... song dọc cung đa tạp riemann chiều Nh ta biết (xem [1] ): Giả sử M đa tạp chiều, M ta trang bị metric Riemann tức đặt ứng với p M tích vô hớng p TpM cho tích vô hớng phụ thuộc vào p cách khả ... cung tham số 23 - Đờng trắc địa đa tạp Riêmann hai chiều 35 Kết luận tài liệu tham khảo 40 Chơng I: Đờng trắc địa mặt E3 Trong khoá luận này, xét mặt S E 3, S đa tạp hai chiều đợc định hớng trờng ... tiêu Đarbounx dọc 1.4 Định nghĩa: Giả sử cung quy định hớng mặt S với tham số hoá tự nhiên : J S ; t (t ) Ta kí hiệu T = ; Y= n T , n =Z Khi (T,Y,Z) đợc gọi trờng mục tiêu Đarboux...
... điểm cuối, phân chia đagiác thành hai đƣờng cong cách nối hai đỉnh xa đagiácĐagiác đƣợc nêu tam giác nhƣng đagiác gồm n cạnh 1.3.2 Tổng quan đơn giản hóa đagiácĐagiácvẽ đồ họa máy tính ... lại hình dạng gần với hình xuất ban đầu Đơn giản hóa đagiác nhƣ xấp xỉ đagiác hình sở, Đơn giản hóa đagiác hình ảnh 3D nhƣng luận văn đagiác 18 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... đagiác Ngày nay, hệ thống đồ họa máy tính vẽ hàng triệu đagiác giây Mặc dù tƣơng đối lớn nhƣng để đại diện xác cho mô hình ba chiều cần đến khoảng 30.000 đagiác Hiện việc thực hàng triệu đa...
... đagiác xấp xỉ đagiác hình sở, Đơn giản hóa đagiác hình ảnh 3D luận văn đagiác hiểu đường cong có trùng điểm đầu điểm cuối, phân chia đagiác thành hai đường cong cách nối hai đỉnh xa đagiác ... đagiácĐagiác nêu tam giácđagiác gồm n cạnh 16 1.3.2 Tổng quan đơn giản hóa đagiácĐagiácvẽ đồ họa máy tính Chuyên ngành đồ họa phần cứng máy tính vẽ chúng cách nhanh chóng đagiác đại ... ba chiều thường đòi hỏi số lượng lớn đagiác Ví dụ lĩnh vực tìm kiếm làm mịn cần đến vài nghìn đagiác Ngày nay, hệ thống đồ họa máy tính vẽ hàng triệu đagiác giây Mặc dù tương đối lớn để đại...
... gồm Yêu cầu HS lên bảng làm + Bài : Tính độ dài đườnggấpkhúc Yêu cầu HS nêu độ dài đoạn thẳng – Sau tự tính vào + Bài : Yêu cầu HS đọc kỹ đề GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn HS giải 5’ Hoạt động ... hướng dẫn HS giải 5’ Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lên bảng làm - HS làm vào Bài giải : Độ dài đoạn dây đồng là: x = 12 (cm) Đáp số : 12 cm IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:...
... Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ B A D C Đườnggấpkhúc ABCD Hình vẽ sau có phải đườnggấpkhúc không? B B C C D A Hình vẽđườnggấpkhúc chúng điểm chung.` Độ dài đườnggấpkhúc A D 4c m 3cm 2c m B ... Toán Đườnggấpkhúc - Độ dài đườnggấpkhúc b) B m 5c 4c m C A Tiết 103 Toán Đườnggấpkhúc - Độ dài đườnggấpkhúc Bài 3: (SGK - Trang 103) A 4cm 4cm B 4cm C 10 Tiết 103 Toán Đườnggấpkhúc ... khúc tổng độ dài đoạn thẳng tạo nên đườnggấpkhúc Tiết 103 Toán Đườnggấpkhúc - Độ dài đườnggấpkhúc Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Nối điểm để đườnggấpkhúc gồm a) Hai đoạn thẳng A B A b)...
... Đườnggấpkhúc ABCD * VD:Ghi tên điểm vào đoạn thẳng nêu đườnggấpkhúc M O Q N P Đườnggấpkhúc MNOPQ ……………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Toán: ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC ... ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC * Nhận xét m 2c A B D 4cm C 3c m Toán: Đườnggấpkhúc ABCD * Luyện tập Bài 1: Nối điểm để đườnggấpkhúc gồm: Ba đoạn thẳng AB, BC CD tạo nên đườnggấpkhúc ... Toán: ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC Nhận xét: * Cho điểm, nối điểm để đoạn thẳng B 4c m C Đườnggấpkhúc ABCD m A m 3c 2c D Ba đoạn thẳng AB, B CD tạo nên đường Đườnggấp khúc...
... Đườnggấpkhúc ABCD * VD:Ghi tên điểm vào đoạn thẳng nêu đườnggấpkhúc M O Q N P Đườnggấpkhúc MNOPQ ……………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Toán: ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC ... ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC * Nhận xét m 2c A B D 4cm C 3c m Toán: Đườnggấpkhúc ABCD * Luyện tập Bài 1: Nối điểm để đườnggấpkhúc gồm: Ba đoạn thẳng AB, BC CD tạo nên đườnggấpkhúc ... Toán: ĐƯỜNGGẤPKHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNGGẤPKHÚC Nhận xét: * Cho điểm, nối điểm để đoạn thẳng B 4c m C Đườnggấpkhúc ABCD m A m 3c 2c D Ba đoạn thẳng AB, B CD tạo nên đường Đườnggấp khúc...
