... thường có nội dung gì? TRANG TRÍĐỒ VẬTCÓ DẠNG HÌNHCHỮ NHẬTI. Quan sát, nhận xétTiết 9: Vẽ trang trí: Một số bài vẽ của HS năm trước TRANG TRÍĐỒ VẬTCÓ DẠNG HÌNHCHỮ NHẬTII. ... Cách trang trí Tiết 9: Vẽ trang trí: Chọn đồvậttrang trí. Em hãy nêu các bước tiến hành trang trí một đồvậtcó dạng hình chữ nhật? Chọn họa tiết. Chọn cách sắp xếp. Vẽ họa ... hình chữnhật mà mình biết? Trong cuộc sống có rất nhiều đồ vật dạng hìnhchữ nhật. Cách trang trí trên mỗi đồvật rất đa dạng và phong phú. Các đồ vật trên có dạng hình gì? Các đồ...
... sinh trang trí ? Hoạt động 3HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ BÀIO : Em hãy nêu cách bước trang trí một đồvật ?O : Hướng đẫn học sinh trên bãng hoặc trên bảng phụ .II . Cách trangtrí :- Chọn đồvật ... Chọn đồvậttrangtrí .- Chọn hình dáng cụ thể : hình vuông , hìnhchữnhật hoặc hình tròn.- Kẽ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ).- Chọn hoạ tiết ( Hoa , lá, con vật, ). và vẽ vào các ... vào các mảng .- Vẽ màu hoạ tiết và màu nền .- Hoạt động 4HỌC SINH VẼ BÀIO : Cho hoặc sinh vẽ bài .O : Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ học sinh còn yếu.- Vẽ : - Học sinh vẽ bài.3. Củng...
... Học sinh trangtrí một đồvậtcó dạng hình vuông, hìng chữ nhật mà học sinh thÝch Bài tham khảo - B1: Chọn đồvậttrang trí, chọn hình dáng cụ thể : hình vuông , hìnhchữ nhật. - B2: ... ). Tiết 32: Vẽtrang trí Bài 32: Trangtríđồvật dạng hình vuông, hìnhchữ nhật - B3: Chọn hoạ tiết ( Hoa , lá, con vật, ). và vẽ vào các mảng . II . Híng dÉn trangtrí :-Em hãy ... vào các mảng . II . Híng dÉn trangtrí :-Em hãy nêu cách bước trangtrí một đồvật ? + B1: Chọn đồvậttrang trí, chọn hình dáng cụ thể : hỡnh vuụng , hỡnh ch nht.+ B2: Kẻ trc và chia...
... HÌNHCHỮ NHẬTBÀI 9: TRANGTRÍĐỒVẬTCÓ DẠNG HÌNHCHỮ NHẬTI-Quan sát nhận xét.I-Quan sát nhận xét.Tại sao lại nói trang trí đồvật dạng hình chữ nhật Vì nó thuộc thể loại trangtrí ứng ... trí một đồvậtcó dạng hình chữ nhật Em có nhận xét gì về màu sắc?-Màu sắc theo gam nóng, lạnh- Màu nhóm chính nổi hơn màu nhóm phụ BÀI 9: TRANGTRÍĐỒVẬTCÓ DẠNG HÌNHCHỮ ... Cách trang trí Em hãy nêu các bước tiến hành một bài vẽ Có 4 bước:- Chọn đồvậttrang trí. - Chọn bố cục, hoạ tiết, hoa văn.- Vẽ cụ thể chi tiết hoa văn.- Vẽ màu. III – BÀI TẬP.Em hãy trang...
... cách vẽvà vẽ được đồvật dạng hình trụ gần giống mẫu HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồvật II/ Chuẩn bị: sgk, sgv -Chuẩn bị một số đồvật dạng hình trụ để làm mẫu. -Một sốbài vẽđồvật dạng hình ... đúng mẫu (H2c,d). -Hoàn thiện hìnhvẽ và vẽ đậm nhạt bằng chì đen(H2e) hoặc vẽ màu. Hoạt Động 3: Thực hành Vẽ một đồvậthình trụ tự chọn, GV có thể cho HS vẽ theo nhóm mỗi nhóm một mẫu . ... sát mẫu và vẽ theo cách hớng dẫn . Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá Chọn đồvậtcóhình trụ giống nhau để nhận xét I/ Mục tiêu: HS nhận biết được các đồvật dạng hình trụvà đặc điểm, hình dáng...
... theo mẫu đồ vậtcó dạng hình trụ I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được các đồvật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng của chúng. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được đồvật dạng hình trụ ... của đồ vật. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Chuẩn bị một số đồvật dạng hình trụ để làm mẫu. - Một số bài vẽđồvật dạng hình trụ của học sinh các lớp trước. 2- Học sinh: - Đồ ... nhận xét: - Giáo viên giới thiệu mẫu cócó dạng hình trụ đã chuẩn bị: + Hình dáng chung? + Cấu tạo? + Giáo viên yêu cầu gọi tên các đồvật ở hình 1, trang 25 SGK. + Hãy tìm ra sự giống nhau,...
... chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chi HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chiều dài ều dài chiều rộng của hìnhchữnhật chiều rộng của hìnhchữnhật −−KKỹ ... của các hình đã đoện tích của các hình đã đo−−Tháai đdTháai đdộ ộ Biết áp dụng kiến thức về di Biết áp dụng kiến thức về diện tích của hìnhchữnhật ện tích của hìnhchữnhật để ... ,HOẶC TRONG PHỊNG HỌCGV đưa HS tới địa điểm thực hành, phâncông vị trí từng tổ.Việc đo diện tích hìnhchữnhật nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả.GV kiểm tra kỹ năng thực hành...
... slide.tailieu.vnVĂN BẢNVĂN BẢNVĂN BẢNSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật slide.tailieu.vnSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật slide.tailieu.vnSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật slide.tailieu.vnVĂN BẢNVĂN ... BẢNVĂN BẢNVĂN BẢNSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật slide.tailieu.vnVĂN BẢN VĂN BẢN VĂN BẢNSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật slide.tailieu.vnSơ đồ tiến trình hìnhchữ nhật VĂN BẢNVĂN BẢNVĂN...
... Bài tập quan hệ song song cóhình đầy đủ nht.b, Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp(AIC) và tính diện tích của thiết diện đóBài 6: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình bình hành; I, J lần ... Cho hình chóp SABCD có đáy là hình bình 26ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.comNSMABCDQP Bài tập quan hệ song song cóhình đầy đủ nht.b, Xác định thiết diện của hình ... của hình chóp với mp(IJG). Thiết diện là hình gì? Tìm điều kiệnđối với AB và CD để thiết diện là hình bình hànhBài 2: Cho hình chóp SABCD có đáy hìnhhình bình hành. Gọi I, J là trọng tâm cáctam...
... TRUNG, HỌC SINH LỚP 3 2. Cách vẽ màu: - Vẽ màu vào hình con rồng.- Vẽ tiếp màu vào hình cây cối, cái trống, - Vẽ tiếp màu nền để hoàn chỉnh tranh.- Vẽ tiếp màu vào hình người. Thứ ba ngày ... chí đánh giá: - Màu sắc tranh có hài hòa không? - Vẽ màu có kín tranh không? - Màu vẽcó thể hiện độ đậm, nhạt và nội dung tranh không? - Em thích nhất bài vẽ nào? Vì sao? Thứ ba ngày ... dụng của việc vẽ màu trong cuộc sống: Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009Mĩ thuật* Dặn dò: - Về nhà tiếp tục vẽ màu để hoàn thành tranh. - Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh....