vật lý sinh học

... sinh vật cơ bản Trong chương này ta sẽ khảo sát một số vấn đề cơ bản của hiện tượng điện sinh vật, tác dụng của dòng điện lên cơ thể sống và ứng dụng của chúng. 1.1. Các loại điện thế sinh vật Ý ... lọc là quy luật cân bằng Donnan. 3.2. Lý thuyết ion màng về hiện tượng điện sinh vật. Theo lý thuyết ion màng, trong quá trình hình thành điện thế sinh vật, các ion ở trong dịch bào và ở môi ... định. Cho tới nay lý thuyết này vẫn có nhiều ưu điểm trong việc giải thích các hiện tượng điện sinh vật. a. Lý thuyết ion màng về điện thế nghỉ. Bernstein là người đầu tiên đưa ra lý thuyết ion...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 21:55

... Vật lý lớp 10 chương trình chuẩn nhằm bồi dưỡng cho học sinh phương pháp thực nghiệm của Vật lí học. 3. Giả thuyết khoa học Có thể dạy học theo định hướng tăng cường bồi dưỡng cho học sinh ... thức dạy học khác nha u: + Bài học bài tập vật lí có sử dụng bài tập thí nghiệm ở trên lớp. Đa số các giờ học bài tập vật lí được sử dụng sau khi học sinh học xong tài liệu mới. Giờ học bài ... hướng dẫn học sinh nhận thức Vật lý bằng PPTN thì các hành động và thao tác đặc thù của nhận thức Vật lý đã nêu trên có cơ hội thực hiện; học sinh được bồi dưỡng, rèn luyện tư duy lý thuyết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... Động học của quá trình xử lý sinh học 31 2.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 34 2.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 34 2.3.2 Những đặc tính sinh học 38 2.3.3 Những đặc tính sinh học ... µm. Công nghệ hiếu khí Đĩa quay sinh học Lọc sinh học nhò giọt Lọc hiếu khí Xử lý sinh học theo mẻ Hiếu khí tiếp xúc Aerotank Sinh trưởng lơ lửng Hồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng dính bám Chương ... pháp xử lý sinh học Cấu tạo của lớp màng vi sinh vật bao gồm những đám vi sinh vật và một số vật chất khác liên kết trong ma trận cấu tạo bởi các polymer ngoại bào( gelatin) do vi sinh vật (cả...

Ngày tải lên: 21/03/2013, 10:46

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:23

Ngày tải lên: 20/11/2013, 14:31

... 4 1 R § CM R CN R • • N M 3 I 2 I I PHÒNG GD – ĐT NGHI LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2010-2011 – MÔN VẬT LÝ 9 Bài Đáp án Điểm 1 (3điểm) Chọn A làm mốc Gốc thời gian là lúc 7h ... đổi) 0,5 0,75 0,75 0.75 0,75 LƯU Ý: - Thí sinh giải theo cách khác, nếu đúng vẫn cho đủ điểm số theo phân phối điểm của hướng dẫn chấm này. - Điểm toàn bài không làm tròn số. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GD & ... toàn bài không làm tròn số. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GD & ĐT NGHI LỘC NĂM HỌC: 2010-2011 – MÔN VẬT LÝ 9 Thời gian làm bài 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1(3 điểm): Lúc 6...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:12

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

... 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 3 khung cùng chiều với đướng sức từ. Biểu thức sức điện động sinh ra có dạng. A. e = 120√2sin(100πt) ... 3,46MeV Câu 74. Cho phản ứng hạt nhân 37 17 Cℓ +X → n + 37 18 Ar. Hãy cho 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 4 biết đó là phản ứng tỏa năng lượng hay thu năng lượng. ... trung bình của vật trong thời gian một chu kì là A. 8cm/s B. 0 cm/s C. 20 cm/s. D. 32cm/s Câu 91. Một vật dao động với phương trình x = 4√2cos(5πt – 3π/4) cm. Quãng đường vật đi từ thời...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 23:11

... dạy học khác. Cơ sở nghiên cứu của môn học trƣớc hết là khoa học Vật lý, bao gồm các kiến thức về Vật lý đại cƣơng, Vật lý lý thuyết và Vật lý kỹ thuật; những kiến thức về Lý luận dạy học bộ ... trình Vật lý THPT có nhiều thuận lợi vì khi học môn này, SV đã từng đƣợc học môn Vật lý ở trƣờng phổ thông, còn ở trƣờng đại học thì đã đƣợc học các học phần về Vật lý đại cƣơng và một số học ... cƣơng và một số học phần về Vật lý lý thuyết có liên quan nhiều đến chƣơng trình Vật lý ở trƣờng THPT, các học phần về Tâm lý - Giáo dục, Lý luận dạy học bộ môn Vật lý và đặc biệt là đã qua đợt...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:16

... dạy học và phương pháp dạy học Vật lý ở trường THPT. - Nội dung và phương pháp dạy học các đề tài riêng biệt của giáo trình Vật lý. - Sử dụng bài tập trong dạy học Vật lý. - Tổ chức dạy học Vật ... cho học sinh. III. Cơ sở thực tiễn * Thực trạng dạy học bài tập Vật lý ở trường THPT “Việc dạy học Vật lý trong phổ thông hiện nay còn chưa phát huy được hết vai trò của bài tập Vật lý trong ... Nhiệm vụ dạy học môn Vật lý ở trường phổ thông “Môn vật lý ở trường phổ thông góp phần hoàn chỉnh học vấn phổ thông và làm phát triển nhân cách của học sinh, chuẩn bị cho học sinh bước vào...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:31

