với 9 xẻng trộn ta có bảng thống kê các kích thước r r
Thiết kế trạm trộn bêtông dạng bậc làm việc chu kỳ với năng suất 45m3h
... tay trộn ta chọn tiết diện tròn Để xác định tiết diện tay trộn ta coi tay gắn ngàm với trục trộn, lực tác dụng lên tay trộn lực tác dụng lên xẻng trộn, lực gây uốn, chiều dài tính toán tay trộn ... 2,302(rad/s) h , h , h m chiều cao cánh trộn chiếu theo ph ơng thẳng đứng, ta coi h =h = =h m = 0,16m R, r Bán kính mép mép cánh trộn (m) Với xẻng trộn ta có bảng thống kê kích th ớc R, r Tay trộn ... ờng kính tay trộn 60mm Vị trí xẻng không gian cối trộn đợc bố trí nghiêng so với mặt phẳng đứng h ớng tâm 18 mặt phẳng thẳng đứng khác Với cách bố trí cánh trộn nh hình 3.3 xẻng trộn có diện tích...
- 63
- 1,198
- 6
Đồ án thiết kế móng cọc trục 1-B, Công trình dùng làm ký túc xá cho sinh viên, kết cấu nhà khung BTCT toàn khối, tiết diện cột 600 x 600mm
... 6.Cát hạt mịn – trung, trạng thái chặt 7.Cát hạt trung, trạng thái chặt 8.Cát hạt trung, trạng thái chặt 39. 0 40.8 1.88 - - 28o4 0’ 23 180 42.8 45.0 1 .91 - - 30o1 0’ 48 220 45.0 - 1 .91 - - 32o1 2’ ... làm cọc: Pv = ϕ(RbFb + RaFa) ( với hệ số ϕ=1) Bê tông M250 có Rb=Rn= 11000 kPa Cốt thép A-II có Ra= 280000 kPa Fa(4φ16)= 8,04.10-4m → Pv= 1( 11000.0,5.0,5+ 280000.8,04.10-4) = 297 5 kN 4.3 Xác ... làm cọc: Pv = ϕ(RbFb + RaFa) ( với hệ số ϕ=1) Bê tông M250 có Rb=Rn= 11000 kPa Cốt thép A-II có Ra= 280000 kPa Fa(4φ16)= 8,04.10-4m → Pv= 1( 11000.0,25.0,25+ 280000.8,04.10-4) = 91 2,6 kN 4.3 Xác...
- 8
- 597
- 2
Số học 6:Tiết 108: Biểu đồ phần trăm
... trường có 800 học sinh sau ; loại tốt có 480 em , loại 12 loại tốt , lại loại trung bình a Tính số học sinh đạt hạnh kiểm khá; trung bình ? b Tính tỉ số phần trăm học sinh đạt loại tốt; ; trung ... để nêu bật so sánh cách trực quan giá trị phần trăm đại lượng 2) Các loại biểu đồ phần trăm thường biểu diễn dạng: Cột Ô vuông Hình quạt Sơ kết học kỳ I trường có 60% học sinh đạt hạnh ... kiểm trung bình Hãy biểu diễn số liệu dạng biểu đồ phần trăm Số học sinh có hạnh kiểm trung bình là: 100% - (60% + 35%) = 5%(hs toàn trường) Biểu đồ phần trăm dạng cột : Tốt Khá 35 % Tốt Khá Trung...
- 16
- 3,159
- 9
LUẬN VĂN THẠC SỸ XÂY DỰNG TÍNH TOÁN TIẾT DIỆN CỘT LỆCH TÂM XIÊN
... ca vựng nộn - n trng thỏi gii hn, ng sut bờ tụng c xem l phõn b u v t n giỏ tr Rb ng sut nhng ct thộp xa trc trung ho cú th t n Rs (kộo) hoc Rsc (nộn), ú nhng ct thộp gn trc trung ho ng sut hn ... Theo cỏc kt qu nghiờn cu ca Bresler, giỏ tr din ch nht, giỏ tr = 1.15 1.55 i vi tit cng gn vi giỏ tr thp thỡ cng an ton 1 .9. 3 Phng phỏp dựng phng trỡnh tng tỏc Bresler: bn ca ct chu nộn lch tõm ... thộp dc As: Ast N Rb bh e Rs Rb Ct thộp c chn t u theo chu vi (mt ct thộp trờn cnh b cú th ln hn) b) Trng hp 2: Khi x1> Rh, tớnh toỏn theo trng hp nộn lch tõm Ta phi lp chng trỡnh xỏc nh chiu...