... tập: 4cm Hình tam giác có cạnh ? Hình tam giác có cạnh Vậy đườnggấpkhúc gồm đoạn thẳng khép lại với nhau? Đườnggấpkhúc gồm đoạn thẳng khép lại với Vậy độ dài đườnggấpkhúc tính ? Tính cách ... độ dài đườnggấpkhúc biết độ dài đoạn thẳng ta làm ? ̉ Tra lời: Ta tính tổng độ dài đoạn thẳng đườnggấpkhúc Độ dài đườnggấpkhúc bằng tổng độ dài đoạn thẳng đườnggấpkhúc Thứ ba ngày ... đườnggấpkhúc ABCD cm ? ̉ Tra lời: Độ dài đườnggấpkhúc ABCD cm Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 TOÁN Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc B D A C ̉ Hoi: Muốn tính độ dài đường gấp...
... thành hình tam giác hình vẽ Tính độ dài đoạn dây đồng 4cm 4cm 4cm v Hoạt động nối tiếp: _ Vẽđườnggấpkhúc tạo 2, đoạn thẳng theo nhiều cách khác tính độ dài đườnggấpkhúc vừa vẽ _ Sưu tầm thêm ... để đườnggấpkhúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng b/ Ba đoạn thẳng B A A C C B D Luyện tập Bài 1: Nối điểm để đườnggấp B khúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng B A A C C B C A b/ Đườnggấpkhúc ... D Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo Q mẫu) a) Mẫu: N 3cm M 2cm 4cm P Bài giải Độ dài đườnggấpkhúc MNPQ là: + + = ( cm) Đáp số: 9cm Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo mẫu) B b)...
... thành hình tam giác hình vẽ Tính độ dài đoạn dây đồng 4cm 4cm 4cm v Hoạt động nối tiếp: _ Vẽđườnggấpkhúc tạo 2, đoạn thẳng theo nhiều cách khác tính độ dài đườnggấpkhúc vừa vẽ _ Sưu tầm thêm ... để đườnggấpkhúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng b/ Ba đoạn thẳng B A A C C B D Luyện tập Bài 1: Nối điểm để đườnggấp B khúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng B A A C C B C A b/ Đườnggấpkhúc ... D Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo Q mẫu) a) Mẫu: N 3cm M 2cm 4cm P Bài giải Độ dài đườnggấpkhúc MNPQ là: + + = ( cm) Đáp số: 9cm Bài 2: Tính độ dài đườnggấpkhúc ( theo mẫu) B b)...
... tam giác - Cho hai hình tam giác (xem hình vẽ) - Lấy hình tam giác đó, cắt theo đường cao để thành hai mảnh tam giác - Ghép hai mảnh vào hình tam giác lại để hình chữ nhật ABCD (xem hình vẽ) ... thức tính diện tích đagiác gồm bước: B1: Xác định kiểu nhiệm vụ: Tính diện tích đagiác B2: Xây dựng công thức tính diện tích đagiác B3: Đưa công thức tính diện tích đagiác B4: Áp dụng công ... cho bốn đagiác trên? Ta tìm hiểu: B1: Nêu giả thiết: Đưa hai hình tam giác nhau, độ dài chiều cao cạnh đáy B2: Cắt hình tam giác, ghép vào hình tam giác lại để tạo thành hình chữ nhật gấp đôi...
... tâm CHƯƠNG III NHỮNG KẾT QUẢ ĐAĐA T ĐƯỢC TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GIẢM BỚT TỶ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC DO YẾU KÉM VỀ VĂN HÓA VÀ RÈN LUYỆN ĐA O ĐỨC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC ... hoá đạo đức đan xen, chồng chéo tác động qua lại thời gian dài qua cấp học, bậc học có tác động lớn tới em Đặc biệt kết thúc THCS không đủ điều kiện vào học chương trình THPT, em phải vào học BT ... thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa II THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG NGUYÊN NHÂN CƠ BẢN DẪN TỚI VIỆC HỌC SINH BỎ HỌC DO YẾU KÉM VỀ VĂN HOÁ VÀĐA O ĐỨC Thực trạng tình hình học sinh bỏ học yếu...
... (CD - AB) A HD: - C/m MK đường trung bình △ ACD ? => MK = M I N K D DC - C/m MI đường trung bình △ ABD => MI = ? - Tính hiệu MK - MI => IK = B C AB (CD - AB) Bài 4: Cho BD đường trung tuyến △ ABC,...
... 2.2 Giới thiệu đườnggấpkhúc cách tính độ dài đườnggấpkhúc -Chỉ vào đườnggấpkhúc bảng giới thiệu: đườnggấpkhúc abcd Tiến hành sgv -Muốn tính độ dài đườnggấpkhúc biết độ dài đoạn ... dặn dò -Yêu cầu hs nhắc lại cách tính độ dài đườnggấpkhúc biết độ dài đoạn thẳng thành phần -Tính độ dài đườnggấpkhúc -Muốn tính độ dài đườnggấpkhúc ta lấy độ dài đoạn thẳng thành phần cộng ... tính độ dài đườnggấpkhúc ta làm nào? Bài -Yêu cầu hs đọc đề -Hình tam giác có cạnh? -Vậy đườnggấpkhúc bao gồm -2 hs làm bảng lớp -Cả lớp đoạn thẳng ghép lại với nhau? làm vào tập Củng cố, dặn...