... TIÊU VẬT LÝ, HÓA HỌC, SINH HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ CHỈ TIÊU NH3 Sinh ra do quá trình phân rã của động vật, thực vật và nước mưa. Sinh ra do quá trình phân rã của động vật, thực vật ... trường Ý nghĩa môi trường Độc chất học Độc chất học • Không có độc nhưng là một chất gây ngạt. • Không có độc nhưng là một chất gây ngạt. Vệ sinh học Vệ sinh học • Chỉ số đánh giá mức độ trong ... thiệu Thank You ! TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC  GVGD: Th.S HUỲNH THỊ KIM...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 09:58

... các vật nuôi mang các đặc tính quý báu (lợn siêu nạc, bò siêu sữa…). - Khoảng cách nhân bản vô tính ở động vật đến việc nhân bản con người là một khoảng ngắn - Dường như chỉ tạo ra những sinh vật ... các quốc gia và trên toàn thế giới. Đó là lí do tôi chọn đề tài tiểu luận “ Đạo lý sinh học trong nhân bản vô tính động vật và người” . 1 ... một tế bào hoặc một sinh vật. Các “bản sao” được tạo ra bằng kỹ thuật cloning được gọi là các clone, các clone này giống y hệt nhau về mặt di truyền.[ 3] Nhân bản người và động vật có thể xảy ra...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... rất thuận lợi để học sinh (HS) nắm bắt kiến thức, tự học tập vật lý từ tài liệu; giúp tổ chức tốt hoạt động dạy học vật lý của giáo viên (GV). Tuy nhiên, thực tế dạy học vật lý THPT hiện nay ... KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lê Công Triêm, Đỗ Văn Năng Trường Đại học Sư phạm, Đại học ... số liệu, Điều đó, đòi hỏi, khi học với SGK Vật lý, học sinh phải có nhiệm vụ khai thác kiến thức từ kênh hình; giáo viên khi dạy, phải tổ chức, hướng dẫn cho học sinh làm việc với kênh hình để...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 10:20

... R 23 V V A A A A Điện học A/. Tóm tắt kiến thức 1/. Muốn duy trì một dòng điện lâu dài trong một vật dẫn cần duy trì một điện trờng trong vật dẫn đó. Muốn vậy chỉ cần nối 2 đầu vật dẫn với 2 cực ... giữa 2 điểm đó : V A -V B = U AB . Muốn duy trì một dòng điện lâu dài trong một vật dẫn cần duy trì một HĐT giữa 2 đầu vật dẫn đó ( U=0 I =0) 2/. Mạch điện: a. Đoạn mạch điện mắc song song: *Đặc ... kế là lý tởng. a- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 0 b- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 1vôn c- Khi R AC = 10 thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn ? giải - Vì vôn kế là lý tởng...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:55

... Trang23 Trờng THCS Thanh Mỹ Trang 23 Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý 9 Phần I: Chuyển động cơ học I.Chuyển động của một hay nhiều vật trên một đờng thẳng 1/.lúc 6 giờ, một ngời đi xe đạp ... THCS Thanh Mỹ Trang 11 Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái VËt lý 9 NguyÔn V¨n Tó Trang24 Trêng THCS Thanh Mü Trang 24 Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý 9 2.11.Dùng một vôn kế có điện trở rất ... án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý 9 nhiệt lợng kế bằng sắt khối lợng 1kg, đựng 2kg nớc ở 40 0 C. Tính nhiệt độ cuối cùng của hệ khi cân bằng. 1.2. Có n chất lỏng không tác dụng hóa học với nhau...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32

... hành động vật lí. Hành động vật lí còn là cách suy nghĩ, cách làm bên những sự việc cụ thể hàng ngày có tính chất vật lí. Khi tiếp xúc với những hiện tượng vật lí, quá trình vật lí, học sinh biết ... cho học sinh ôn tập trước. * Củng cố kiến thức trong chương trình học một cách liên tục, giúp học sinh khắc sâu kiến thức cơ bản. * Tổ chức được ít nhất 1 buổi trong 2 tháng cho học sinh ... các quá trình ấy,… Để học sinh có nhiều cơ hội thực thi những hành động vật lí thì chúng ta nên lồng ghép nhiều phương pháp và phương tiện dạy học, nhằm thu hút học sinh cả lớp tham gia hoạt...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:27

... thức Vật lý THPT đạt hiệu quả” hiệu ứng…) giáo viên có thể cài đặt thêm tư liệu, hình ảnh, băng hình và đây là vấn đề cần thiết với bộ môn Vật lý. - Vật lý là bộ môn khoa học thực nghiệm, môn Vật ... thời gian tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, phát huy tính năng chủ động tích cực và sự say mê hứng thú của học sinh trong học tập học sinh hiểu bài nhanh hơn, giờ học có hiệu quả hơn. ... và học môn Vật lý ở nhà trường. GV: Mai Văn Hiển, tổ Vật lý- CN, trường THPT Hoàng Lệ Kha - 6 - SKKN “Sử dụng GA ĐT hỗ trợ HS tiếp cận kiến thức Vật lý THPT đạt hiệu quả” GV: Mai Văn Hiển, tổ Vật...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 16:48

Ngày tải lên: 10/06/2014, 09:07