- 156
- 4,715
- 13
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " THIẾT LẬP QUY TRÌNH TÍNH TOÁN TIẾT DIỆN CỘT THÉP THÀNH MỎNG, CHỮ I, CÁNH RỖNG THEO TIÊU CHUẨN AS-1538 (ÚC)" pdf
... Journal of Structural Engineering – 198 7 [9] Hancock, Gregory - Desigh of cold-formed Steel structures to Australian/New Zealand Standard (AS/NZS:4600) – Australian Institute of Steel Construction ... Theoretical Investigation of the Column Behaviour of Cold-formed Square Hollow Sections – Thin-walled Structructure – 199 3 [8] Ings, N.L and Trahair, N.S – Beam and Column Buckling under Directed ... dựng – 2005 [5] Australian Standard - Cold-formed Steel Structure, Australia – 198 8 [6] Dempsey, R. I - Hollow Flange Beam Member Design Manual - Palmer Tube Technologies - 199 3 [7] Key P.W and...
- 8
- 477
- 1
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 17 SỐ ĐO GÓC doc
... (độ) Cách đo : Để đo góc xOy biết góc lớn góc - Đo góc xOy vừa vẽ tăm thước trùng với đỉnh O góc cho ? - Giới thiệu - Đặt thước cho - Một cạnh Ox - Nói cách đo thước đo góc góc trùng với vạch ... góc lên bảng học sinh Bài ghi I.- Đo góc : - Học sinh nhận - Muốn đo góc người nhận xét hai góc ? xét hai góc t x ta dùng thước đo góc GV vẽ bảng - Trả lời (góc - Thước đo góc hình tròn y v ... góc trùng với vạch số thước - Hướng dẫn cách đo - Vẽ góc xOy - Làm tập ?1 - Làm tập 11 SGK - Cạnh Oy qua vạch thước số đo góc xOy Nhận xét : - Mỗi góc có số đo - Mô tả thước đo - Số đo góc bẹt...
- 7
- 1,035
- 1
tính toán khả năng chịu lực của tiết diện cột liên hợp thép bê tông chịu nén lệch tâm có xét đến ảnh hưởng của lực cắt theo tiêu chuẩn eurocode 4
... lực Nsd ta tính giá trị χd=Nsd/Npl,Rd, Tương ứng với giá trị ta có giá trị μMpl,Rd Với giá trị χd=Nsd/Npl,Rd trung gian ta nội suy giá trị μMpl,Rd 17 Khả chịu lực cột LHTBT tiết diện tròn Hc=500mm ... µC’ = Mv,y,Rd/ Mpl,Rd; χC’ = Npm, Rd/Npl,Rd - Điểm D’(µD’ ,χD’) với µD’ = Mmax,D’,y,Rd / Mpl,Rd ; χD’ = 0,5Npm, Rd/Npl,Rd 4.7 Tìm µy, µz ứng với biểu đồ lực nén mô men trường hợp có xét đến ảnh ... ứng với dạng thép hình HEB260 theo phương trục khỏe(trục y) KHẢ NĂNG CHỊU LỰC THEO TRỤC KHỎE(TRỤC Y) 0,5Vpl,Rd(kN) Chiều dài(m) Nsd/Npl,Rd μ.Mpl,Rd(kN.m) Mpl,Rd(kN.m) 0 .96 0 0.00 0.800 186. 69 0.700...
- 26
- 4,661
- 5
lựa chọn tiết diện cột hợp lý của khung thép nhà một tầng
... 9, 93; Wx = 481 cm3 Khi lng thộp: Kl = 47,9kG/m Kim tra mnh ca ct theo phng x-x lmax = lx = L0x 1004 = = 101,1 < [] = 120 ix 9, 93 Kim tra mnh ca ct theo phng y-y 18 740 ly = = = 74, ix 9, 93 ... truyn thng l khụng s dng cu trc t trờn vai ct; vic chuyn vt nng phm vi nh c m trỏch bi cỏc xe nõng chuyờn dng chy trờn nn nh Nh vy h kt cu khung ch yu chu ti trng ng t mỏi truyn xung v ti trng ... vai trũ ht sc quan trng chu lc v rt tin li cho thi cụng Hin xõy dng cụng trỡnh nh bng thộp nc ta thỡ nh cụng nghip mt tng bng khung thộp chim t l rt ln Cụng trỡnh loi ny khỏc cỏc cụng trỡnh...
