Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy nhiều giá trị khác giá trị lại gần ta nhóm giá trị thành lớp Hãy ... Trên 36 - 40 Trên 40 - 44 Trên 44 - 48 Trên 48 - 52 Bài 4: Theo dõi khách hàng lên xuống chuyến xe buýt ta có bảng kê Hỏi xe chạy, trung bình xe có khách? Điểm đỗ (bến xe) Số 10 11 12 13 14 Khách...