- 26
- 3,116
- 1
Hinh 6 Tiet 16 So do goc
... gi ỏp ỏn Góc lỳc gi có s o bng 600 Góc lỳc gi có s o bng 90 0 Góc lỳc gi có s o bng 1500 Góc lỳc gi có s o bng 1800 Góc lỳc 10 gi có s o bng 600 phambayss.violet.vn S O GểC Có thể em cha biết 750 ... phambayss.violet.vn Hãy chọn câu trả lời Góc nhọn góc: A Có số đo lớn độ nhỏ 90 độ B Có số đo lớn 90 độ nhỏ 180 độ C Có số đo lớn 180 độ Tic quỏ ! Bn chn sai ri ! Hoan hụ Bn chn ỳng phambayss.violet.vn ... êke để kiểm tra lại kết Dùng thớc đo góc để tìm số phambayss.violet.vn đo góc S O GểC BI TP 15 SGK TRANG 80 Ta cú th xem kim phỳt v kim gi ca ng h l hai tia chung gc ( gc trựng vi trc quay ca hai...
- 21
- 490
- 0
hướng dẫn chọn sơ bộ tiết diện cột
... [4x0,2x(4-0,3)x1.1x1800x0, 69] x3tầng =[18 096 + (1 299 ,4+550) + (5738,04+4044)]x3tầng = 89 182,32 daN Trong đó: nô cửa=((tường) – (cửa sổ))/tường=((3,45x4)-(2,4x1,8))/3,45x4=0, 69 Xét tới ảnh hưởng gió: N tt 2B =1,2x 891 82,32=107 ... =1,2x 891 82,32=107 018,8 daN =Ac x Rb =>Ac= 107018,8 = 93 0 cm 11,5 x10 Trong bê tông B20: Rb = 11,5Mpa = 11,5x10daN/cm2 =>Chọn cột C2B=30x35 cm2 (Achọn=1050 cm2) Tầng ÷ 2: N2B=[18 096 + (1 299 ,4+550) + (5738,04+4044)]x5tầng ... daN/m Sáu tam giác bên:gs=2,8x g tts =2,8x 390 =1 092 daN/m -Nhịp 2m(WC): gd=0,2x(0,3-0,08)x1,1x2500=121 daN/m gt=0,2x(4-0,3)x1,1x1800=1465,2 daN/m Một tam giác bên trái:gs=1x g tts =1x 390 = 390 daN/m...
- 12
- 2,186
- 1
Hinh 6: Tiet 18 So do goc
... đo chúng 3) Trong hai góc không nhau, góc có số đo lớn góc lớn III Góc vuông, góc nhọn, góc tù * Góc vuông góc có số đo 90 0 (1v) VD: A = 90 0 A gốc vuông * Góc nhọn góc có số đo nhỏ 90 0 VD: xOy ... Trng THCS Lờ Vn Thiờm- Giỏo ỏn hỡnh hc ã xOy = 600 ả aIb Vậy góc nào? O3 = 1350 => O3 >O1 O1 = 550 Vậy góc không nhau, góc góc lớn hơn? hình ta có: O1 = 550 (
- 2
- 149
- 0
Tiet 4,5,6 - thuc hanh su dung dong ho dien
... điện trở cần đo -> đọc giá trò Trong trình đo để có giá trò xác ta phải điều chỉnh thang đo từ cao -> thấp đọc giá tròchính xác Chập que đo để chỉnh kim giá trò (bằng núm điều chỉnh điện trở) 45 ... NĂNG (V.O.M) Thước giá trị điện trở Thước giá trị điện chiều Thước giá trị điện xoay chiều ĐỒNG HỒ ĐO VẠN NĂNG (V.O.M) Thang đo điện chiều Thang đo điện xoay chiều Thang đo điện trở Lỗ cắm que ... ®Ĩ ®iỊu chØnh vÞ trÝ kim ®ång hå vỊ vÞ trÝ sè tríc thùc hµnh CẤU TẠO CHUNG Gồm phần: cấu đo mạch đo CƠ CẤU ĐO Các phận ampe kế 1: nam châm 2: lò xo xoắn 3: chốt giữ lò xo 4: thước hình cung 5:...
- 31
- 2,015
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25